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				某研究性學(xué)習(xí)小組，設(shè)計(jì)了驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)，每種方案如下（反應(yīng)所得的產(chǎn)物可用作試劑進(jìn)一步反應(yīng)），不可行的方案是（ ）
          A．鋅、硫酸銅、硫酸亞鐵
          B．鐵、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液
          C．鋅、銅、硫酸亞鐵溶液
          D．鐵、銅、硫酸鋅溶液
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，我們可根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序表以及金屬與鹽溶液反應(yīng)的條件進(jìn)行藥品的選擇．該題對(duì)每個(gè)選項(xiàng)的藥品逐一進(jìn)行驗(yàn)證，便可得到答案．
          解答：解：A、鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)可驗(yàn)證鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，同時(shí)又可得到金屬鐵，然后用鐵跟硫酸銅反應(yīng)，可驗(yàn)證鐵比銅的活動(dòng)性強(qiáng)，故A是可行的方案．
          B、鐵與硫酸銅反應(yīng)，可驗(yàn)證鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)．鐵與硫酸鋅不反應(yīng)，可知鐵的活動(dòng)性比鋅弱．故B是可行的方案．
          C、鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)，可驗(yàn)證鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)．銅與硫酸亞鐵不反應(yīng)，可知銅的活動(dòng)性比鐵弱．故C是可行的方案．
          D、鐵，銅都與硫酸鋅溶液不反應(yīng)，可知鋅的活動(dòng)性最強(qiáng)．但是鐵、銅的活動(dòng)性無(wú)法比較．故D不可行．
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：金屬的活動(dòng)性順序表以及金屬與酸、金屬與鹽溶液反應(yīng)的條件，是初中化學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，要求學(xué)生一定要牢牢的掌握，并會(huì)加以運(yùn)用．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          將過(guò)量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體．某研究性學(xué)習(xí)
          小組對(duì)藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)完成下列各題：
          （一）猜想與假設(shè)：
          猜想一：固體為CuCO3，理由：
           
          （用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）．
          猜想二：固體為Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈
           
          （填“酸”或“堿”）性．
          猜想三：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          （二）資料查閱：
          ①Cu（OH）2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水；
          ②Cu（OH）2、CuCO3受熱易分解，各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物．
          （三）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：
          Ⅰ．固體的獲�。�
          （1）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)
           
          、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體．
          （2）判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象
           
          ．
          Ⅱ．用下圖所示裝置，定性探究固體的成分．
          精英家教網(wǎng)
          （3）若用裝置A、B組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B中無(wú)現(xiàn)象，則猜想
           
          正確；
          （4）若用裝置A、C組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，C中無(wú)現(xiàn)象，則猜想
           
          正確；
          （5）小組同學(xué)將裝置按A、
           
          、
           
          （填“B”、“C”）的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證出猜想三是正確的，實(shí)驗(yàn)中：
          B中的現(xiàn)象為
           
          ，
          C中的現(xiàn)象為
           
          ．
          結(jié)論：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          Ⅲ．固體成分定量測(cè)定：
          已知Cu（OH）2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃．設(shè)固體的組成為aCu（OH）2?bCuCO3．小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
          精英家教網(wǎng)
          （6）寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          AB段：
           
          ；
          CD段：
           
          ；
          （7）通過(guò)計(jì)算可得：a：b=
           
          ．
          （8）若將24.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變，寫出此過(guò)程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          將過(guò)量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體．某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)完成下列各題：
          （一）猜想與假設(shè)：
          猜想一：固體為CuCO3，理由：
           
          （用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）．
          猜想二：固體為Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈
           
          （填“酸”或“堿”）性．
          猜想三：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          （二）資料查閱：
          ①Cu（OH）2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水；
          ②Cu（OH）2、CuCO3受熱易分解，各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物．
          ③無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色．
          （三）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：
          Ⅰ．固體的獲�。�
          （1）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過(guò)濾、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體．
          （2）判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象
           
          ．
          Ⅱ．用下圖所示裝置，定性探究固體的成分．
          精英家教網(wǎng)
          （3）若用裝置A、B組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B中無(wú)現(xiàn)象，則猜想
           
          正確；
          （4）若用裝置A、C組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，C中無(wú)現(xiàn)象，則猜想
           
          正確；
          （5）小組同學(xué)將裝置按 A、
           
          、
           
          （填“B”、“C”）的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證出猜想三是正確的．
          結(jié)論：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          Ⅲ．固體成分定量測(cè)定：
          已知Cu（OH）2的分解溫度為66℃∽68℃，CuCO3的分解溫度為200℃∽220℃．設(shè)固體的組成為aCu（OH）2?bCuCO3．小組同學(xué)用熱
          分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，
          精英家教網(wǎng)繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖，
          請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
          （6）寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          AB段：
           
          ；
          CD段：
           
          ；
          （7）通過(guò)計(jì)算可得：a：b=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?揚(yáng)中市模擬）我國(guó)化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)．他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3，進(jìn)而生產(chǎn)出純堿．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          NH3+CO2+H2O═NH4HCO3；
          NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl；
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+CO2↑+H2O
          回答下列問(wèn)題：
          （1）碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng)，能析出碳酸氫鈉晶體的原因是
          c
          c
          （填字母標(biāo)號(hào)）．
          a．碳酸氫鈉難溶于水    b．碳酸氫鈉受熱易分解    c．碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小，所以在溶液中首先結(jié)晶析出
          （2）某探究活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理，進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們按各自設(shè)計(jì)的方案實(shí)驗(yàn)．
          ①一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示（圖中夾持、固定用的儀器未畫出）．

          試回答下列有關(guān)問(wèn)題：
          （Ⅰ）乙裝置中的試劑是 飽和的碳酸氫鈉溶液，作用是
          吸收甲裝置可能揮發(fā)出的氯化氫氣體
          吸收甲裝置可能揮發(fā)出的氯化氫氣體
          ；
          （Ⅱ）丁裝置中稀硫酸的作用是
          吸收末反應(yīng)的NH3
          吸收末反應(yīng)的NH3
          ；
          （Ⅲ）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，分離出NaHCO3晶體的操作是
          過(guò)濾
          過(guò)濾
          （填分離操作的名稱）．
          ②另一位同學(xué)用圖中戊裝置（其它裝置未畫出）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          （Ⅰ）實(shí)驗(yàn)時(shí)，須先從
          a
          a
          管通入
          氨氣
          氨氣
          氣體；
          （Ⅱ）有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置，理由是
          增大氣體與溶液接觸面積，提高CO2吸收率
          增大氣體與溶液接觸面積，提高CO2吸收率
          ；
          （3）請(qǐng)你再寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取少量碳酸氫鈉的方法：
          用碳酸氫銨與適量飽和食鹽水反應(yīng)．（或往燒堿溶液中通入過(guò)量CO2；往飽和Na2CO3 溶液中通入過(guò)量CO2 等．其他合理方法均可）
          用碳酸氫銨與適量飽和食鹽水反應(yīng)．（或往燒堿溶液中通入過(guò)量CO2；往飽和Na2CO3 溶液中通入過(guò)量CO2 等．其他合理方法均可）
          ．
          （4）“純堿中常常會(huì)混有少量氯化鈉．”某研究性學(xué)習(xí)小組以一包純堿（只考慮含氯化鈉）為研究對(duì)象，探究純堿樣品中碳酸鈉的含量．
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
          甲方案
          Ⅰ．設(shè)計(jì)思路：根據(jù)樣品與氯化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量，求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          Ⅱ．操作步驟：稱取13.25g純堿樣品，加入過(guò)量的氯化鈣溶液，充分?jǐn)嚢瑁^(guò)濾、洗滌、干燥，得到的白色沉淀10.00g．
          Ⅲ．?dāng)?shù)據(jù)處理：請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          計(jì)算過(guò)程：
          解：設(shè)純堿樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x
          Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
          106 100
          x 10.00g
          106
          100
          =
          x
          10.00g

          x=10.6g 
          純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          10.6g
          13.25g
          ×100%=80%
          解：設(shè)純堿樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x
          Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
          106 100
          x 10.00g
          106
          100
          =
          x
          10.00g

          x=10.6g 
          純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          10.6g
          13.25g
          ×100%=80%


          乙方案
          I．設(shè)計(jì)思路：根據(jù)樣品（質(zhì)量為a g）與稀硫酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量（質(zhì)量為b g），求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          II．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
          （1）當(dāng)a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足
          a
          b
          =
          53
          22
          （或22a=53b；或a=
          53
          22
          b等）
          a
          b
          =
          53
          22
          （或22a=53b；或a=
          53
          22
          b等）
          （填寫含a、b字母的表達(dá)式，下同）時(shí)，純堿樣品中只含有碳酸鈉，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%．
          （2）當(dāng)a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足
          a
          b
          ＞
          53
          22
          a
          b
          ＞
          53
          22
          時(shí)，純堿樣品室有碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
          53b
          22a
          ×100%
          53b
          22a
          ×100%
          ．
          【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
          誤差分析：
          （一）甲方案中，白色沉淀的質(zhì)量在過(guò)濾、干燥等操作過(guò)程中會(huì)有所損耗，造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比偏�。绻麑⒙然}溶液換成氯化鋇溶液，則可以使誤差減小，理由是
          BaCl2比CaCl2的相對(duì)分子質(zhì)量大，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量大，稱量誤差小
          BaCl2比CaCl2的相對(duì)分子質(zhì)量大，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量大，稱量誤差小
          ．
          （二）乙方案中，有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒(méi)有全部逸出，造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比
          偏小
          偏小
          （填“偏大”、“偏小”、或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀下列材料，完成下列探究：
          珍珠約含92%的CaCO3、4%的蛋白質(zhì)（氨基酸）以及水等其他物質(zhì)．以珍珠磨成的珍珠粉具有安神、美容等醫(yī)用價(jià)值．央視《每周質(zhì)量報(bào)告》曾揭露現(xiàn)今市場(chǎng)上存在大量以蚌殼粉冒充的珍珠粉（用氫氧化鈉溶液去除蚌殼表面的有機(jī)物，用雙氧水去除表面的黑色素等，然后磨成粉即可）．某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)本地的一種市售珍珠粉進(jìn)行了以下探究．
          探究一：該珍珠粉的主要成分（溫馨提示：氨基酸遇到濃硝酸并加熱會(huì)呈現(xiàn)黃色或黑色  ）
          

          


          
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          

          
①
取少量樣品于燒杯中，滴加稀鹽酸
有大量氣泡生成
     本格不填
          

          
②
用鉑絲蘸�、僦腥芤�，在酒精燈上灼燒
火焰為磚紅色
溶液中含有鈣離子
          

          
③
另取少量樣品于燒杯中，加水充分溶解，滴加
          碘水或碘酒
          碘水或碘酒
          		
無(wú)藍(lán)色出現(xiàn)
樣品中不含有淀粉
          

          
④
另取少量樣品于燒杯中，加水溶解，靜置、過(guò)濾，在濾液中加入適量濃硝酸，加熱至沸

          產(chǎn)生黃色固體
          產(chǎn)生黃色固體
          		
樣品中含蛋白粉
          （氨基酸）
          （1）小名認(rèn)為根據(jù)實(shí)驗(yàn)①、②可以推斷樣品中一定含有碳酸鈣，小星不同意其觀點(diǎn)．為了確認(rèn)樣品中含有碳酸鈣，他需要補(bǔ)充完成的實(shí)驗(yàn)是（寫出實(shí)驗(yàn)方法與現(xiàn)象）：
          將①生成的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中，變渾濁則證明是含有碳酸鈣
          將①生成的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中，變渾濁則證明是含有碳酸鈣
          ；
          （2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以判斷該珍珠粉為
          真
          真
          （填“真”或“假”）．
          探究二：該珍珠粉中碳酸鈣含量的測(cè)定
          【方法1】小王用如圖1所示裝置測(cè)定該珍珠粉中碳酸鈣的含量．實(shí)驗(yàn)方案如下：

          （1）檢查裝置氣密性：按圖連接裝好置后，將注射器活塞（不考慮活塞的摩擦和自重，下同）從刻度1mL處向上拉至刻度20mL處，
          松開(kāi)注射器活塞，活塞重新回到1刻度處
          松開(kāi)注射器活塞，活塞重新回到1刻度處
          （填操作和現(xiàn)象），則氣密性良好．
          （2）在錐形瓶?jī)?nèi)裝入0.4g上述珍珠粉樣品，注射器內(nèi)吸入12mL的稀鹽酸，再次連接裝置．
          （3）用力向錐形瓶?jī)?nèi)注入所有稀鹽酸，并晃動(dòng)錐形瓶．當(dāng)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生后，記錄注射器刻度為92mL．
          （4）數(shù)據(jù)處理：該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生CO2的體積為
          80
          80
          mL，再根據(jù)CO2的密度（約2g/L）計(jì)算出其質(zhì)量，計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量，從而計(jì)算該珍珠粉中碳酸鈣的含量．
          【方法2】同組的小明同學(xué)另外設(shè)計(jì)了一套裝置，如圖2．實(shí)驗(yàn)方案如下：
          （1）檢查裝置氣密性；
          （2）在右圖Y形裝置左管內(nèi)裝入1.1g上述珍珠粉樣品，右管內(nèi)倒入一定量的稀鹽酸，針筒（規(guī)格為250mL）活塞推到底部，再次連接裝置．
          （3）設(shè)法使左右兩管內(nèi)的藥品混合，反應(yīng)結(jié)束后讀取針筒讀數(shù)為220mL．
          （4）數(shù)據(jù)處理：請(qǐng)計(jì)算該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程，最終結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位．
          根據(jù)注射器讀數(shù)為220mL，則生成的二氧化碳的質(zhì)量=0.22L×2g/L=0.44g
          設(shè)珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量為x
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          10044
          x 0.44g
          100
          x
          =
          44
          0.44g

          x=1g
          則該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          1g
          1.1g
          ×100%≈90.9%
          答：珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90.9%
          根據(jù)注射器讀數(shù)為220mL，則生成的二氧化碳的質(zhì)量=0.22L×2g/L=0.44g
          設(shè)珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量為x
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          10044
          x 0.44g
          100
          x
          =
          44
          0.44g

          x=1g
          則該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          1g
          1.1g
          ×100%≈90.9%
          答：珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90.9%

          【實(shí)驗(yàn)反思】
          （1）考慮針筒的因素，上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)珍珠粉的用量多少必須作要求嗎？為什么？
          如果珍珠粉用量太大，生成的氣體超過(guò)針筒的容量限制，無(wú)法測(cè)量生成二氧化碳的體積
          如果珍珠粉用量太大，生成的氣體超過(guò)針筒的容量限制，無(wú)法測(cè)量生成二氧化碳的體積
          ．
          （2）【方法2】中第（3）步如何實(shí)現(xiàn)兩種藥品的混合？
          將Y形裝置向左傾斜，直至使稀鹽酸流入左邊管內(nèi)與珍珠粉充分接觸
          將Y形裝置向左傾斜，直至使稀鹽酸流入左邊管內(nèi)與珍珠粉充分接觸
          ．
          （3）小明設(shè)計(jì)的裝置與小王比，有何優(yōu)點(diǎn)？
          不需要考慮加入的鹽酸對(duì)測(cè)量氣體體積的影響（或酸與珍珠粉混合時(shí)不會(huì)出現(xiàn)沖塞現(xiàn)象或方法1加入鹽酸時(shí)可能會(huì)了出現(xiàn)沖塞現(xiàn)象）
          不需要考慮加入的鹽酸對(duì)測(cè)量氣體體積的影響（或酸與珍珠粉混合時(shí)不會(huì)出現(xiàn)沖塞現(xiàn)象或方法1加入鹽酸時(shí)可能會(huì)了出現(xiàn)沖塞現(xiàn)象）
          （寫出1點(diǎn)即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          將過(guò)量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體．某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)固體沉淀的成分進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)完成下列各題：
          （一）猜想與假設(shè)：
          猜想一：固體為CuCO3，理由：
          CuSO4+Na2CO3=CuCO3↓+Na2SO4
          CuSO4+Na2CO3=CuCO3↓+Na2SO4
          （用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）．
          猜想二：固體為Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈
          堿
          堿
          （填“酸”或“堿”）性．
          猜想三：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          （二）資料查閱：
          ①結(jié)晶水合物受熱后易失去結(jié)晶水，如CuSO4?5H2O
            △  
          .
           
          CuSO4+5H2O↑；
          ②Cu（OH）2、CuCO3受熱易分解，各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物．
          ③無(wú)水氯化鈣可做吸水劑；堿石灰的主要成分為氫氧化鈉固體和氧化鈣
          （三）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：
          Ⅰ．固體的獲�。�
          （1）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)
          過(guò)濾
          過(guò)濾
          、洗滌、室溫晾干得藍(lán)色固體．
          Ⅱ．用下圖所示方案，初步定性探究固體的成分．

          （2）無(wú)色氣體為
          二氧化碳（CO2）
          二氧化碳（CO2）

          （3）加入足量鐵屑發(fā)生反應(yīng)的方程式為
          Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
          Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
          、
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

          結(jié)論：猜想
          二
          二
          不成立．
          Ⅲ．固體組成定量測(cè)定：
          設(shè)固體為aCu（OH）2?bCuCO3?cH2O，為測(cè)定其組成，稱取24.0g藍(lán)色固體．繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
          【實(shí)驗(yàn)步驟】

          圖中注射器處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)a關(guān)閉，b處打開(kāi)；拉注射器時(shí)，a打開(kāi)進(jìn)空氣，b關(guān)閉．
          實(shí)驗(yàn)步驟 ①組裝好裝置，檢查氣密性；②反復(fù)推拉注射器；③稱量B、C、D、E、F的質(zhì)量；④關(guān)閉彈簧夾，加熱B處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行；⑤打開(kāi)彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦鳎虎拊俅畏Q量B、C、D、E、F的質(zhì)量．
          問(wèn)題探究：
          （4）寫出Cu（OH）2、CuCO3分解的化學(xué)方程式
          Cu（OH）2
            △  
          .
           
          CuO+H2O↑
          Cu（OH）2
            △  
          .
           
          CuO+H2O↑
          、
          CuCO3
            △  
          .
           
          CuO+CO2↑
          CuCO3
            △  
          .
           
          CuO+CO2↑
          ．
          樣品分解的總反應(yīng)方程式
          aCu（OH）2?bCuCO3?cH2O
            △  
          .
           
          （a+b）CuO+（2a+2c）H2O↑+bCO2↑
          aCu（OH）2?bCuCO3?cH2O
            △  
          .
           
          （a+b）CuO+（2a+2c）H2O↑+bCO2↑
          ．
          說(shuō)明裝置B中樣品沒(méi)有完全反應(yīng)的現(xiàn)象是
          B中固體沒(méi)有完全變黑（或裝置C、裝置D的質(zhì)量還在變化）
          B中固體沒(méi)有完全變黑（或裝置C、裝置D的質(zhì)量還在變化）

          （5）D中的藥品為
          氫氧化鈉溶液（氫氧化鉀或氫氧化鋇等）
          氫氧化鈉溶液（氫氧化鉀或氫氧化鋇等）
          ，作用是
          吸收B中生成的二氧化碳
          吸收B中生成的二氧化碳
          ．
          （6）進(jìn)行步驟⑤的操作，是為了
          將B中生成氣體完全排出（使C、D充分吸收）
          將B中生成氣體完全排出（使C、D充分吸收）
          ，該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是
          防止氣流過(guò)快，C、D不能充分吸收
          防止氣流過(guò)快，C、D不能充分吸收
          ．
          數(shù)據(jù)處理：
          

          


          

B
C
D
E
F
          

          
反應(yīng)前
124.0g
250.0g
300.0g
350.0g
360.0g
          

          
反應(yīng)后
116.0g
253.6g
304.2g
350.2g
360.0g
          （7）據(jù)下表數(shù)據(jù)，E裝置質(zhì)量增加的原因是
          氣流帶出D中水蒸氣
          氣流帶出D中水蒸氣
          ；24.0g固體分解出水的質(zhì)量為
          3.6g
          3.6g
           g，；
          （8）求該固體的化學(xué)式中 a：b：c=
          1：1：1
          1：1：1
          ．
          

			
          

			
          
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