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          【題目】用“”和“”分別表示氮原子和氧原子，下圖是氮氣與氧氣在放電條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖。請回答下列問題：
          （1）在B圖中將相關粒子圖形補充完整：
          （2）此變化中不發(fā)生改變的粒子是_____________（填名稱）；
          （3）結合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質是 。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）補充一個氮原子和一個氧原子，分開畫，（2）氮原子氧原子（3）(放電條件下)每個氮原子和每個氧原子結合成一個一氧化氮分子 
          【解析】 
          試題分析：根據(jù)質量守恒定律知道參加反應的各種原子的個數(shù)和種類都不會改變的原則可以確定，需要補上的微粒是：一個氮原子和一個氧原子，此變化中不發(fā)生改變的粒子是氮原子和氧原子；結合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質是(放電條件下)每個氮原子和每個氧原子結合成一個一氧化氮分子。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“侯氏制堿法”首先達到的是碳酸氫鈉，然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產品碳酸鈉；2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．碳酸鈉置露在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應生成碳酸氫鈉：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3．
          某中學化學研究性學習小組對一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質及變質程度進行探究．
          【提出問題】假設Ⅰ：完全變質；Ⅱ沒有變質；假設Ⅲ：    ．
          【實驗探究】實驗一：取少量樣品于試管中，加水溶解后再加入少量CaCl溶液，產生白色沉淀，說明假設   不成立．反應的化學方程式為   ．
          實驗二：取少量樣品于試管中，用導管連接后固定在鐵架臺上，導管的另一端插入澄清石灰水中．加熱樣品，有氣體產生，澄清的石灰水變渾濁，說明假設   不成立．
          【實驗結論】假設   成立，樣品的成分是   ．
          【交流反思】欲除去Na2CO3變質后的雜質，最合適的方法是   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】認識反應規(guī)律，控制反應條件，讓化學反應為人類服務．
          （1）化學小組的同學利用如圖1、2所示的裝置探究燃燒的條件．
          ①通過對比銅片上紅磷和白磷的不同現(xiàn)象，得出的結論是 ．
          ②小明同學對以上實驗進行概括，得出的下列說法中，不正確的是 （填字母序號）．
          A．此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
          B．圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
          C．對圖1實驗應該進行三組對比分析
          D．若將圖2中白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象
          （2）A常用于切割金屬．在點燃條件下，A和B反應能生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如圖3所示．為氫原子，為氧原子，為碳原子。
          ①下列說法正確的是 （填字母序號）．
          A．該反應屬于放熱反應  B．A物質具有可燃性
          C．化學反應前后原子的種類不變  D．該反應屬于置換反應
          ②該反應中A與B的質量比是 ．
          ③該反應過程中，若提高B物質的濃度及用量，好處是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校初三化學興趣小組對惠州西湖水質的狀況進行了相關的研究調查。
          （1）取回水樣，靜置后過濾。在實驗室里，過濾需要用到的玻璃儀器有  、漏斗和玻璃棒。
          （2）若要測定惠州西湖的水的酸堿度，最適宜的是（填字母)________________。 
          A．紫色石蕊試液  B． pH試紙 C．無色酚酞試液
          （3）在活動中，某同學不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性)，很癢，用下列物質涂抹可以減輕痛苦的是（填字母）__________。 
          A．食醋   B．肥皂液  C．汽水 D .氫氧化鈉
          （4）水是生命之源�？吹接疑蟼嚷嫞愕母邢胧牵� （用一句話解讀漫畫）。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請回答下列化學與人類生活相關的問題。
          （1）下列服裝主要用有機合成材料制成的是_____________。（填標號）
          A．羊毛衫 B．滌綸連衣裙 C．腈綸運動衣 D．純棉T恤
          （2）自熱米飯是一中快餐食品。請根據(jù)圖6、7及表1信息，回答下列問題：
          ①由表1可知道自熱米飯的營養(yǎng)素中，主要負責提供能量的是 ，圖7中菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標準的鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的 。
          ②該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應放出熱量來進行加熱，生石灰與水反應的化學方程式為 。
          （3）良好的家居環(huán)境帶來美好的生活。①房屋裝修后，可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的 性。
          ②圖8所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅�！盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎� 。（填標號）
          A．清除可燃物 B．使燃燒物與氧氣隔絕 C．降低燃燒物的著火點
          （4）汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具。①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，起防銹原理是隔絕氧氣和 。②CNG雙燃料環(huán)保汽車已在社會推廣使用，這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣。寫出天然氣完全燃燒的化學方程式： 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化中屬于化學變化的是
          A． 榨取果汁 B． 粉碎廢紙 C．燃放煙花 D．切割玻璃
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于化學實驗的“目的——操作——現(xiàn)象——結論”的描述正確的是（）
          實驗目的
          所加試劑
          （或操作、圖示）
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          A
          檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應
          在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液
          無明顯現(xiàn)象
          恰好完全
          反應
          B
          檢驗某溶液中是否含有Fe3+
          加入NaOH溶液
          有紅褐色沉淀產生
          該溶液中含有Fe3+
          C
          除去NaCl溶液中含有的少量KCl
          加入過量AgNO3溶液，過濾
          有白色沉淀生成
          所得溶液為NaCl溶液
          D
          測定空氣中氧氣
          的體積分數(shù)（反應前在瓶中放有少量水）
          完全燃燒后，立即打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一
          氧氣約占空氣體積的五分之一
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于空氣成分的說法錯誤的是
          A．氧氣約占空氣體積的21%
          B．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
          C．稀有氣體通電發(fā)光是化學變化
          D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質世界在不斷變化，下列變化中屬于化學變化的是（ ）
          A．晾干衣服 B．食物腐敗 C．燈泡發(fā)光 D．壓榨果汁
          

			
          

			
          
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