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        1. 【題目】用化學(xué)符號或含義填空:地殼中含量最多的金屬元素_____,地球上一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)元素_____2 個(gè)氮原子_____ 2CO2_____ 銨根_____2 個(gè)氯分子_____ 3 個(gè)硫酸分子_____ CO3 _____氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3 價(jià)_____

          【答案】Al C 2N 2 個(gè)二氧化碳分子 NH4 2Cl2 3H2SO4 碳酸根

          【解析】

          地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,可表示為:Al;

          地球上一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)元素是碳元素,可表示為:C;

          2 個(gè)氮原子就是在氮元素符號的前面加上數(shù)字2,可表示為:2N;

          2CO2表示的是2 個(gè)二氧化碳分子;

          銨根的符號為NH4,可表示為:NH4;

          2 個(gè)氯分子就是在氯氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2,可表示為:2Cl2;

          3 個(gè)硫酸分子就是在硫酸化學(xué)式的前面加上數(shù)字3,可表示為:3H2SO4

          CO3表示的是碳酸根;

          氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3 價(jià)就是在氯化鐵化學(xué)式的前面加上+3,可表示為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)用語幫助我們建立起宏觀世界與微觀世界的聯(lián)系:

          1)請用化學(xué)用語填空

          2個(gè)五氧化二磷分子_____;

          ②高錳酸鉀中的陰離子_____

          ③硫酸鐵_____。

          2)請寫出下列數(shù)字“2”表示的意義

          “H2O”_____

          _____

          3)葡萄糖(C6H12O6)是一種重要營養(yǎng)物質(zhì),下列對于化學(xué)式“C6H12O6的各種表述錯(cuò)誤的是_____

          A 表示葡萄糖這種物質(zhì)

          B 表示1個(gè)葡萄糖分子

          C 表示葡萄糖分子由碳元素、氫元素和氧元素組成

          D 表示葡萄糖由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如下表是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:據(jù)表回答下列問題:

          1)原子序數(shù)為13的元素的名稱是____________,該元素屬于________(選填“金屬”或“非金屬”)元素;

          2)寫出由1、7、816號四種元素組成的一種化學(xué)肥料的化學(xué)式__________;

          3NO元素的根本區(qū)別是____________;

          4)同一周期的元素具有相同的_____________

          5)在元素周期表前18元素中,最活潑的非金屬元素是____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】電解水時(shí),加入少量氫氧化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性(如圖所示),F(xiàn)將一定質(zhì)量0.1%的氫氧化鈉溶液通電一段時(shí)間后,下列說法正確的是(  )

          A. 溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有改變

          B. A中收集到的是氧氣

          C. 陰極與陽極產(chǎn)生氣體的體積比為12

          D. B中氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】系列專題片我們需要化學(xué)深入淺出地為觀眾星現(xiàn)了化學(xué)的本源以及化學(xué)的本質(zhì)。下列對化學(xué)科學(xué)認(rèn)識不正確的是(  )

          A. 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),既具有創(chuàng)造性也具有實(shí)用性

          B. 化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用

          C. 原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立,定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)

          D. 英國科學(xué)家道爾領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了元素周期律,使化學(xué)學(xué)習(xí)變得有規(guī)律可循

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(

          A

          B

          C

          D

          實(shí)

          驗(yàn)

          硫在氧氣中燃燒

          測定空氣中氧氣含量

          鐵絲在氧氣中燃燒

          排水法收集氫氣

          (氫氣難溶于水)

          解釋

          集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

          量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

          集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

          集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時(shí)收集滿

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蔣爭凡教授研究組發(fā)現(xiàn),錳離子是細(xì)胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報(bào)素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錳的說法不正確的是( 。

          A. 原子序數(shù)為25

          B. +2價(jià)的錳離子中質(zhì)子數(shù)是27個(gè)

          C. 錳原子的核外電子數(shù)是25個(gè)

          D. 相對原子質(zhì)量為54.94

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖分別是自然界中水、氧循環(huán)的主要途徑。請認(rèn)真觀察并根據(jù)圖示回答問題。

          1)結(jié)合圖一從物質(zhì)變化角度分析,兩種循環(huán)有本質(zhì)的區(qū)別,水循環(huán)屬于______變化(填物理化學(xué),下同,氧循環(huán)屬于______變化;

          2)從分子角度看,水的天然循環(huán)是自然界中______運(yùn)動(dòng)的結(jié)果、對生命活動(dòng)具有重要意義。促使水循環(huán)連續(xù)進(jìn)行的動(dòng)力是______(填太陽輻射風(fēng)力)。

          3)圖二是自然界中氧的部分循環(huán)圖示。從中選擇序號填空,消耗氧氣的途徑有______,產(chǎn)生氧氣的途徑有______

          4)下列與氧循環(huán)無關(guān)的是______(填字母序號)。

          a動(dòng)植物的呼吸 b物質(zhì)的燃燒 c綠色植物的光合作用 d氟利昂破壞臭氧層

          5)下列說法中正確的是______(填字母序號)。

          a空氣中的氧氣含量在不斷變化,空氣中氧氣的濃度越高越好

          b空氣中的氧處于動(dòng)態(tài)平衡,循環(huán)過程中氧元素守恒

          c氧氣在自然界中既有單質(zhì)又有化合物

          d氧氣在自然界中可以支持燃燒、供給呼吸,有百利而無一害

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出或配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          1)鐵在氧氣中燃燒:________

          2)用過氧化氫與二氧化錳制氧氣:________;

          3)一氧化碳還原氧化銅:________

          4________ ________O2__________________

          5________________H2________________

          6________________ O2________________

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