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          【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題
          （1）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是_____（寫(xiě)化學(xué)式）。
          （2）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂，從微觀角度分析原因是_____。
          （3）鋁制品抗腐蝕性能很好，原理是_____（用化學(xué)方程式表示）
          （4）現(xiàn)有①黃瓜②豆腐③饅頭④雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的是_____（填序號(hào)）。
          （5）用鹽酸將鐵制品表面的鐵銹除去的化學(xué)方程式是_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C2H5OH 分子間的距離隨溫度升高而增大 4Al+3O2＝2Al2O3 ②④ Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 
          【解析】
          （1）碘酒是固態(tài)碘的酒精溶液，碘是溶質(zhì)、酒精是溶劑，酒精的化學(xué)式為：；
          故填：。
          （2）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂，原因是分子間的距離隨溫度升高而增大；
          故填：分子間的距離隨溫度升高而增大。
          （3）鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，容易被氧氣氧化成一層致密的氧化鋁薄膜，從而對(duì)鋁起到保護(hù)作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
          故填：。
          （4）黃花含有維生素，饅頭含有淀粉，豆腐、雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì)；
          故填：②④。
          （5）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
          故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組為探究實(shí)驗(yàn)室內(nèi)一瓶久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，三位同學(xué)分別選擇了三類不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
          ①觀察到甲實(shí)驗(yàn)_____的現(xiàn)象，證明樣品已變質(zhì)。
          ②寫(xiě)出進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
          ③請(qǐng)你在丙實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，證明已經(jīng)變質(zhì)的樣品中還含有氫氧化鈉。_____。
          ④由上述實(shí)驗(yàn)可知，氫氧化鈉必須_____保存。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?/span>
          ①人體中元素含量最高的是_____；
          ②常用作干燥劑的一種酸_____；（填化學(xué)式，下同）．
          ③能作為燃料的化合物是_____；
          ④既可用來(lái)消毒殺菌，又可用來(lái)改良酸性土壤的堿是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知NaHCO3受熱分解生成Na2CO3，。把12克NaHCO3和Na2CO3的混合物樣品加熱至完全反應(yīng)，剩余固體的質(zhì)量為8.9克。下列說(shuō)法正確的是（ ）
          A. 反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量為4.4克B. 樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
          C. 樣品中NaHCO3的質(zhì)量為8.6克D. 樣品中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43.3%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】芯片是電腦“智能”的核心部件，它是用高純度硅制成的。下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過(guò)程中的一個(gè)重要反應(yīng)：SiO2+2CSi+2X↑，同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析得到以下信息：①X的化學(xué)式為CO2；②X和SiO2都是氧化物；③該反應(yīng)中最小微粒是Si、O和C；④該反應(yīng)利用了C的氧化性。以上信息正確的是（　　）
          A. ①②③B. ②③C. ②④D. ②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是碳單質(zhì)和部分碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（提示：“→”表示由某物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)），請(qǐng)回答
          （1）若Y為一種酸，其化學(xué)式為_____，若Y為一種含鈣化合物，其化學(xué)式為_____。
          （2）從圖中任選一種物質(zhì)說(shuō)出它的一種用途_____。
          （3）任寫(xiě)一個(gè)與圖中轉(zhuǎn)化有關(guān)的化學(xué)方程式_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物（如圖1所示），同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究，測(cè)定其成分。
          圖1 
          方案一 方案二 
          圖2
          （1）收集竹子中的氣體。
          小華提出：將一節(jié)竹子浸沒(méi)在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體。
          小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體。
          大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實(shí)驗(yàn)。
          （2）檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
          向所取氣體中加入______
          _____
          有二氧化碳。
          （3）測(cè)定氧氣含量。
          （查閱資料）紅磷的著火點(diǎn)為240℃，白磷的著火點(diǎn)為40℃。
          （設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示的方案一和方案二來(lái)測(cè)定氧氣含量。
          （進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
          a．實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量，原因是_____。
          b．方案一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
          （反思與評(píng)價(jià)）
          c．經(jīng)過(guò)A、B兩組同學(xué)分別根據(jù)方案一、二實(shí)驗(yàn)，A組測(cè)得的含氧量總是大于B組的，你認(rèn)為原因是_____。
          注意：若答對(duì)以下兩小題將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分
          （4）a．上述實(shí)驗(yàn)方案_____（填“能”或“不能”）準(zhǔn)確測(cè)定竹節(jié)內(nèi)氧氣含量，為什么？_____。（每空1分）
          b．為準(zhǔn)確測(cè)定竹節(jié)中氧氣的含量，同學(xué)們查閱資料，利用氧氣傳感器對(duì)實(shí)驗(yàn)做了改進(jìn)（如圖3所示），最終得到圖4圖象。
          觀察圖4，你可以獲得哪些信息：
          圖3 圖4
          Ⅰ_____；Ⅱ_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn)，已知溶液甲呈藍(lán)色。
          (1)向固體乙上滴加鹽酸時(shí)____________(填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生。
          (2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)？(寫(xiě)化學(xué)式)__________________
          (3)請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。______________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
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          【題目】下列為配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)實(shí)驗(yàn)步驟以及步驟中的問(wèn)題：
          (1)計(jì)算：碳酸鈉的質(zhì)量為___g，水為___g．
          (2)___：用托盤天平稱量，碳酸鈉應(yīng)放在左盤
          (3)___：用量筒來(lái)量取所需的水
           (4)溶解：若稱量的碳酸鈉中含有水分，則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)___(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)
          

			
          

			
          
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