下圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，其中屬于堿的是B、C，屬于鹽的是D、E；胃中含有F能幫助消化；A是食品包裝中常用的干燥劑。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。
(1)寫出化學(xué)式：B
▲ 。
(2)寫出C的俗名：
▲ 。
(3)寫出A和F反應(yīng)的化學(xué)方程式：
▲ 。
(4)寫出D→C的化學(xué)方程式：
▲ 。
根據(jù)胃中含有F能幫助消化，所以F就是鹽酸，鹽E會轉(zhuǎn)化成A，A又會轉(zhuǎn)化成堿B，A是食品包裝中常用的干燥劑，所以A就是氧化鈣，B就是氫氧化鈣，E就是碳酸鈣．氫氧化鈣會轉(zhuǎn)化成堿C，所以C就是氫氧化鈉，D就是碳酸鈉，E就是碳酸鈣，碳酸鈣會轉(zhuǎn)化成氧化鈣．氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀．
故答案為：（1）Ca（OH）2
（2）火堿
（3）CaO+2HCl=CaCl2+H2O
（4）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
（2011年浙江舟山，10題）對實驗現(xiàn)象的認真分析，有助于我們理解科學(xué)本質(zhì)。
下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的關(guān)于物質(zhì)組成成分的結(jié)論，正確的是
| A．將某固體溶于水放出熱量，說明該固體中一定含有氫氧化鈉 |
| B．將白色硫酸銅粉末露置在空氣中變藍色，說明空氣中含有氧氣 |
| C．將氯化鋇溶液滴加到某溶液中出現(xiàn)白色沉淀，說明該溶液中含有硫酸根離子 |
| D．將干冷的燒杯罩在蠟燭的火焰上方，內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，說明蠟燭中含有氫元素 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )。
| A．向氫氧化鈉溶液中加水 |
| B．向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液 |
| C．水的電解 |
| D．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列實驗裝置中，加入固體物質(zhì)前，所有實驗裝置中U型管a、b兩端液面面均保持水平，加入固體物質(zhì)后，U型管中a、b兩端液面仍然保持水平的是
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
通常情況下，下列選項中的兩種物質(zhì)之間不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是
| A．Cu與NaNO3溶液 | B．CuO與稀H2SO4 |
| C．稀HNO3與Mg(OH)2 | D．Na2CO3溶液與CaCl2溶液 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
（4分）初中化學(xué)中涉及到許多個由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種產(chǎn)物的反應(yīng) (反應(yīng)條件不限) ，即A＋D＝E＋F的反應(yīng)。
⑴若D為單質(zhì)，E為銅，反應(yīng)在高溫下才能進行。則該反應(yīng)類型為 反應(yīng)，試寫一個符合要求的化學(xué)方程式 。
⑵若則該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，且Ｅ為CaCO3，則F不可以為 （填序號）。
①HCl ②NaOH ③NaCl ④H2O
⑶若A、D、E、F中只有一種為單質(zhì)，試舉出一個符合要求的化學(xué)方程式： 。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
根據(jù)一定的標準對物質(zhì)進行整理和分類，是學(xué)習(xí)科學(xué)的有效方法。請回答下列問題：
(1)鹽酸、硫酸屬于酸，其分類標準是：它們在水溶液中曾離出的陽離子都是____________。
(2)某同學(xué)將含碳元素的不同物質(zhì)按一定的分類標準進行整理，得到如下的物質(zhì)關(guān)系 C→CO2→H2CO3 → Na2CO3。請你參照他的分類標準，完成含鈣元素的不同物質(zhì)關(guān)系：Ca→________Ca(OH)2→CaCO3。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
某品牌廚房清潔劑，經(jīng)測定其pH約為13。對該清潔劑的酸堿性判斷正確的是
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