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        1. 完成化學(xué)方程式
          (1) 鐵絲在氧氣中燃燒_________________________
          (2) 銅與硝酸銀溶液反應(yīng)________________________
          (3) 工業(yè)用赤鐵礦煉鐵_________________________

          (1)3Fe+2O2Fe3O4
          (2)Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
          (3)3CO+Fe2O33Fe+3CO2

          解析試題分析:本題是容易題,簡單的教材上重點(diǎn)知識的重現(xiàn),注意化學(xué)方程式書寫的規(guī)范性,其中(2)是要學(xué)生推導(dǎo)的,考慮到銅比銀活潑,所以反應(yīng)是置換反應(yīng)。
          考點(diǎn):化學(xué)方程式的正確書寫。
          點(diǎn)評:加強(qiáng)知識的記憶也是提高成績的方法,注重化學(xué)方程式的正確書寫。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          下圖是元素周期表中的一格,提供了氯元素的相關(guān)信息。

          (1)氯元素的原子序數(shù)為     ;
          (2)用化學(xué)符號表示氯離子     ;
          (3)二氧化氯是一種常見的漂白劑,化學(xué)式為   ,其中氯元素的化合價為   。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

          (4分)分析以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,并回答問題:

          (1)表示A物質(zhì)的分子,則A物質(zhì)的化學(xué)式為             
          (2)表示B物質(zhì)的分子,B物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是            。
          (3)該反應(yīng)前后涉及到的化合物共有          種。
          (4)參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比是             。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

          (8分)有機(jī)物的發(fā)明,給我們的生活帶來很大方便也帶來很大影響,如何正確的使用及處理有機(jī)物是我們面臨的重大課題,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)塑料瓶就是由有機(jī)物制成的,在瓶底一般會標(biāo)示PET,PET的化學(xué)名稱是聚對苯二甲酸乙二醇酯,它無毒、無味,衛(wèi)生安全性好,可直接用于食品包裝,化學(xué)簡式為【C10H8O4】,PET分子中碳、氧元素質(zhì)量之比為                
          (2)某些超市為了自身利益,在所賣的饅頭中添加甜蜜素,這也是一種有機(jī)物,其化學(xué)式【C6H11NHSO3Na】,攝入過量會對人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害,甜蜜素由   種元素組成,每個甜蜜素分子由        個原子構(gòu)成。
          (3)對于有機(jī)物在生活中的廣泛應(yīng)用,下列認(rèn)識或做法錯誤的是          
          ①要繼續(xù)不加選擇的使用各種有機(jī)物
          ②要注意研發(fā)一些無毒、無害、易降解性,對生態(tài)無影響的新型有機(jī)物
          ③生活中禁止使用一次性塑料袋,買菜可以用竹編籃子
          ④現(xiàn)代農(nóng)田中的白色垃圾可以在幾年內(nèi)消失,不會造成危害
          ⑤對于收集到的塑料制品一定要焚燒處理

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

          用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象
          (1)加熱兩種黑色固體混合物時,有紫紅色固體生成;
          (2)熟石灰用來除去廢水中殘留的硫酸;
          (3)通常利用燒堿溶液處理工廠排出的廢氣中的二氧化硫氣體.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下方案:

          (1)操作a、b的名稱是         ,其目的是除去溶液中          。步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。
          (2)甲同學(xué)提出X可用金屬鐵,乙同學(xué)認(rèn)為X可用金屬鋅,你認(rèn)為誰的意見是正確的,理由是                 。加入過量的金屬X的目的是                          。
          (3)濾液1與濾液2的組成是否完全相同,       ;旌显谝黄鹫舭l(fā)對獲得晶體純度是否有影響,理由是                                  。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          (8分) “侯氏制堿法”制得的純堿(Na2CO3)中常含有少量氯化鈉。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬測定某純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          【方案一】沉淀分析法(如下圖所示)。

          (1)溶液M含有的溶質(zhì)是CaCl2     ;沉淀N的化學(xué)式是     。
          【方案二】氣體分析法
          稱取該純堿樣品21.5g,加入到盛有150 g的稀鹽酸的燒杯中,樣品完全反應(yīng)后,測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量為162.7 g。
          (2)寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)反應(yīng)中生成氣體的化學(xué)方程式:     。
          (3)求該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出具體計算過程)       
          (4)假如稱量準(zhǔn)確,通過計算得到的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際數(shù)值偏小,你認(rèn)為其中可能的原因是     。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

          A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B是組成元素相同的化合物,D為紅色金屬單
          質(zhì)。它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去,“—”表示一定條件下相鄰物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。

          (1)E物質(zhì)的化學(xué)式是_________。
          (2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_____________。
          (3)C→D轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型是___________。
          (4)A物質(zhì)的一種用途是_______________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí),其中不正確的是………(   )

          A.蔗糖在水中擴(kuò)散——分子在不斷運(yùn)動
          B.物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化
          C.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分
          D.一滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子很小

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          同步練習(xí)冊答案