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				溶液是指一種或幾種物質(zhì)    另一種物質(zhì)里，形成    的、    的    ．其中，能溶解    的物質(zhì)叫做溶劑，被    的物質(zhì)叫溶質(zhì)．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：由溶液的概念、組成進(jìn)行分析解答即可．
          解答：解：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，溶液由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成，被溶解的是溶質(zhì)，能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)是溶劑．
          故答案為：分散到；均一；穩(wěn)定；混合物；其它物質(zhì)；溶解．
          點(diǎn)評(píng)：本題很簡(jiǎn)單，掌握溶液的概念、組成即可正確解答本題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
          （1）青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣．這里的“鈣”是指
          元素
          元素
          （填“分子”或“元素”）．下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是
          B
          B
          （填字母序號(hào)）

          （2）將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
          吸附
          吸附
          ，用此裝置凈化后得到的水屬于
          混合物
          混合物
          （填“純凈物”或“混合物”）．
          （3）山東屬于較干旱地區(qū)，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施：
          用洗菜的水澆花
          用洗菜的水澆花
          ．
          （4）為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期可采用真空包裝的原因是
          防止空氣進(jìn)入使食品變質(zhì)
          防止空氣進(jìn)入使食品變質(zhì)
          ，另還可向食品袋里充人某種性質(zhì)不活潑的氣體，該氣體可能是
          氮?dú)?/div>
          氮?dú)?/div>．
          （5）葡萄皮上因噴灑“波爾多液”呈現(xiàn)的藍(lán)色魔點(diǎn)可用廚房調(diào)料
          食醋
          食醋
          洗凈；劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，你建議他使用化肥中的
          鉀
          鉀
          肥．
          （6）鐵路提速為鮮活水產(chǎn)品、新鮮水果和蔬菜的運(yùn)輸提供了有利條件．在鮮活魚(yú)的長(zhǎng)途運(yùn)輸中，必須考慮以下幾點(diǎn)：水中需要保持適量的O2；及時(shí)除去魚(yú)排出的CO2；防止細(xì)菌的大量繁殖．現(xiàn)有兩種在水中能起供氧滅菌作用的物質(zhì)，其性質(zhì)如下：
          過(guò)氧化鈉（Na2O2）：易溶于水，與水反應(yīng)生成NaOH和O2；
          過(guò)氧化鈣（CaO2）：微溶于水，與水反應(yīng)生成Ca（OH）2和O2．
          根據(jù)以上介紹，你認(rèn)為運(yùn)輸鮮活水產(chǎn)品時(shí)選擇
          過(guò)氧化鈣
          過(guò)氧化鈣
          加入水中更好，原因是
          Na2O2與水反應(yīng)劇烈，生成的NaOH溶液的堿性太強(qiáng)
          Na2O2與水反應(yīng)劇烈，生成的NaOH溶液的堿性太強(qiáng)
          ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
          2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          酸、堿、鹽是幾類(lèi)重要的化合物，他們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
          （1）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有
          水（或難電離物）
          水（或難電離物）
          生成．
          （2）某化學(xué)小組進(jìn)行“酸和堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)：將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中，實(shí)驗(yàn)無(wú)明顯現(xiàn)象．取反應(yīng)后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體．
          以下是探究白色固體成分的實(shí)驗(yàn)，已知CaCl2溶液呈中性．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)操作
測(cè)定結(jié)果
白色固體成分
          

          
用pH試紙測(cè)定反應(yīng)后溶液的酸堿度，操作方法是
          用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．
          用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．
          		
pH＞7

          CaCl2、Ca（OH）2
          CaCl2、Ca（OH）2
          

          

          pH≤7
          pH≤7
          		
CaCl2
          實(shí)驗(yàn)反思：無(wú)明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助酸堿指示劑判斷反應(yīng)終點(diǎn)．
          （3）“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)．
          某同學(xué)設(shè)計(jì)了除去三種可溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶．請(qǐng)回答：
                                        部分物質(zhì)的溶解性表（室溫）
          

          


          

OH-
Cl-
SO42-
CO32-
          

          
H+

溶、揮
溶
溶、揮
          

          
Ba2+
溶
溶
不溶
不溶
          

          
Ca2+
微溶
溶
微溶
不溶
          

          
Mg2+
不溶
溶
溶
微溶
          ①溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器，該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是什么？
          ②加入Na2CO3溶液的目的是什么？
          ③以上方案還需完善，請(qǐng)說(shuō)明原因并加以補(bǔ)充．
          （4）LiOH和NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似．“神舟”飛船內(nèi)，可用盛有LiOH的過(guò)濾網(wǎng)吸收航天員呼出的氣體，以降低CO2含量．請(qǐng)計(jì)算：用LiOH完全吸收176g CO2生成Li2CO3和H2O，理論上至少需要LiOH的質(zhì)量是多少？
          

			
          

			
          
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