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          【題目】在太空艙里，為了保持艙內(nèi)O2和CO2氣體含量的相對穩(wěn)定，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2．NiFe2O4中鐵為+3價，則Ni的化合價為
          A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得NiFe2O4中Ni的化合價為：x+（+3）×2+（﹣2）×4=0，則x=+2；故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
          A．氫氣用作燃料----氫氣具有可燃性 
          B．氧化鈣作食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng)
          C．氮氣用作保護(hù)氣----氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 
          D．干冰用于人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知下列食品的pH如下表：
          食品
          ①蘋果
          ②香蕉
          ③雞蛋
          ④玉米粥
          ⑤西瓜
          ⑥茶葉
          pH
          3．1
          4．6
          7．8
          7．6
          6．3
          5．0
          以上能用來緩解胃酸過多的一組物質(zhì)是
          A．①③ B．②④  C．③④  D．⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】元素與人體的健康關(guān)系密切，鋅是人體必需的微量元素．長期缺乏鋅元素，可能會導(dǎo)致
          A．佝僂病 B．侏儒癥 C．貧血癥 D．甲狀腺疾病
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(4分)化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。
          請從
          A．純堿  B．熟石灰 C．天然氣  D．硝酸鉀
          這四種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼钤谙鄳?yīng)位置。
          （1）我國實施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì) 
          （2）用于生產(chǎn)玻璃、造紙、紡織和日用化學(xué)工業(yè)的物質(zhì) 
          （3）農(nóng)田施用的復(fù)合肥 
          （4）能用于改良酸性土壤并可用于配制農(nóng)藥波爾多液的物質(zhì) 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)反應(yīng)是反應(yīng)物中的原子重新組合成生成物的過程，所以，化學(xué)反應(yīng)前后肯定不變的是
          A．物質(zhì)的種類 B．分子數(shù)目 C．元素的化合價 D．原子數(shù)目
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中有許多物質(zhì)在發(fā)生著變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是
          A．冬天地面結(jié)冰 B．春天河水蒸發(fā)
          C．夏天剩飯變餿 D．秋天用水果榨汁
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)已經(jīng)滲透到社會發(fā)展的許多方面．在①材料研制 ②能源開發(fā)利用 ③藥物合成等領(lǐng)域中，與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是
          A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（18分）實驗室處理一批過期的化學(xué)藥品，興趣小組同學(xué)決定對一癬已經(jīng)結(jié)塊的氫氧化鈉樣品展開探究，請你參與。
          [探究活動一]證明變質(zhì)的樣品仍然有氫氧化鈉存在
          資料摘要：碳酸鈉的水溶液呈堿性，氯化鈉、氯化鈣的水溶液呈中性。
          （1）氫氧化鈉暴露在空氣中發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
          同學(xué)們按照如下所示的步驟進(jìn)行實驗：
          （2）步驟②中加入過量的氯化鈣溶液的目的是 ；固體A必定含有的物質(zhì)是 （寫化學(xué)式）。
          （3）“后續(xù)實驗”驗證氫氧化鈉的存在，請你簡述實驗步驟和產(chǎn)生的現(xiàn)象： 。
          [探究活動二]測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          取5.3g樣品與足量的稀硫酸反應(yīng)，測量生成二氧化碳的體積，從而計算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實驗裝置如圖（不考慮其他因素的影響，裝置的氣密性良好）：
          （4）傾斜錐形瓶使樣品與稀硫酸充分接觸。寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式： 。
          （5）量氣管中水面上要加一層植物油（二氧化碳不溶于該油層），目的是 。
          （6）實驗測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：
          反應(yīng)前
          反應(yīng)后
          量氣管內(nèi)液面對應(yīng)的刻度
          42mL
          262mL
          根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)計算，反應(yīng)生成的二氧化碳體積為 mL，已知在實驗條件下，二氧化碳的密度為2g·L－1，則生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。
          （7）通過計算，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
          

			
          

			
          
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