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        1. 【題目】下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述中,不正確的是 ( )

          A. 通常情況下氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體 B. 液態(tài)是沒(méi)有顏色的液體

          C. 氧氣不易溶于水 D. 相同條件下氧氣的密度比空氣略大

          【答案】B

          【解析】

          氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體,不易溶于水,密度大于空氣,液態(tài)氧為淺藍(lán)色液體。故本題選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

          A. 澄清石灰水

          B. 稀有氣體

          C. 蠟燭

          D. 碳酸鈣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子

          A. 間隔增大 B. 質(zhì)量增大 C. 體積增大 D. 個(gè)數(shù)增多

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí).
          (1)從微觀角度(如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題) ①微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是(填“原子”或“分子”),變化過(guò)程中,同種原子的個(gè)數(shù)(填“有”或“沒(méi)有”)增減.
          ②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為
          (2)從反應(yīng)類型角度(一種物質(zhì)可通過(guò)不同的反應(yīng)類型生成,以二氧化碳為例) ①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是(填化學(xué)式).
          ②碳酸分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)不屬于混合物的是( )

          A. B. 液氧 C. 石油 D. 天然氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)氧氣用途的敘述:①液態(tài)氧用于火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的助燃劑;②氧氣在煉鋼中作氧化劑;③氧氣在醫(yī)療、登山、潛水和航空中供給呼吸;④用氧氣和乙炔制成氧炔焰,焊接金屬。其中正確的是 ( )

          A. ③和④ B. ①和② C. ①③和④ D. ①②③和④

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

          A. 一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成的

          B. 二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的

          C. 二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的

          D. 二氧化碳是由碳原子和氧分子混合而成的

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)書寫正確的是( )

          A. 氧化鎂 MgO2 B. 氧化鐵 Fe3O4 C. 水銀 Ag D. 二氧化硫 SO2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下類物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )

          A. 金剛石用于切割玻璃 B. 干冰用于人工降雨

          C. 氧氣用于醫(yī)療急救 D. 黃金壓成金箔

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          同步練習(xí)冊(cè)答案