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        1. 【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:

          資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)2·12H2O],消毒劑有液氯(Cl2)。

          回答下列問題:

          1)試劑A的名稱是_______ ,操作X要用到的玻璃儀器有 ____________________

          2)明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為______ 。

          3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是_________ 。

          4)自來水廠的凈水過程不能將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是_______。

          【答案】活性炭 漏斗、燒杯、玻璃棒 Al(OH)3 6 煮沸

          【解析】

          1)在自來水廠為了將小顆粒雜質(zhì)沉降下來,常用絮凝劑,經(jīng)常使用的絮凝劑是明礬;為了除去不溶于水的固體雜質(zhì),必須用過濾的方法;在過濾后的水中仍然含有可溶性的有色、有異味的物質(zhì),通常用吸附劑來吸附,吸附能力較強(qiáng)的是活性炭;試劑A的名稱是活性炭,操作X是過濾,需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒;

          2)氫氧化鋁的化學(xué)式為:AlOH3;

          3)高鐵酸鉀(K2FeO4)中鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè):鐵元素的化合價(jià)是x。根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,則有:(+1)×2+x+-2)×4=0, x=+6;

          4)自來水廠的凈水過程不能將硬水軟化成軟水,天然水煮沸后,水中的部分Ca2+Mg2+轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低,生活中將硬水軟化的方法是煮沸。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置(濃硫酸有吸水性,能除去氣體中的水蒸氣)。下列說法錯(cuò)誤的是(

          A. 氧氣無須提前制備和收集

          B. 用塑料瓶代替集氣瓶,實(shí)驗(yàn)更安全

          C. 該氣體發(fā)生裝置也可用于其它固體和液體反應(yīng)制氣體

          D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生黑色固體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器的序號(hào)和名稱按要求填空。


          1)用于夾持試管的儀器是______________

          2)取用粉末狀藥品時(shí)一般選用______________。

          3)用于吸取和滴加少量液體的是______________。

          4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是______________。

          5)既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是______________

          6)收集和儲(chǔ)存少量氣體時(shí)需用______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了大膽改進(jìn),分別設(shè)計(jì)了以下三種裝置,均取得了良好的實(shí)驗(yàn)效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面的實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問題:

          1)甲小組利用如圖Ⅰ所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

          ①圖Ⅰ中觀察到的紅磷燃燒的現(xiàn)象是__,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

          ②下表是圖I實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù):

          集氣瓶的容積(mL

          實(shí)驗(yàn)開始時(shí)量筒內(nèi)水體積(mL

          實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)量筒內(nèi)水體積(mL

          150

          80

          57.5

          根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為__。

          ③按圖Ⅰ實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前量筒內(nèi)裝水80mL(足量),你認(rèn)為下列操作過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響分析正確的是__(填序號(hào))。

          A彈簧夾沒夾緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小

          B燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

          C沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小

          D點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí),沒有立即塞緊瓶塞會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

          E實(shí)驗(yàn)開始時(shí),俯視量筒讀數(shù),實(shí)驗(yàn)后視線與凹液面最低處相平,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

          2)乙小組利用如圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,試管內(nèi)凈容積為50mL,注射器活塞反應(yīng)前停留在55mL刻度處,導(dǎo)管容積忽略不計(jì)(生石灰主要成分氧化鈣CaO與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,部分固定裝置已略去)。

          ①燒杯中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__,利用該反應(yīng)引燃白磷,說明該反應(yīng)__(填“吸熱”或“放熱”)。

          ②圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)過程中,注射器的活塞將__(填序號(hào))移動(dòng)。

          A向右 B向左 C先向左再向右 D先向右再向左

          若白磷的量充足,反應(yīng)后冷卻至室溫,最終活塞會(huì)停留在__mL刻度處。

          3)對(duì)比圖Ⅰ和圖Ⅱ,下列分析正確的是__(填序號(hào))。

          A圖Ⅰ和圖Ⅱ都能粗略的測(cè)出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          B圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,沒有白煙逸出,更環(huán)保

          C圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中裝置始終密閉,避免紅磷放入瓶中時(shí)空氣逸出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確

          D實(shí)驗(yàn)中紅磷的用量越多,實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果越準(zhǔn)確

          4)丙小組利用如圖III裝置可測(cè)定空氣中氧氣含量 (兩玻璃管內(nèi)徑相同),實(shí)驗(yàn)前K1K2、K3均已關(guān)閉。

          ①實(shí)驗(yàn)前,關(guān)閉K1K3,打開K2,向右管中加水,若__(填現(xiàn)象),則裝置氣密性良好。

          ②左管燃燒匙裝有足量的白磷,右管盛水。I.光照引燃白磷;II.待白磷熄滅,__,打開K2,右管液面下降,原因是__,至液面不再下降,右管液面高度為h1。

          ③計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為__(用h0、h1表示)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

          (小組討論)(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇____

          A 蠟燭 B 紅磷 C D 木炭

          為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證________。寫出相關(guān)化學(xué)方程式_______。

          2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)下圖所示的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是_______(填序號(hào))。

          為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該________。

          (小組實(shí)驗(yàn))在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

          (數(shù)據(jù)分析)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100 mL

          組別

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL

          20

          21

          15

          20

          22

          19

          3)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_________。通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是____________。

          4)第_____組同學(xué)數(shù)據(jù)誤差較大,造成此誤差的原因有哪些①____________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型(化合、分解)

          (1)軍事上點(diǎn)燃鎂粉作照明彈:______,______反應(yīng);

          (2)高錳酸鉀受熱分解:______,_____反應(yīng);

          (3)白熾燈內(nèi)放少量紅磷,可以防止燈絲氧化,其化學(xué)原理是:______,______反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并填寫相關(guān)的空格:

          1)碳酸氫銨受熱分解(寫出文字表達(dá)式):_________,所以碳酸氫銨應(yīng)該_______保存。

          2)向澄清石灰水中通入二氧化碳,石灰水變渾濁(寫出文字表達(dá)式):________________

          3)加熱堿式碳酸銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________。

          4)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒(寫出文字表達(dá)式):________________;集氣瓶底要留少量水或細(xì)砂,目的是_____________________;鐵絲要繞成螺旋狀,目的__________________________________;鐵絲的末端要系上火柴梗,目的是___________________。做該實(shí)驗(yàn)時(shí),未能觀察到火星四射的現(xiàn)象,可能原因是_____________。(寫一點(diǎn)即可)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問題。

          1)圖1為鐵絲在氧氣中燃燒的圖片,其中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________,產(chǎn)生的現(xiàn)象為________,集氣瓶中加入水的用是________。

          2)圖2中的火焰的顏色為________色,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________。集氣瓶中加水,其目的________。硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈,原因是________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題。

          1)①A中長(zhǎng)頸漏斗的下端浸入液面的目的是__________________。

          B中試管口稍向下傾斜的目的是___________________;

          2)某化學(xué)小組查閱資料得知:鋅粒和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氫氣。

          ①請(qǐng)你幫該小組同學(xué)選擇制取氫氣的發(fā)生裝置為:_______________(填標(biāo)號(hào));

          ②氫氣難溶于水,密度比空氣小,收集氫氣的裝置為______________(填標(biāo)號(hào))。

          3)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為______(填標(biāo)號(hào))。

          ①連接儀器后,應(yīng)先檢查裝置的____________。

          ②如圖所示,是某同學(xué)往試管中裝入藥品高錳酸鉀的操作,該同學(xué)的操作______(填正確錯(cuò)誤)。裝入高錳酸鉀后,應(yīng)在靠近試管口處一團(tuán)棉花,其目的是_____________。

          ③可以選用C裝置來收集氧氣,其理由是________;當(dāng)觀察到導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí),不宜立即收集,是因?yàn)?/span>__________;當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有連續(xù)不斷的氣泡冒出時(shí),才開始收集。當(dāng)觀察到___________時(shí),說明集氣瓶中充滿了氧氣。充滿了氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后,____放在桌上。實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)先把_________,再_________,以防止________;也可以選用D裝置來收集氧氣,其理由是__________;用這裝置收集氧氣,檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法是_____________(寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)。

          ④寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式_____________

          4)實(shí)驗(yàn)室里還可以用氯酸鉀和少量二氧化錳混合加熱制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:___________;這一反應(yīng)屬于________(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)。

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