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        1. (2012?通州區(qū)一模)某學習小組利用右圖裝置完成如下實驗,以驗證所學物質(zhì)的性質(zhì).
          (1)若A中盛有濃鹽酸,B中盛有紫色的石蕊試液,將A、B中液體分別滴入燒杯①、②中,一段時間后觀察到的現(xiàn)象是
          紫色的石蕊試液變紅,氣球變癟
          紫色的石蕊試液變紅,氣球變癟

          (2)化學反應通常伴隨能量的變化,可借助反應前后的溫度變化來判斷是否發(fā)生了反應.在不使用溫度計的情況下,若A中盛有稀鹽酸,燒杯①中盛有固體氫氧化鈉,將A中的稀鹽酸滴入燒杯①,觀察到氣球變癟,則證明反應發(fā)生了.有的同學提出:該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學反應.他的理由是:
          固體氫氧化鈉遇水放熱,也可以使氣球變癟
          固體氫氧化鈉遇水放熱,也可以使氣球變癟
          .(填一種即可)
          (3)若將集氣瓶中充滿CO2,先將B中盛放的NaOH溶液滴入燒杯②中少量,會看到氣球微微變鼓;再將A中的液體滴入燒杯①.請根據(jù)下列實驗現(xiàn)象將下表中的試劑補充完整.

          現(xiàn)象
          裝置

          氣球變癟又恢復原狀

          氣球變癟

          氣球先變癟后又變得更鼓
          滴管A
          濃硫酸
          濃硫酸
          稀鹽酸或稀硫酸
          稀鹽酸或稀硫酸
          H2O
          燒杯① H2O 固體Na2CO3
          固體氫氧化鈉或氧化鈣
          固體氫氧化鈉或氧化鈣
          分析:(1)根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性以及分子在不斷的運動進行解答;
          (2)根據(jù)固體氫氧化鈉遇水放熱進行解答;
          (3)根據(jù)氣球的變化是由于壓強變大或變小而引起的進行解答.
          解答:解:(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫分子,氯化氫分子能使紫色的石蕊試液變紅,由于壓強變小,所以氣球變癟;
          (2)該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學反應.理由是固體氫氧化鈉遇水放熱,也可以使氣球變癟;
          (3)根據(jù)濃硫酸溶于水放出熱量,所以氣球變癟,等到溫度降到室溫,氣球又恢復原狀;稀鹽酸或稀硫酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳,所以氣球變癟;固體氫氧化鈉或氧化鈣,溶于水放出大量的熱,所以氣球變癟,當溫度降到室溫,氣球變鼓,由于氫氧化鈉或氫氧化鈣會和二氧化碳反應,所以氣球變得更鼓.
          故答案為:(1)紫色的石蕊試液變紅,氣球變癟;
          (2)固體氫氧化鈉遇水放熱,也可以使氣球變癟;
          (3)①濃硫酸;②稀鹽酸或稀硫酸;③固體氫氧化鈉或氧化鈣.
          點評:解答本題關(guān)鍵要考慮氣球鼓起的原因是壓強增大,可能產(chǎn)生氣體或溶于水放出熱量,要熟記溶于水放熱的常見物質(zhì).
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?通州區(qū)一模)某學習小組同學對已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的含量進行測定.取50g樣品溶液于燒杯中,加入足量氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥,得固體9.85g.
          (1)用化學方程式表示氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因:
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

          (2)求50g樣品溶液中碳酸鈉的質(zhì)量.
          (3)若用稀鹽酸來測定氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的含量,根據(jù)消耗鹽酸的質(zhì)量計算樣品溶液中碳酸鈉的質(zhì)量,其結(jié)果會
          偏高
          偏高
          (填“偏高”“不變”或“偏低”);你還可以用
          Ca(OH)2或Ba(OH)2
          Ca(OH)2或Ba(OH)2
          (填與氯化鋇、鹽酸不同類別物質(zhì)的化學式)測定樣品溶液中碳酸鈉的質(zhì)量.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?通州區(qū)一模)下列常見化學肥料中,屬于復合肥料的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?通州區(qū)一模)下列事故處理方法中,不正確的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?通州區(qū)一模)30、甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的物質(zhì),其相互反應關(guān)系如圖,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互反應關(guān)系.請根據(jù)下列情況回答問題:
          (1)若甲、乙通常狀況下為無色液體,且由兩種相同元素組成.
          乙的化學式為
          H2O
          H2O
          ;甲生成乙的化學反應方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ;
          丙、丁、戊的相對分子質(zhì)量依次減小且只有一種元素相同,丙和丁反應會產(chǎn)生氣體.請寫出丙和戊反應的化學方程式
          Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
          Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

          (2)若乙為一種氣體滅火劑,丙和戊含有三種相同元素,則丙和戊的化學式分別為
          Na2CO3
          Na2CO3
          、
          NaHCO3
          NaHCO3
          ;若丁由兩種元素組成,則丙和丁反應的化學方程式為
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑或NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑或NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?通州區(qū)一模)根據(jù)如圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):

          (1)標有字母“a”的儀器名稱是
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的裝置是
          BD
          BD
          ,反應的化學方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (3)用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,反應的化學方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;收集一瓶氧氣,將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到
          木條復燃
          木條復燃
          ,說明瓶中已充滿氧氣.

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