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          【題目】下列滅火實(shí)例中，利用了“隔離可燃物”原理的是（ ）
          A.住宅失火，消防隊(duì)員用高壓水龍頭向著火處噴水
          B.炒菜時(shí)，油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅
          C.實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精不慎灑出并燃燒，通常用濕抹布蓋滅
          D.發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，將火焰蔓延線路前的小片樹木砍掉
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A、住宅著火消防隊(duì)員用高壓水龍頭向著火處噴水是利用了降低溫度，故A錯(cuò)誤； B、燒菜時(shí)油鍋著火迅速蓋上鍋蓋，采用了隔絕氧氣的方法，故B錯(cuò)誤；
          C、用濕抹布蓋滅酒精燃燒，均是采用了隔絕氧氣的方法，故C錯(cuò)誤；
          D、只有發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，將火焰蔓延線路前方的小片樹林砍掉是利用了消除可燃物的方法來滅火的，故D正確．
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校同學(xué)選用下列裝置制備二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)回答下列問題： 
          （1）儀器a的名稱是；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)），收集裝置是（填字母序號(hào)）．
          （3）該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖F所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ．
          （4）若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2013年11月，某快遞公司違反國(guó)家規(guī)定快遞有對(duì)化學(xué)品，因化學(xué)品泄漏，導(dǎo)致多人傷亡，被稱為“奪命快遞”．“奪命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯（化學(xué)式：C3H5FO2），是有毒液體，在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用．
          （1）氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比．
          （2）一般成年人接觸400mgC3H5FO2就會(huì)急性中毒．如果檢測(cè)出被C3H5FO2污染的某物品中F含量為57mg（F都來自C3H5FO2），通過計(jì)算說明接觸該污染物品的成年人會(huì)不會(huì)中毒？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）
          A.中子數(shù)不同
          B.電子數(shù)不同
          C.質(zhì)子數(shù)不同
          D.相對(duì)原子質(zhì)量不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】多彩的“碳”，多彩的生活．讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
          （1）根據(jù)表中提供的信息，填寫有關(guān)“碳”物質(zhì)對(duì)應(yīng)的信息 
          物質(zhì)用途
          金剛石切割玻璃
          石墨做電極
          活性炭?jī)羲?/span>
          對(duì)應(yīng)性質(zhì)
          ①
          ②
          ③

          （2）目前，人類以化石燃料為主要原料．化石燃料有煤、和天然氣，它們都屬于“不可再生”能源．
          （3）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的有（填序號(hào)）．
          A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
          B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
          C.液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
          （4）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下CO2和NH3可以合成尿素【化學(xué)式：CO（NH2）2】，同時(shí)生成水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今年春天，不同尋常的低溫導(dǎo)致北極上空差點(diǎn)形成臭氧洞．臭氧（O3）屬于（ ）
          A.氧氣
          B.空氣污染物
          C.有機(jī)物
          D.稀有氣體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，因?yàn)橄礈靹?/span> ）
          A.可以軟化水
          B.具有乳化的功能
          C.可以沉降雜質(zhì)
          D.溶于水時(shí)放熱
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)從氮?dú)�、氫氣、干冰、氯化鈉和硫酸鈉中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
          （1）可充入食品包裝袋中防腐的氣體是；
          （2）可用于人工降雨的物質(zhì)是；
          （3）可用作制氯氣的原料是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】媒體近日?qǐng)?bào)道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長(zhǎng)期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4 ． 求：
          （1）DMP的相對(duì)分子質(zhì)量為；
          （2）DMP分子中C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為；
          （3）97g塑化劑（DMP）中氧元素的質(zhì)量為g．
          

			
          

			
          
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