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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】以下是實驗室制取氣體常用的化學儀器，請回答下列問題．
          （1）寫出指定儀器的名稱：①　_________　，②　_________　；
          （2）實驗室制取二氧化碳時，應選用的儀器是　_________　（填字母），有關反應的化學方程式是　_________　；某同學將燃著的小木條放在集氣瓶口，始終未看到小木條熄滅，出現(xiàn)這種情況的原因可能是　_________　（寫出一條）；
          （3）實驗室用以上提供的儀器制取氧氣，反應的化學方程式是　_________　．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）錐形瓶；長頸漏斗；（2）ABCE; CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;裝置漏氣（反應物不足、長頸漏斗的下端沒伸入液面以下等）（3）2H2O2 2H2O+ O2↑
          【解析】
          試題（1）根據所學知識得到指定儀器的名稱：①錐形瓶；②長頸漏斗；（2）實驗室制取二氧化碳時，因為是固液常溫下反應，生成的氣體密度比空氣大且能溶于水，故應選用的儀器是ABCE，有關反應的化學方程式是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑，某同學將燃著的小木條放在集氣瓶口，始終未看到小木條熄滅，出現(xiàn)這種情況的原因可能是裝置漏氣（反應物不足、長頸漏斗的下端沒伸入液面以下等）（3）實驗室用以上提供的儀器制取氧氣，應該選擇過氧化氫溶液制取氧氣，故反應的化學方程式是2H2O2 2H2O+ O2↑.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學實驗是科學探究的重要途徑，請根據下列實驗圖示回答相關問題：
          (1)圖A 是燃燒條件的探究實驗。將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，觀察到_____(填“濾紙片”或“乒乓球碎片”)先燃燒。通過此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一是_________
          (2)圖 B 是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖。操作方法是：把加熱到紅熱的木炭_____(填“快速”或“緩慢”)伸入盛有氧氣的集氣瓶中；為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應，繼續(xù)進行的實驗是_____
          (3)在圖 C集氣瓶中，放入用石蕊溶液染成紫色的小花，小花一半干燥一半潤濕。可觀察的實驗現(xiàn)象是_____， 此現(xiàn)象說明二氧化碳具有的化學性質是_____________
          (4)用圖 D 裝置在實驗室中制取二氧化碳，化學方程式為_________________。儀器 a 的名稱為____________，用注射器可以代替儀器a，其優(yōu)點是_____________
          (5)用圖 E 裝置收集一瓶二氧化碳氣體，請在圖中將導管補畫完整。證明該裝置中二氧化碳收集滿的方法是__________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,乙圖是煉鐵高爐示意圖,下列敘述中正確的是
          A. 甲圖中實驗開始時應先點燃加熱氧化鐵的酒精嘖灴,再點燃酒精燈
          B. 乙圖煉鐵中原料焦炭的作用只是提供熱量
          C. 煉鐵的主要原理是: Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2  
          D. 圖中一氧化碳參與的化學反應均體現(xiàn)了的還原性
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為元素周期表的一部分，請按要求填空：
          （1）表中元素②形成單質的化學式為___________。
          （2）表中3至10號元素位于第二周期，11至18號元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，第一周期元素原子的____________________相同。
          （3）表中鋁元素和氟元素組成的化合物的化學式為___________。
          （4）某離子帶2個單位正電荷，其結構示意圖如右圖所示，該離子的符號是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于四種微粒結構示意圖的說法正確的是
          A. 表示離子的是①②
          B. 化學性質相似的是①③
          C. ③④表示的元素能形成XY2型化合物
          D. ④表示的元素在化合物中只能顯－1價
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據模擬工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵(Fe2O3)煉鐵的實驗，回答下列問題：
          (1)寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式 ____________；
          (2)實驗過程中，酒精燈的作用是_______；
          (3)現(xiàn)有 1000g 含氧化鐵 80%的赤鐵礦粉，理論上可生成純鐵________________g；
          (4)工業(yè)煉鐵過程中，利用焦炭在高溫條件下與二氧化碳反應制取一氧化碳，在這個變化過程 中體現(xiàn)二氧化碳具有 ______性。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進行自來水的消毒。制取ClO2的反應過程示意圖如下，請回答：
          C物質中氯元素的化合價是 ________ ，D物質的名稱是_____________ ，該反應的化學方程式是 __________________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，某學習小組進行了如下實驗探究，取10g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止（石灰石中的雜質不溶于水，也不反應），并繪制了加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的坐標圖（見圖）．
          （1）碳酸鈣完全反應用去稀鹽酸的質量為 g．
          （2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為 ．
          （3）當鹽酸和石灰石恰好完全反應，所得溶液中溶質質量分數(shù)是多少？（規(guī)范寫出計算過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“深海勇士號”是中國第二臺深海載人潛水器。
          （1）潛水器中可用電解水的方法制取氧氣，該反應的化學方程式為_________。
          （2）潛水器中還可用“氧燭”來快速提供氧氣。氧燭中含有氯酸鈉（NaClO3）、金屬粉末（Al、Fe、Mg等）和催化劑。
          ① 氧燭放出的氧氣來自于上述物質中的_______，判斷的依據是_________。
          ② 推測氧燭中催化劑的作用是_________。
          ③ 氧燭中的金屬粉末均能與稀鹽酸反應，原因是_________。
          

			
          

			
          
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