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        1. 通過上課時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題目中的信息,按要求填空,為測定空氣的成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          (1)紅磷燃燒時的現(xiàn)象為
          大量白煙,放出大量的熱
          大量白煙,放出大量的熱
          ,反應(yīng)后冷卻至室溫打開止水夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中水大約達(dá)到集氣瓶中空氣體積的
          1
          5
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          (2)此實(shí)驗(yàn)說明
          空氣中氧氣約占空氣體積的
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          空氣中氧氣約占空氣體積的
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          (3)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)最后進(jìn)入集氣瓶中水的體積少于集氣瓶容積的
          1
          5
          ,其可能原因是:
          裝置漏氣
          裝置漏氣
          ,
          紅磷的量不夠
          紅磷的量不夠
          。ㄖ辽俅鸪鰞蓷l)
          (5)由此實(shí)驗(yàn)還可推知:氮?dú)獾男再|(zhì)是
          難溶于水;和氧氣反應(yīng),不支持燃燒等
          難溶于水;和氧氣反應(yīng),不支持燃燒等
           (答出一條即可)
          分析:(1)根據(jù)磷燃燒生成的五氧化二磷屬于白色固體,紅磷燃燒消耗氧氣,使廣口瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,可以據(jù)此解答該題;
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
          (3)保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù)等;
          (4)對比氧氣和環(huán)境來具體分析氮?dú)獾男再|(zhì).
          解答:解:(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱;紅磷燃燒消耗氧氣,使廣口瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,由于氧氣約占空氣體積的
          1
          5
          ,所以水會進(jìn)入達(dá)到集氣瓶中空氣總體積的
          1
          5

          (2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象水進(jìn)入達(dá)到集氣瓶中空氣總體積的
          1
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          ,可得到空氣中氧氣約占空氣體積的
          1
          5
          ;
          (3)如果實(shí)驗(yàn)中因紅磷量不足,而氧氣沒有完全消耗或因裝置漏氣而在冷卻,過程中進(jìn)入少量空氣或未冷卻至室溫而打開彈簧夾或燒杯中的水太少等,都可能出現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的五分之一的結(jié)果.
          (4)氮?dú)獾男再|(zhì)的歸納,要從本實(shí)驗(yàn)的實(shí)際來進(jìn)行,不要脫離題目去回答和分析.實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后,氮?dú)庖廊荒軌虼嬖谶@就說明氮?dú)馐请y溶于水的也不和水反應(yīng).另外在紅磷和氧氣反應(yīng)的過程中,氮?dú)鉀]有被消耗,所以氮?dú)獠缓脱鯕、紅磷反應(yīng),可以概括為性質(zhì)穩(wěn)定,當(dāng)然也可以分開敘述,就是不和氧氣反應(yīng),不支持燃燒等.
          故答案為:(1)大量白煙,放出大量的熱;
          1
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          (2)空氣中氧氣約占空氣體積的
          1
          5
          ;(3)裝置漏氣;紅磷的量不夠(4)難溶于水;和氧氣反應(yīng),不支持燃燒等
          點(diǎn)評:本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)通過上課時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空,為測定空氣的成分按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          (1)將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是
           
           

          (2)反應(yīng)后打開止水夾,燒杯中的水會進(jìn)入集氣瓶,大約達(dá)到集氣瓶體積的
           
          為止.
          (3)此實(shí)驗(yàn)說明集氣瓶中有
           
          ,大約占
           
          體積,剩余氣體主要是
           
          氣.
          (4)已知:鎂+氧氣→氧化鎂,氮?dú)?鎂→氮化鎂(固體)根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測定空氣的成分?
           
          (填“能”或“不能”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          通過上課時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題目中的信息,按要求填空,為測定空氣的成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          (1)反應(yīng)后冷卻至室溫打開止水夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,這些水大約達(dá)到集氣瓶體積的
          1/5
          1/5

          (2)此實(shí)驗(yàn)說明
          氧氣約占空氣體積的1/5
          氧氣約占空氣體積的1/5

          (3)已知:鎂+氧氣
           點(diǎn)燃 
          .
           
          氧化鎂,鎂+氮?dú)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
           點(diǎn)燃 
          .
           
          氮化鎂(固體),根據(jù)上述反應(yīng)思考,能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)
          (5)由此實(shí)驗(yàn)還可推知:氮?dú)獾男再|(zhì)是
          不能燃燒(不支持燃燒,不易溶于水)
          不能燃燒(不支持燃燒,不易溶于水)
           (上答出一條即可)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          通過上課時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題目中的信息,按要求填空,為測定空氣的成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          (1)反應(yīng)后冷卻至室溫打開止水夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,這些水大約達(dá)到集氣瓶體積的________.
          (2)此實(shí)驗(yàn)說明________.
          (3)已知:鎂+氧氣數(shù)學(xué)公式氧化鎂,鎂+氮?dú)?img class='latex' alt='數(shù)學(xué)公式' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/156867.png' />氮化鎂(固體),根據(jù)上述反應(yīng)思考,能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?________(填“能”或“不能”)
          (5)由此實(shí)驗(yàn)還可推知:氮?dú)獾男再|(zhì)是________ (上答出一條即可)

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗十一中九年級化學(xué)周測試卷(一)(解析版) 題型:解答題

          通過上課時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空,為測定空氣的成分按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          (1)將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是____________.
          (2)反應(yīng)后打開止水夾,燒杯中的水會進(jìn)入集氣瓶,大約達(dá)到集氣瓶體積的______為止.
          (3)此實(shí)驗(yàn)說明集氣瓶中有______,大約占______體積,剩余氣體主要是______氣.
          (4)已知:鎂+氧氣→氧化鎂,氮?dú)?鎂→氮化鎂(固體)根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測定空氣的成分?______(填“能”或“不能”)

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