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        1. 39、用下面的裝置將一定量的CO2和CO的混合氣體進(jìn)行分離和干燥.(圖中的a、b、c、d均為活塞,可以控制氣體的通過(guò)和液體的加入,實(shí)驗(yàn)前活塞均已關(guān)閉.儀器的固定裝置已經(jīng)省略)請(qǐng)選擇適宜的試劑完成上述實(shí)驗(yàn).可供選擇的試劑有:濃硫酸、稀硫酸、濃鹽酸、稀鹽酸、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液、紫色石蕊試液.
          則甲裝置的燒瓶中盛放的試劑是
          氫氧化鈉溶液
          ,乙裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          ,丙中盛放的試劑是
          濃硫酸
          .實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先打開(kāi)活塞
          ad

          分析:應(yīng)先用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,讓一氧化碳通過(guò)并干燥.然后再用稀硫酸或稀鹽酸和生成的碳酸鈉反應(yīng),再生成二氧化碳并進(jìn)行干燥,從而達(dá)到分離一氧化碳和二氧化碳的目的.
          解答:解:因?yàn)闅溲趸c溶液能吸收二氧化碳,澄清的石灰水能檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收,濃硫酸能吸收水蒸氣,可做干燥劑.故填:氫氧化鈉溶液;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;濃硫酸;ad
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如果能反應(yīng),會(huì)生成什么物質(zhì).同時(shí)考查實(shí)驗(yàn)裝置的連接問(wèn)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          32、用下面的裝置將一定量的CO2和CO的混合氣體進(jìn)行分離和干燥.圖中的a、b、c、d均為活塞,可以控制氣體的通過(guò)和液體的加入,實(shí)驗(yàn)前活塞均已關(guān)閉.請(qǐng)選擇適宜的試劑完成上述實(shí)驗(yàn).(儀器的固定裝置已經(jīng)省略)

          可供選擇的試劑有:
          ①濃硫酸 ②稀硫酸 ③濃鹽酸 ④稀鹽酸 ⑤澄清的石灰水 ⑥氫氧化鈉溶液
          實(shí)驗(yàn)分以下兩步進(jìn)行:(所選的試劑均用序號(hào)表示)
          (1) 關(guān)閉b、c,打開(kāi)a、d,則甲中試劑為
          ,丙中試劑為
          .若乙裝置中的現(xiàn)象是
          溶液不變渾濁(答案合理就即可)
          ,說(shuō)明甲裝置中反應(yīng)是充分的. 此步實(shí)驗(yàn)后收集到的氣體是
          CO

          (2) 在甲裝置的分液漏斗中加入試劑②或④,關(guān)閉活塞
          a、d
          (填寫(xiě)序號(hào),下同),打開(kāi)活塞
          b、c
          ,再經(jīng)過(guò)丙裝置后即可收集到另一種氣體.此步實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)方程式為
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑或:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?延慶縣二模)用下面的裝置將一定量的CO2和CO的混合氣體進(jìn)行分離和干燥.圖中的a、b、c、d均為活塞,可以控制氣體的通過(guò)和液體的加入,實(shí)驗(yàn)前活塞均已關(guān)閉.請(qǐng)選擇適宜的試劑完成上述實(shí)驗(yàn).供選用的試劑有:
          ①稀硫酸   ②濃硫酸   ③氫氧化鈉溶液   ④澄清的石灰水(試劑均足量)

          實(shí)驗(yàn)分以下兩步進(jìn)行:
          (1)關(guān)閉b、c,打開(kāi)a、d,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          ,丙中試劑為
          (填數(shù)字序號(hào)),其作用是
          吸收水分
          吸收水分
          .若乙裝置中的現(xiàn)象是
          無(wú)渾濁
          無(wú)渾濁
          ,說(shuō)明甲裝置中 反應(yīng)是充分的. 此步實(shí)驗(yàn)后收集到的氣體是
          一氧化碳
          一氧化碳
          .(注:假設(shè)裝置中的該氣體全部被回收)
          (2)在甲裝置的分液漏斗中加入試劑①,然后
          關(guān)閉a、d,打開(kāi)b、c
          關(guān)閉a、d,打開(kāi)b、c
          ,讓分液漏斗中溶液緩緩流下至不再產(chǎn)生氣泡時(shí),關(guān)閉b,即可收集到另一種氣體.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010屆北京市東城區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

          (7分)用下面的裝置將一定量的CO2和CO的混合氣體進(jìn)行分離和干燥。圖中的a、b、c、d均為活塞,可以控制氣體的通過(guò)和液體的加入,實(shí)驗(yàn)前活塞均已關(guān)閉。請(qǐng)選擇適宜的試劑完成上述實(shí)驗(yàn)。(儀器的固定裝置已經(jīng)省略)

          可供選擇的試劑有:①濃硫酸     ②稀硫酸            ③濃鹽酸  
          ④稀鹽酸     ⑤澄清的石灰水      ⑥氫氧化鈉溶液
          實(shí)驗(yàn)分以下兩步進(jìn)行:(所選的試劑均用序號(hào)表示)
          ⑴關(guān)閉b、c,打開(kāi)a、d,則甲中試劑為        ,丙中試劑為       。若乙裝置中的現(xiàn)象是        ,說(shuō)明甲裝置中反應(yīng)是充分的。此步實(shí)驗(yàn)后收集到的氣體是      。
          ⑵在甲裝置的分液漏斗中加入試劑②或④,關(guān)閉活塞      (填寫(xiě)序號(hào),下同),打開(kāi)活塞      ,再經(jīng)過(guò)丙裝置后即可收集到另一種氣體。此步實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)方程式為       。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:東城區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

          用下面的裝置將一定量的CO2和CO的混合氣體進(jìn)行分離和干燥.圖中的a、b、c、d均為活塞,可以控制氣體的通過(guò)和液體的加入,實(shí)驗(yàn)前活塞均已關(guān)閉.請(qǐng)選擇適宜的試劑完成上述實(shí)驗(yàn).(儀器的固定裝置已經(jīng)省略)

          精英家教網(wǎng)

          可供選擇的試劑有:
          ①濃硫酸 ②稀硫酸 ③濃鹽酸 ④稀鹽酸 ⑤澄清的石灰水 ⑥氫氧化鈉溶液
          實(shí)驗(yàn)分以下兩步進(jìn)行:(所選的試劑均用序號(hào)表示)
          (1)關(guān)閉b、c,打開(kāi)a、d,則甲中試劑為_(kāi)_____,丙中試劑為_(kāi)_____.若乙裝置中的現(xiàn)象是______,說(shuō)明甲裝置中反應(yīng)是充分的. 此步實(shí)驗(yàn)后收集到的氣體是______.
          (2)在甲裝置的分液漏斗中加入試劑②或④,關(guān)閉活塞______(填寫(xiě)序號(hào),下同),打開(kāi)活塞______,再經(jīng)過(guò)丙裝置后即可收集到另一種氣體.此步實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_(kāi)_____.

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