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        1. 【題目】發(fā)現(xiàn)元素周期律的化學(xué)家是( )

          A. 門(mén)捷列夫 B. 道爾頓 C. 拉瓦錫 D. 阿伏加德羅

          【答案】A

          【解析】發(fā)現(xiàn)元素周期律的化學(xué)家是門(mén)捷列夫,道爾頓提出了近代原子學(xué)說(shuō),拉瓦錫較早運(yùn)用天平作為實(shí)驗(yàn)工具定量測(cè)定空氣中氧氣含量的科學(xué)家,阿伏加德羅提出了分子的概念。故選A。

          點(diǎn)睛化學(xué)史是中考必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)二氧化錳(MnO2)催化分解過(guò)氧化氫的實(shí)驗(yàn)后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
          ①選擇裝置并檢查氣密性.
          ②稱(chēng)取0.1g的二氧化錳粉末加入容器中.
          ③量取20毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約1%的過(guò)氧化氫溶液加入容器中,記錄一定時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積.
          ④改變二氧化錳的質(zhì)量,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表.

          時(shí)間/秒

          生成氧氣的體積/毫升

          0.1g MnO2

          0.2g MnO2

          0.3g MnO2

          0.4g MnO2

          40

          49

          61

          75

          86

          80

          77

          87

          90

          92

          120

          89

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          160

          92

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          92


          (1)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是 . 從表中數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論是
          (2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式
          (3)對(duì)于有氣體生成的反應(yīng),要準(zhǔn)確比較反應(yīng)速率的快慢,除上述方法外,你還可以采用的方法是
          (4)為了完成本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的收集裝置是 . (填序號(hào))
          (5)對(duì)于催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響還有哪些因素,你可以大膽提出猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.(要求仍以過(guò)氧化氫分解為例)
          你的猜想:
          你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):(要有實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
          步驟:
          現(xiàn)象和結(jié)論:

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣的原理是(用符號(hào)表達(dá)式表示);反應(yīng)類(lèi)型是;可選的發(fā)生裝置是(填字母代號(hào),下同),如果要收集較純的氧氣收集裝置是 . 若用裝置E收集的氧氣不純;可能原因是
          (3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式:;制取氧氣時(shí)若用C裝置來(lái)收集氧氣,試從氧氣的性質(zhì)角度來(lái)分析理由是:
          (4)乙炔又稱(chēng)電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體.工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是;收集裝置是(填序號(hào)).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得人體內(nèi)一些液體pH如下,其中酸性最強(qiáng)的是( )

          A. 唾液6.6~7.1 B. 胃液0.9~1.5 C. 汗液6.6~7.6 D. 血漿7.35~7.45

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( )

          A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 煙塵 D. 二氧化硫

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,不正確的是( )

          A. 空氣中的氧氣約占空氣質(zhì)量的21% B. 潔凈的空氣是混合物

          C. 空氣是一種十分重要的天然資源 D. 敞口放置的餅干變軟說(shuō)明空氣中含有水蒸氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

          A. 黃銅 B. 水銀 C. 醫(yī)用酒精 D. 汽水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子

          A. 體積增大 B. 個(gè)數(shù)增多 C. 質(zhì)量增大 D. 間隔增大

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          同步練習(xí)冊(cè)答案