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        1. 【題目】空氣是一種寶貴的資源,下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是

          A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能夠燃燒

          B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐

          C.稀有氣體都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

          D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

          【答案】B

          【解析】A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有助燃性和氧化性,沒有可燃性,故選項錯誤;

          B.氮氣的用途是:制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑.故選項正確;

          C.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但是在一定條件下也可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).故選項錯誤;

          D.二氧化碳是空氣的成分,不屬于空氣污染物,故選項錯誤;

          故選B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是

          A. 蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,生成了二氧化碳和水

          B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

          C. 鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光

          D. 碳酸氫銨受熱分解,生成有刺激性氣味的氨氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2018年2月6日,臺灣花蓮發(fā)生6.5級地震,引起了當(dāng)?shù)厮|(zhì)的一些變化。下列有關(guān)的做法或說法錯誤的是

          A. 志愿者可用活性炭除去水中異味

          B. 可用明礬吸附水中的懸浮顆粒使之沉降

          C. 水體有自凈能力,震后災(zāi)區(qū)的水可以直接飲用

          D. 可通過將水煮沸來降低水的硬度

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識的通用語言,以下化學(xué)符號所表示的意義最多的是(  )

          A. Fe B. H C. S2- D. 2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用量筒準確量取20 mL某液體,倒出一部分后,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為11 mL,則該同學(xué)倒出的液體體積( )

          A. 大于9 mL B. 小于9 mL C. 等于9 mL D. 不能確定

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是_______

          A.生理鹽水  B.高錳酸鉀 C.富氧空氣  D.____________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,下列屬于純凈物的是

          A. 礦泉水 B. 椰子水 C. 蒸餾水 D. 雨水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是

          A. S B. H2O C. NaCl D. CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今天天氣晴朗,空氣質(zhì)量優(yōu)良。

          (1)下列屬于空氣污染物的是______(填字母序號,下同);大量排放會污染空氣形成酸雨的是____

          A. N2 B. CO2 C. PM2.5 D. SO2

          (2)醫(yī)療急救時需要用到純氧,這利用了氧氣的性質(zhì)是____________

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          同步練習(xí)冊答案