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        1. 下列四個反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是( )
          A.氧化汞汞+氧氣
          B.鎂+鹽酸→氯化鎂+氫氣
          C.鎂條+氧氣氧化鎂
          D.甲烷+氧氣二氧化碳+水
          【答案】分析:化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”,據(jù)此進行分析判斷.
          解答:解:A、該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
          B、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項錯誤.
          C、該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項正確.
          D、該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
          故選C.
          點評:本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)石油中主要含有碳和氫兩種元素,利用石油中各成分的沸點不同,將它們分離(稱為分餾),可得到不同的產(chǎn)品,使石油得到綜合利用.(如圖).化學(xué)科技工作者把燃料油中較大的分子裂解成含二個、三個、四個碳原子等的小分子,然后把它們加工制成各種產(chǎn)品,如塑料、合成纖維、合成橡膠、藥物、農(nóng)藥、炸藥、化肥等等.
          (1)石油屬于
           
          (填:混合物或純凈物),石油分餾發(fā)生了
           
          (填:物理或化學(xué))變化.
          (2)汽油是石油煉制的產(chǎn)品之一,直接作為燃料使用易造成環(huán)境污染.在汽油中加入適量乙醇,可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣污染.寫出乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
           

          (3)只要買了東西,商家就提供免費的塑料袋,給人們的生活提供了很多便利,但是由于過度使用塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個嚴重的社會問題,為此,國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知,從今年的6月1日起,所有的超市、商場,還有集貿(mào)市場都不再提供免費的塑料袋.某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料方便袋(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)的組成進行測定,設(shè)計了下列實驗,如圖所示.
          精英家教網(wǎng)
          ①儀器Ⅰ的名稱是
           
          ;儀器Ⅱ的名稱是
           

          ②裝置A中所發(fā)生的反應(yīng)化1學(xué)方程式為
           
          ;
          裝置E中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為
           

          ③裝置B的作用是
           

          ④研究小組的同學(xué)在實驗前后二次稱量裝置D,其目的是
           
          ;
          ⑤若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,若儀器D增重a g,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為
           
          g(計算結(jié)果可為分數(shù)形式)
          ⑥若實驗中沒有連接裝置B,測定該塑料試樣中氫元素質(zhì)量分數(shù)的結(jié)果是
           
          (填“偏小”、“偏大”、“無影響”).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是一種重要的資源.
          (1)如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了
          物理
          物理
          (填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為
          氧氣
          氧氣
          ;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
          過濾
          過濾


          (2)請選擇凈化水的措施填空:A.過濾   B.煮沸  C.曝氣氧化   D.殺菌消毒  E.蒸餾
          ①生活中降低水硬度的方法
          B
          B
          ;
          ②凈化水的單一操作中凈化程度最高的是
          E
          E

          (3)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是
          ACD
          ACD
          (填字母序號).
          A.用漱口杯接水刷牙 B.不間斷地邊流水邊洗衣
          C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
          (4)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進行產(chǎn)生碘化鎂,反應(yīng)速度大大提高,此時水的作用是
          C
          C
          (填字母序號).
          A.反應(yīng)物  B.供熱劑     C.催化劑 D.氧化劑
          (5)A、B、C、D都是我們學(xué)過的四種物質(zhì),它們由氫、氧元素中的一種或兩種組成.其中兩種物質(zhì)由兩種相同元素組成;另外兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì).在一定的條件下,它們有如下左圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:(反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都已給出,反應(yīng)條件已省略)
          ①寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式.
          A.
          H2O2
          H2O2
              B.
          H2O
          H2O
             C.
          H2
          H2
             D.
          O2
          O2

          ②寫出A轉(zhuǎn)化為B和D的化學(xué)反應(yīng)表達式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題.請你回答下列問題:
          (1)為了防止膨化食品變質(zhì),常在食品中充入
          氮氣
          氮氣

          (2)為了鑒別硬水和軟水,可以用
          肥皂水
          肥皂水
          ,其中
          泡沫多,沉淀少
          泡沫多,沉淀少
          的是軟水.
          (3)最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16,它抗打擊、抗震,但一經(jīng)引爆就會發(fā)生劇烈爆炸.該炸藥由
          3
          3
          種元素組成,一個分子中含
          32
          32
          個原子.
          (4)下列四種物質(zhì):O2、CO、CaO、H2SO4,每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點,請各寫出一點:
          ①O2
          單質(zhì)
          單質(zhì)
          ;②CO
          有毒
          有毒
          ;③CaO
          是固體顆粒
          是固體顆粒
          ;④H2SO4
          是黏稠狀液體
          是黏稠狀液體

          (5)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣,而實驗室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
          ①寫出實驗室制取氧氣的文字表達式
          高錳酸鉀
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          ②選擇編號填空(A.物理變化  B.化學(xué)變化):工業(yè)制氧屬于
          A
          A
          ,實驗室制氧屬于
          B
          B

          ③請你簡要談?wù)劰I(yè)制氧與實驗室制氧兩種方法不能交換的原因:
          工業(yè)制氧氣方法簡單,但是條件要求較高,在一般實驗室無法完成,而且制出來的氧氣不是很純凈.實驗室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣,但是不能制出大量的氧氣,故兩種方法不能交換
          工業(yè)制氧氣方法簡單,但是條件要求較高,在一般實驗室無法完成,而且制出來的氧氣不是很純凈.實驗室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣,但是不能制出大量的氧氣,故兩種方法不能交換

          (6)請按要求寫出一個生成水的文字表達式
          氧化反應(yīng):
          氧氣+氫氣
          點燃
          氧氣+氫氣
          點燃
          ;     分解反應(yīng):
          堿式碳酸銅
          氧化銅+水+二氧化碳
          堿式碳酸銅
          氧化銅+水+二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題.請你回答下列問題:
          (1)為了防止膨化食品變質(zhì),常在食品中充入______.
          (2)為了鑒別硬水和軟水,可以用______,其中______的是軟水.
          (3)最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16,它抗打擊、抗震,但一經(jīng)引爆就會發(fā)生劇烈爆炸.該炸藥由______種元素組成,一個分子中含______個原子.
          (4)下列四種物質(zhì):O2、CO、CaO、H2SO4,每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點,請各寫出一點:
          ①O2______;②CO______;③CaO______;④H2SO4______.
          (5)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣,而實驗室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
          ①寫出實驗室制取氧氣的文字表達式______.
          ②選擇編號填空(A.物理變化 B.化學(xué)變化):工業(yè)制氧屬于______,實驗室制氧屬于______.
          ③請你簡要談?wù)劰I(yè)制氧與實驗室制氧兩種方法不能交換的原因:______
          (6)請按要求寫出一個生成水的文字表達式
          氧化反應(yīng):______;    分解反應(yīng):______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:玄武區(qū)二模 題型:問答題

          石油中主要含有碳和氫兩種元素,利用石油中各成分的沸點不同,將它們分離(稱為分餾),可得到不同的產(chǎn)品,使石油得到綜合利用.(如圖).化學(xué)科技工作者把燃料油中較大的分子裂解成含二個、三個、四個碳原子等的小分子,然后把它們加工制成各種產(chǎn)品,如塑料、合成纖維、合成橡膠、藥物、農(nóng)藥、炸藥、化肥等等.
          (1)石油屬于______(填:混合物或純凈物),石油分餾發(fā)生了______(填:物理或化學(xué))變化.
          (2)汽油是石油煉制的產(chǎn)品之一,直接作為燃料使用易造成環(huán)境污染.在汽油中加入適量乙醇,可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣污染.寫出乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式______.
          (3)只要買了東西,商家就提供免費的塑料袋,給人們的生活提供了很多便利,但是由于過度使用塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個嚴重的社會問題,為此,國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知,從今年的6月1日起,所有的超市、商場,還有集貿(mào)市場都不再提供免費的塑料袋.某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料方便袋(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)的組成進行測定,設(shè)計了下列實驗,如圖所示.

          精英家教網(wǎng)

          ①儀器Ⅰ的名稱是______;儀器Ⅱ的名稱是______.
          ②裝置A中所發(fā)生的反應(yīng)化1學(xué)方程式為______;
          裝置E中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為______;
          ③裝置B的作用是______.
          ④研究小組的同學(xué)在實驗前后二次稱量裝置D,其目的是______;
          ⑤若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,若儀器D增重a g,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為______g(計算結(jié)果可為分數(shù)形式)
          ⑥若實驗中沒有連接裝置B,測定該塑料試樣中氫元素質(zhì)量分數(shù)的結(jié)果是______(填“偏小”、“偏大”、“無影響”).
          精英家教網(wǎng)

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