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        1. 【題目】不能從以下兩個(gè)化學(xué)方程式中獲取的信息是(
          反應(yīng)①:2H2O2 2H2O+O2
          反應(yīng)②:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
          A.反應(yīng)①和反應(yīng)②的反應(yīng)物中都含氧元素
          B.反應(yīng)①和反應(yīng)②都放出熱量
          C.反應(yīng)①和反應(yīng)②是在不同條件下進(jìn)行的
          D.反應(yīng)①和反應(yīng)②都有氣體生成

          【答案】B
          【解析】解:A、由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)①和反應(yīng)②的反應(yīng)物中都含氧元素,故A正確;
          B、根據(jù)化學(xué)方程式不能判斷是否放熱,故B錯(cuò)誤;
          C、由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)①和反應(yīng)②是在不同條件下進(jìn)行的,故C正確;
          D、由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)①和反應(yīng)②都有氣體生成.故D正確.
          故選:B.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的化學(xué)方程式的概念、讀法和含義,需要了解遵循原則:①以客觀事實(shí)為依據(jù) ② 遵守質(zhì)量守恒定律才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是元素周期表的一部分:


          周期

          IA

          0

          1

          1 H
          1.008

          ⅡA

          ⅢA

          ⅣA

          VA

          ⅥA

          ⅦA

          2He
          4.003

          2

          3 Li
          6.941

          4 Be
          9.012

          5 B
          10.8l

          6 C
          12.01

          7 N
          14.0l

          8 O
          16.00

          9 F
          19.00

          10 Ne
          20.18

          3

          11 Na
          22.99

          12 Mg
          24.31

          13 Al
          26.98

          14 Si
          28.09

          15 P
          30.97

          16S
          32.06

          17 Cl
          35.45

          18 Ar
          39.95


          (1)原子序數(shù)是12的元素符號(hào)為;Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為;
          (2)相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素屬(填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學(xué)性質(zhì)比較(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”);F元素最外層電子數(shù)為;
          (3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是(填字母)
          A.質(zhì)子數(shù)不同
          B.相對(duì)原子質(zhì)量不同
          C.中子數(shù)不同
          D.電子數(shù)不同
          (4)如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第周期.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】程偉同學(xué)將渾濁的稍有異味的湖水樣品倒入燒杯中,先加入少量活性炭和明礬粉未攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)回答:

          (1)加明礬的作用是 . 圖中還缺少的一種儀器是 , 其作用是;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
          (2)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是
          (3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因是 ,
          (4)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!有同學(xué)認(rèn)為這樣不可能得到純水,理由 . 若需要得到純水還需采用的方法是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小雨到醫(yī)院檢查完身體后,醫(yī)生建議她多吃水果和蔬菜,請(qǐng)你判斷醫(yī)生讓她主要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是(
          A.蛋白質(zhì)
          B.糖類
          C.維生素
          D.油脂

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)用數(shù)字和符號(hào)表示下列粒子: ①3個(gè)氫分子 , ②5個(gè)硫酸根離子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】能夠引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是( )
          A.O2
          B.N2
          C.H2
          D.CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是(
          A.物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成
          B.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量
          C.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
          D.同種原子可能構(gòu)成不同分子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人體攝入維生素C不足會(huì)引起壞血病,缺乏者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用維生素C片來補(bǔ)充.已知維生素C的化學(xué)式為C6H8O6 , 請(qǐng)計(jì)算:
          (1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量;
          (2)維生素C中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比;
          (3)維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)不能由金屬和鹽酸直接反應(yīng)制得的是( )
          ①CuCl2 ②FeCl2 ③MgCl2 ④FeCl3
          A.①②
          B.①④
          C.①③
          D.②④

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