Question

化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．
（1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水

小

；
（2）芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為

外焰

、

內(nèi)焰

、

焰心

三層．
（3）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是

C

A．反復(fù)實(shí)驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實(shí)驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因
（4）仔細(xì)回想從蠟燭點(diǎn)燃到熄滅的過程中，有哪些現(xiàn)象？（至少寫出4種）

先是火苗很小，再是火光逐漸變旺，同時有黑煙冒出，蠟燭不斷變短，時有燭油往下掛，最后火變小并熄滅，熄滅后有很多白煙

．

Answer 1

分析：（1）要正確分析這一現(xiàn)象，須從石蠟的物理性質(zhì)進(jìn)行思考；
（2）根據(jù)所學(xué)知識可知火焰可分外焰、內(nèi)焰、焰心三層；
（3）在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)了問題，應(yīng)該反復(fù)實(shí)驗，來探究黑色的物質(zhì)的成分；也可以查閱資料、或與同學(xué)討論、或咨詢老師，來解決自己發(fā)現(xiàn)的問題，而不能不予理睬，否則就得不出正確的結(jié)論，也不符合科學(xué)探究的一般過程．
（4）根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究，對點(diǎn)燃時和熄滅后的三個階段進(jìn)行分析解答本題．

解答：解：（1）如果石蠟溶于水，它會溶于水中，變成溶液，而不會浮在水面，如果石蠟的密度比水的密度大，它可能會沉入水底，故可判斷石蠟難溶于水且其密度比水的��；故答案為：漂浮，�。�
（2）根據(jù)火焰各部分溫度的不同，可分為外焰，內(nèi)焰，焰心三層；
（3）A、反復(fù)實(shí)驗，并觀察是否有相同的實(shí)驗現(xiàn)象，就是進(jìn)行對比實(shí)驗，做法正確．不合題意；
B、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分，符合科學(xué)探究的過程，做法正確，不合題意；
C、認(rèn)為與本次實(shí)驗無關(guān)，就是沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行探究，做法錯誤，符合題意；
D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因，就是咨詢老師，做法正確，不合題意．
故選C．
（4）根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究過程，剛點(diǎn)燃時觀察到的現(xiàn)象：可以看到燭芯下方的石蠟受熱熔化，熱的液態(tài)石蠟被吸上燭芯，繼續(xù)受熱而化為氣態(tài)石蠟，氣態(tài)石蠟燃燒形成火焰和熄滅后；
點(diǎn)燃一分鐘時的現(xiàn)象：蠟燭不斷熔化，有“燭淚”下流，燭光明亮，放出大量熱；蠟燭剛熄滅時的現(xiàn)象：可以看到燭芯上面有一絲“白煙”上升；熄滅一分鐘后的現(xiàn)象：蠟燭凝固．
故答案為：（1）小；（2）外焰、內(nèi)焰、焰心；（3）C；
（4）先是火苗很小，再是火光逐漸變旺，同時有黑煙冒出，蠟燭不斷變短，時有燭油往下掛，最后火變小并熄滅，熄滅后有很多白煙（石蠟小顆粒，可點(diǎn)燃）等（2分）

點(diǎn)評：本題考查學(xué)生在學(xué)習(xí)時應(yīng)注意把書本知識和生活實(shí)驗現(xiàn)象相聯(lián)系，更好地應(yīng)用．