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        1. 【題目】我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開水,請回答下列問題:
          (1)實驗室用的是程度較高的水.
          (2)小紅同學(xué)想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用肥皂水檢驗,若在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是
          (3)許多化學(xué)實驗中都要用到水,在做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶底預(yù)先盛少量水的作用是
          (4)小剛設(shè)計了電解水簡易裝置(如圖),其中A,B電極由金屬曲別針制成,通電后發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,則A連電源極,連接B電極收集的氣體是 , 在電解水的過程中,發(fā)生變化的粒子是 , 該實驗證明了水是由組成的結(jié)論.
          (5)“節(jié)約用水,從我做起”,請你任舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施

          【答案】
          (1)凈化
          (2)煮沸
          (3)防止濺落的熔化物炸裂瓶底
          (4)正;氫氣;水分子;氫、氧元素
          (5)洗菜水澆花等
          【解析】解:(1)為了實驗的準(zhǔn)確性,實驗室用的是凈化程度較高的水.(2)小紅同學(xué)想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用肥皂水檢驗,若在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是煮沸.(3)許多化學(xué)實驗中都要用到水,在做鐵絲燃燒的實驗時,鐵絲燃燒放出大量的熱,集氣瓶底預(yù)先盛少量水的作用是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底.(4)小剛設(shè)計了電解水簡易裝置(如圖),其中A,B電極由金屬曲別針制成,通電后發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,由于左側(cè)試管收集的氣體較少是氧氣,則A連電源正極,連接B電極收集的氣體是氫氣,在電解水的過程中,發(fā)生變化的粒子是水分子,該實驗證明了水是由氫、氧元素組成的結(jié)論. (5)“節(jié)約用水,從我做起”,生活中節(jié)約用水的具體措施有很多,例如:洗菜水澆花、洗衣水沖廁等. 故答為:(1)凈化;(2)煮沸;(3)防止濺落的熔化物炸裂瓶底;(4)正,氫氣,水分子,氫、氧元素,(5)洗菜水澆花等.
          【考點精析】本題主要考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)和電解水實驗的相關(guān)知識點,需要掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸;電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列操作正確的是(
          A.用酒精燈加熱試管里的液體時,試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的
          B.實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中,避免浪費
          C.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴,也不成股流下時,表明儀器已洗干凈
          D.不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來時,應(yīng)立即用水撲滅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】指出如圖所示操作中的錯誤之處.

          (1);
          (2)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是(  )

          A. 少量的固體物質(zhì)溶于水,使稀溶液的凝固溫度降低

          B. 焊錫、黃銅、鐵是常見的合金

          C. 工業(yè)煉鐵的原理是利用還原劑(CO)將鐵從其化合物中置換出來

          D. 所有原子都有質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)說法中,錯誤的是

          A. 生鐵中的含碳量大于鋼中的含碳量

          B. 不銹鋼可用于制造醫(yī)療器械

          C. 回收利用是保護金屬資源的有效途徑

          D. 生鐵和鋼都是鐵的的單質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯誤的是( )

          A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化
          B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程
          C.分子是由原子構(gòu)成的
          D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,錯誤的是

          A. 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中

          B. 化學(xué)變化中,原子的種類和個數(shù)不變

          C. 原子通過得失電子形成離子,但離子不能形成原子

          D. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】兩個或多個同種含氧酸分子之間可以脫水形成相對分子質(zhì)量更大的酸,如磷酸H3PO4可形成H4P2O7H5P3O10等。下列物質(zhì)不屬于硫酸(H2SO4)脫水后形成的是( )

          A. H2S2O7 B. H2S3O10 C. H2S2O8 D. H2S4O13

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】常溫下,下列各組物質(zhì)中,X既能與Y反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是

          X

          Y

          Z

          CO2

          Ca(OH)2

          H2O

          H2

          O2

          CuO

          稀鹽酸

          CaCO3

          Na2CO3

          Fe2O3

          H2

          C

          A. ①② B. ①③ C. ①③④ D. ①②③④

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          同步練習(xí)冊答案