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          小成同學(xué)要在實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣．請回答下列問題
          （1）右圖是小成畫的不完整的制取氧氣的裝置圖，請你將其補充完整：
          （2）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；
          （3）在一般情況下儀器B的作用是________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				（1）高錳酸鉀加熱制氧氣還需導(dǎo)管和水槽、集氣瓶，故答案：．

          （2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，故答案：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．
          （3）酒精燈用于加熱，故答案：用于加熱．
          分析：（1）運用高錳酸鉀加熱制氧氣還需導(dǎo)管和水槽、集氣瓶解答．
          （2）運用高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣解答．
          （3）運用酒精燈用于加熱解答．
          點評：高錳酸鉀加熱制取氧氣需要酒精燈、帶鐵架的鐵架臺、試管、單孔橡皮塞、集氣瓶、水槽．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)提供下列幾種化學(xué)實驗儀器：
          精英家教網(wǎng)
          （1）小敏同學(xué)從中選用部分儀器組裝成本學(xué)期已學(xué)過實驗室制取氣體的兩種發(fā)生裝置．請你參與組裝：第一種裝置所需的儀器有e和
           
          （填寫其儀器的序號）；第二種裝置所需的儀器有b和
           
          （（填寫其儀器的序號）．
          （2）小麗同學(xué)想用高錳酸鉀為原料來制取氧氣，應(yīng)采用上述中第
           
          （種裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          ．用這種裝置制取氧氣的操作過程中，若用排水法收集氧氣完成后，接下來的操作應(yīng)是先
           
          ，然后再
           
          ．
          （3）小微同學(xué)要在實驗室里制取二氧化碳，應(yīng)采用上述中第
           
          種裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          ，生成的二氧化碳氣體可用
           
          法收集．
          （4）小倩用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個如圖所示的裝置，也可用于實驗室中制取二氧化碳氣體．則在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上盛放
           
          ；燒杯中盛放
           
          ；能否將干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)（填“能”或“不能”）
           
          ，理由是
           
          ．
          精英家教網(wǎng)
          （5）在分析實驗室如何制取氧氣時，有下列三種判斷．請你簡要分析它們的正誤：
          如果正確，請說明理由；如果錯誤，請舉出一個否定它的實例．
          ①必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料
           
          ；
          ②必須加熱
           
          ；
          ③必須使用催化劑
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?哈爾濱模擬）小成同學(xué)要在實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣．請回答下列問題
          （1）右圖是小成畫的不完整的制取氧氣的裝置圖，請你將其補充完整：
          （2）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ；
          （3）在一般情況下儀器B的作用是
          用于加熱
          用于加熱
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          現(xiàn)提供下列幾種化學(xué)實驗儀器：

          （1）小敏同學(xué)從中選用部分儀器組裝成本學(xué)期已學(xué)過實驗室制取氣體的兩種發(fā)生裝置．請你參與組裝：第一種裝置所需的儀器有e和________（填寫其儀器的序號）；第二種裝置所需的儀器有b和________（（填寫其儀器的序號）．
          （2）小麗同學(xué)想用高錳酸鉀為原料來制取氧氣，應(yīng)采用上述中第________（種裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．用這種裝置制取氧氣的操作過程中，若用排水法收集氧氣完成后，接下來的操作應(yīng)是先________，然后再________．
          （3）小微同學(xué)要在實驗室里制取二氧化碳，應(yīng)采用上述中第________種裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，生成的二氧化碳氣體可用________法收集．
          （4）小倩用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個如圖所示的裝置，也可用于實驗室中制取二氧化碳氣體．則在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上盛放________；燒杯中盛放________；能否將干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)（填“能”或“不能”）________，理由是________．

          （5）在分析實驗室如何制取氧氣時，有下列三種判斷．請你簡要分析它們的正誤：
          如果正確，請說明理由；如果錯誤，請舉出一個否定它的實例．
          ①必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料________；
          ②必須加熱________；
          ③必須使用催化劑________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)調(diào)研試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          小成同學(xué)要在實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣．請回答下列問題
          （1）右圖是小成畫的不完整的制取氧氣的裝置圖，請你將其補充完整：
          （2）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2↑
          

			
          

			
          
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