【題目】有一次上課時，小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應該用石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學探究中的
A、實驗 B、假設 C、觀察 D、做結論
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】Al和Al3+屬于同一種元素，因為它們的_____________相同。Al和Al3+屬于__________________（相同或不同）的粒子，因為它們核外的電子總數_______________（相同或不同）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象的描述或實驗操作正確的是
A. 點燃H2前，檢驗其純度 B. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧
C. 鐵絲能在空氣中燃燒，生成黑色固體 D. 二氧化碳通入紫色石蕊試液中，變藍色
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】環(huán)境和食品安全衛(wèi)生管理，關系百姓身體健康，也是重要的社會民生問題．
（1）人們喜愛的櫻桃中含有豐富的營養(yǎng)成分，如右圖所示．表中所列的櫻桃營養(yǎng)成分中，能給人體提供能量的是 ______ 和 ______ ．表中鉀和磷是指 ______ 類營養(yǎng)素提供的營養(yǎng)元素．
（2）專家提醒：燒烤攤里會吃出“癌癥風險”．腌制的肉串會產生一種叫做二甲基亞硝胺（C2H6N2O）的強致癌物質，該物質中，所含元素質量分數最高的是 ______ 元素．
（3）室內空氣污染的主要來源之一是生活中使用的化工產品，如泡沫絕緣材料的辦公用品、化纖地毯及書報、油漆等，這些產品不同程度地釋放氣體，該氣體可能是 ______ （填序號）．
①甲醛 ②甲烷 ③一氧化碳 ④二氧化碳
（4）下列物質中，屬于無毒氣體的是 ______ ．屬于煤的燃燒產物，又會溶于雨水形成酸有的物質是 ______ （填序號）．
①二氧化碳 ②粉塵 ③氮氣 ④二氧化硫 ⑤一氧化碳 ⑥二氧化氮．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 |
硫在氧氣中燃燒 |
測定空氣中氧氣含量 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
排水法收集氫氣 |
解 釋 | 集氣瓶中的水： 吸收放出的熱量 | 量筒中的水： 通過水體積的變化 得出O2體積 | 集氣瓶中的水： 冷卻濺落融熔物， 防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水：先將集 氣瓶內的空氣排凈，后 便于觀察H2何時收集滿 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蚊蟲叮咬時，會分泌蟻酸。化學小組同學對蟻酸產生了濃厚的興趣，決定對其進行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
【查閱資料】
Ⅰ．蟻酸的化學名稱叫甲酸，化學式為HCOOH
Ⅱ．蟻酸隔絕空氣并加熱時會分解生成兩種氧化物
Ⅲ．濃硫酸具有吸水性
【實驗探究】
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸顯酸性。
(2)小芳同學根據蟻酸中含有________元素，推測出蟻酸在隔絕空氣并加熱分解時生成水。
(3)對它分解生成的另一種氧化物，小敏提出兩種猜想：
猜想I是CO2； 猜想II是______；
他們按下圖所示進行實驗：先向A中通入一會兒N2，再將蟻酸分解產生的氣體通入其中。
①先通N2的目的是________________；
②若裝置A中無明顯變化，則猜想I__________(填“成立”或“不成立”)；
③裝置B的作用是_______________；
④實驗時裝置C中的現象是__________________________
⑤裝置D中的化學反應方程式是_____________；
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置存在的明顯缺陷是，處理方法是_________
【拓展延伸】汕頭是白蟻的高發(fā)地區(qū)，白蟻能分泌出蟻酸，蟻酸的化學性質與鹽酸很相似，能腐蝕很多建筑材料，下列最不容易被蟻酸腐蝕的是（______）
A. 大理石
B. 鍍鋅水管
C. 銅制品
D. 鐵欄桿
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某礦泉水標簽上印有主要成分有：K（1．0～27．0）mg／L；Cl（1．0～24．0）mg／L。這里的K、Cl是指
A．元素 B．單質 C．金屬離子 D．分子
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