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        1. 有一綠色粉末A,加熱可變成黑色粉末B,將B溶于稀硫酸得藍(lán)色溶液C,在C中加入氫氧化鈉溶液是藍(lán)色沉淀D,將D加熱,又得到黑色粉末B.根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式

          B.________C.________D.________.

          答案:
          解析:

          CuO,CuSO4,Cu(OH)2


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          Ⅰ.實驗室常用制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實驗裝置如圖所示.

          (1)寫出圖中指定儀器的名稱:①
          試管
          試管
          ;③
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)用上圖中的裝置A來制取氧氣的方法有
          ab
          ab
          (填a、b或c).
          (3)利用裝置A制氧氣,棉花團的作用是
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
          ;在結(jié)束實驗時要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
          防止水倒吸,使試管炸裂
          防止水倒吸,使試管炸裂
          ;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
          防止氣體從下端管口逸出
          防止氣體從下端管口逸出

          (4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:
          一有氣泡就立即收集
          一有氣泡就立即收集

          (5)“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一.你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中,a、b、c三種制取氧氣的途徑中,
          c
          c
          途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.
          Ⅱ.某實驗小組的同學(xué)為了研究二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中的作用,進(jìn)行了以下探究:
          【查閱資料】
          ①二氧化錳+鹽酸(濃)
          加熱
           氯化錳+水+氯氣,氯氣為黃綠色氣體,有刺激性氣味.
          ②過氧化氫溶液為無色液體,在常溫下能緩慢分解放出極少量氧氣,在加熱或有催化劑存在的條件下能快速分解出氧氣.
          【設(shè)計實驗】
          在常溫下取一定量的過氧化氫溶液,放置一段時間能看到緩慢放出極少量氣泡.加入4g二氧化錳粉末后,看到迅速放出大量氣泡.不再產(chǎn)生氣泡后,將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾,將濾渣洗滌烘干,稱得其質(zhì)量為4g.
          【分析與結(jié)論】
          (1)分析實驗現(xiàn)象和有關(guān)數(shù)據(jù):根據(jù)二氧化錳能
          改變
          改變
          過氧化氫的分解速率,而本身的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          在反應(yīng)前后沒有改變,小強認(rèn)為二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中作催化劑.
          (2)根據(jù)催化劑的概念,小剛認(rèn)為以上實驗還不足以證明二氧化錳是過氧化氫分解反應(yīng)中的催化劑.他聯(lián)系所查資料補做了以下實驗,請你幫他完成實驗報告:
          實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          取實驗后的濾渣放入試管中,加入適量濃鹽酸并加熱
          濾渣逐漸溶解,有黃綠色氣體生成,同時能聞到刺激性氣味
          濾渣逐漸溶解,有黃綠色氣體生成,同時能聞到刺激性氣味
          濾渣仍為二氧化錳
          小剛的實驗說明,在過氧化氫分解反應(yīng)中二氧化錳的
          化學(xué)性質(zhì)
          化學(xué)性質(zhì)
          不變.綜合小強的分析和實驗可以確定,二氧化錳是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑.
          (3)在實驗中,取用二氧化錳粉末用到的一種儀器是
          藥匙
          藥匙
          .用二氧化錳作催化劑時,過氧化氫分解的文字表達(dá)式為
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ;二氧化錳在上述反應(yīng)中分別作催化劑或反應(yīng)物,它在某些反應(yīng)中還可能是生成物,請寫出一個它是生成物的文字表達(dá)式:
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的堿式碳酸銅.為了立即確定它是否堿式碳酸銅,你認(rèn)為應(yīng)該采用的方法是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          有一包綠色粉末A,進(jìn)行化學(xué)分析如下,將綠色粉末A加熱得無色氣體B,無色液體C和黑色固體D.(1)將氣體B通入澄清石灰水,有白色沉淀E生成;(2) 將C滴到無水硫酸銅上,生成藍(lán)色晶體F;(3)將氫氣通過D并加熱,有紅色固體G生成,將稀硫酸加入盛有D的燒杯微熱,D溶解,再加NaOH溶液,有藍(lán)色 沉淀H生成.根據(jù)上述反應(yīng)現(xiàn)象,推斷:A、B、C、D、E、F、G、H各是什么物質(zhì),用化學(xué)式表示:
          A
          Cu2(OH)2CO3
          Cu2(OH)2CO3
          B
          CO2
          CO2
          C
          H2O
          H2O
          D
          CuO
          CuO
          E
          CaCO3
          CaCO3
          F
          CuSO4?5H2O
          CuSO4?5H2O
          G
          Cu
          Cu
          H
          Cu(OH)2
          Cu(OH)2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          有一包綠色粉末A,進(jìn)行化學(xué)分析如下,將綠色粉末A加熱得無色氣體B,無色液體C和黑色固體D.(1)將氣體B通入澄清石灰水,有白色沉淀E生成;(2) 將C滴到無水硫酸銅上,生成藍(lán)色晶體F;(3)將氫氣通過D并加熱,有紅色固體G生成,將稀硫酸加入盛有D的燒杯微熱,D溶解,再加NaOH溶液,有藍(lán)色 沉淀H生成.根據(jù)上述反應(yīng)現(xiàn)象,推斷:A、B、C、D、E、F、G、H各是什么物質(zhì),用化學(xué)式表示:
          A ______B ______C ______D ______E ______F ______G ______H ______

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