【題目】凈化水的方法有：①過濾 ②加明礬 ③蒸餾 ④消毒殺菌．要將有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序為（ ）
A.①②③④
B.②④①③
C.②①④
D.①③④
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所以課本中的一組實驗，取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按圖進行實驗，觀察到紙花的顏色變化是：Ⅰ、Ⅳ紙花變紅；Ⅱ、Ⅲ紙花不變色．回答下列問題： 
（1）在實驗Ⅳ中使紫色的紙花變?yōu)榧t色的原因是 ．
（2）將Ⅰ、Ⅳ紙花用吹風機小心烘干后，Ⅰ紙花觀察到現(xiàn)象是 ， Ⅳ紙花觀察到的現(xiàn)象是
（3）你認為可以不進行Ⅱ、Ⅲ兩項實驗，能得到本組實驗的結(jié)論嗎？說明理由
（4）實驗Ⅰ若改為噴稀鹽酸，實驗結(jié)論是一致的，其理由是
（5）有同學(xué)認為將Ⅰ改為噴碳酸很合理更科學(xué)，你的看法及理由是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y═2Z的敘述，錯誤的是（ ）
A.Z一定是化合物
B.在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2：1：2
C.若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對分子質(zhì)量為（M+N）
D.若agX完全反應(yīng)生成bgZ，則同時消耗（b﹣a）gY
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【題目】下列哪一組與原子的最外層電子數(shù)具有密切的關(guān)系（ ）
A.元素的分類、元素的化學(xué)性質(zhì)、元素的化合價
B.元素的種類、元素的化學(xué)性質(zhì)、元素的化合價
C.元素的分類、元素的化學(xué)性質(zhì)、微粒的種類
D.元素的種類、元素的化合價、相對原子質(zhì)量
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【題目】幾年前，我國南方地區(qū)遭受了一場特大雪災(zāi)，道路結(jié)冰，給交通帶來極大不便．為了快速消除道路上的積雪，交通部門使用了大量的融雪劑，某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成．化學(xué)興趣小組的小紅和小蘭對
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅰ | 加水溶解 | 得無色澄清溶液 |
Ⅱ | 加入Na2CO3溶液 | 生成白色沉淀 |
融雪劑產(chǎn)生很大的興趣并對融雪劑的成分進行積極的探究．
[探究實驗一]取一定量的融雪劑分裝兩支試管，進行如下實驗，現(xiàn)象記錄如下：
（1）【分析思考】融雪劑中一定含有 ， 一定不含有、 ． 由此看初步確定其成分有兩種可能性：① ， ② ．
（2）【探究實驗二】為了進一步確定該融雪劑的成分，小紅、小蘭查閱資料得知氯化鈣溶于水會放熱，氯化鈉溶于水溫度幾乎不變．根據(jù)不同物質(zhì)溶于水時的溫度變化不同設(shè)計了如下實驗：將等質(zhì)量的NaCl固體、融雪劑、CaCl2固體分別溶于等體積的水中，并用溫度計測定溶液的溫度，裝置如上圖所示．
小紅、小蘭預(yù)測：若裝置B中溫度計的讀數(shù)介于裝置A、C中溫度計的讀數(shù)之間，則可確定融雪劑的成分為 ． （用化學(xué)式表示）實際操作中，測得A、B、C三個裝置中溫度計的讀數(shù)非常接近，沒有達到預(yù)期的結(jié)果．試分析實驗失敗的原因可能是 ． （只寫一方面的原因即可）
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【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷，下列做法錯誤的是（ ）
A.用生石灰做食品干燥劑
B.用干冰滅火
C.用小蘇打治療胃酸過多
D.用燃著的火柴檢驗煤氣是否泄漏
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