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        1. 在戶外聚會時,化學(xué)老師點燃了一支自制的蠟燭,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這支蠟燭不易被風(fēng)吹滅,原來在蠟燭的棉芯里藏了兩根相互纏繞的銀白色金屬絲.老師指出金屬絲的成分可能是Mg、Al、Fe中的一種或兩種.回校后,老師提供了Mg、Al、Fe三種已知金屬和MgSO4、Al2(SO4)3、FeSO4、CuSO4四種鹽溶液,以及未知金屬的樣品.指導(dǎo)同學(xué)們先進(jìn)行了參照實驗,之后探究未知金屬的成分.

          (1)三種已知金屬的參照實驗

          用“▲”標(biāo)記的實驗有相同的現(xiàn)象,“▲”處應(yīng)記錄的是________;表中的“灰黑色固體”的成分為________.Al與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

          (2)未知金屬成分的探究

          該小組同學(xué)將兩根未知金屬絲分開,如圖所示放入CuSO4溶液中,觀察到的現(xiàn)象記錄如下:

          通過與參照實驗對比,可以獲得的結(jié)論是:兩種金屬絲的成分不同,有氣泡冒出的金屬絲成分是________.用老師提供的試劑再進(jìn)行一個實驗,就能證明另外一種金屬絲的成分,則選用的試劑為________

          答案:
          解析:

            (1)無明顯現(xiàn)象 鐵粉(或Fe) 2Al+3CuSO4=2Al2(SO4)3+3Cu

            (2)Mg 硫酸亞鐵溶液(方法合理均可)


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          在戶外聚會時,化學(xué)老師點燃了一支自制的蠟燭,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這支蠟燭不易被風(fēng)吹滅,原來在蠟燭的棉芯里藏了兩根相互纏繞的銀白色金屬絲.老師指出金屬絲的成分可能是Mg、Al、Fe中的一種或兩種.回校后,老師提供了Mg、Al、Fe三種已知金屬和MgSO4、Al2(SO43、FeSO4、CuSO4四種鹽溶液,以及未知金屬的樣品.指導(dǎo)同學(xué)們先進(jìn)行了參照實驗,之后探究未知金屬的成分.
          (1)三種已知金屬的參照實驗
          試劑 Mg Al Fe
          MgSO4溶液 有氣泡產(chǎn)生.
          Al2(SO43溶液 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時間后金屬表面有白色固體附著.
          FeSO4溶液 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時間后金屬表面有灰黑色固體附著. 試管底部有灰黑色固體析出.
          CuSO4溶液 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時間后金屬表面有紅色固體附著. 一段時間后金屬表面有紅色固體附著. 一段時間后金屬表面有紅色固體附著.
          用“▲”標(biāo)記的實驗有相同的現(xiàn)象,“▲”處應(yīng)記錄的是
          無明顯現(xiàn)象
          無明顯現(xiàn)象
          ;表中的“灰黑色固體”的成分為
          鐵粉
          鐵粉
          .Al與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu
          2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu

          (2)未知金屬成分的探究該小組同學(xué)將兩根未知金屬絲分開,如圖所示放入CuSO4溶液中,觀察到的現(xiàn)象記錄如下:
          試劑 兩根未知金屬絲
          CuSO4溶液 一根金屬絲上有大量氣泡產(chǎn)生,另一根金屬絲上沒有氣泡;一段時間后,兩根金屬絲表面都有紅色固體附著.
          通過與參照實驗對比,可以獲得的結(jié)論是:兩種金屬絲的成分不同,有氣泡冒出的金屬絲成分是
          Mg
          Mg
          .用老師提供的試劑再進(jìn)行一個實驗,就能證明另外一種金屬絲的成分,則選用的試劑為
          硫酸亞鐵溶液
          硫酸亞鐵溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?海淀區(qū)一模)在戶外聚會時,化學(xué)老師點燃了一支自制的蠟燭,如圖1,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這支蠟燭不易被風(fēng)吹滅,原來在蠟燭的棉芯里藏了兩根相互纏繞的銀白色金屬絲.老師指出金屬絲的成分可能是Mg、Al、Fe中的一種或兩種.回校后,老師提供了Mg、Al、Fe三種已知金屬和MgSO4、Al2(SO43、FeSO4、CuSO4四種鹽溶液,以及未知金屬的樣品.指導(dǎo)同學(xué)們先進(jìn)行了參照實驗,之后探究未知金屬的成分.
          (1)三種已知金屬的參照實驗
          試劑 Mg Al Fe
          MgSO4溶液 有氣泡產(chǎn)生.
          Al2(SO43溶液 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時間后金屬表面有白色固體附著.
          FeSO4溶液 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時間后金屬表面有灰黑色固體附著. 試管底部有灰黑色固體析出.
          CuSO4溶液 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時間后金屬表面有紅色固體附著. 一段時間后金屬表面有紅色固體附著. 一段時間后金屬表面有紅色固體附著.
          用“▲”標(biāo)記的實驗有相同的現(xiàn)象,“▲”處應(yīng)記錄的是
          無明顯變化
          無明顯變化
          ;表中的“灰黑色固體”的成分為
          Fe
          Fe
          .Al與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2Al+3CuSO4═3Cu+Al2(SO43
          2Al+3CuSO4═3Cu+Al2(SO43

          (2)未知金屬成分的探究
          該小組同學(xué)將兩根未知金屬絲分開,如圖2所示放入CuSO4溶液中,觀察到的現(xiàn)象記錄如下:
          試劑 兩根未知金屬絲

          CuSO4溶液
          一根金屬絲上有大量氣泡產(chǎn)生,另一根金屬絲上沒有氣泡;一段時間后,兩根金屬絲表面都有紅色固體附著.
          通過與參照實驗對比,可以獲得的結(jié)論是:兩種金屬絲的成分不同,有氣泡冒出的金屬絲成分是
          Mg
          Mg

          用老師提供的試劑再進(jìn)行一個實驗,就能證明另外一種金屬絲的成分,實驗方案為
          在試管中加入FeSO4溶液,將另一根金屬絲插入其中.若金屬絲上無明顯變化,
          則證明該金屬絲是鐵絲;若一段時間后試管底部有灰黑色固體析出,則證明該金屬絲
          是鋁絲
          在試管中加入FeSO4溶液,將另一根金屬絲插入其中.若金屬絲上無明顯變化,
          則證明該金屬絲是鐵絲;若一段時間后試管底部有灰黑色固體析出,則證明該金屬絲
          是鋁絲

          (3)實驗反思
          同學(xué)們在反思實驗原理時,提出還可將另一種金屬直接放入稀硫酸或稀鹽酸中,有的同學(xué)認(rèn)為可以通過“金屬產(chǎn)生氣泡的快慢”這一現(xiàn)象進(jìn)行判斷,有的同學(xué)認(rèn)為這種判斷依據(jù)不夠合理,理由是
          未知金屬只有一種,沒有用參照金屬對比,無法判斷金屬的種類(或無法判斷反應(yīng)速率的快慢)
          未知金屬只有一種,沒有用參照金屬對比,無法判斷金屬的種類(或無法判斷反應(yīng)速率的快慢)
          .但是“將另一種金屬直接放入稀硫酸或稀鹽酸中”還是可以判斷出金屬的成分,依據(jù)的現(xiàn)象是
          溶液是否變成淺綠色
          溶液是否變成淺綠色

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012屆北京市海淀區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

          (8分)在戶外聚會時,化學(xué)老師點燃了一支自制的蠟燭,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這支蠟燭不易被風(fēng)吹滅,原來在蠟燭的棉芯里藏了兩根相互纏繞的銀白色金屬絲。老師指出金屬絲的成分可能是Mg、Al、Fe中的一種或兩種;匦:,老師提供了Mg、Al、Fe三種已知金屬和MgSO4、Al2(SO4)3、FeSO4、CuSO4四種鹽溶液,以及未知金屬的樣品。指導(dǎo)同學(xué)們先進(jìn)行了參照實驗,之后探究未知金屬的成分。

          (1)三種已知金屬的參照實驗

          試劑
          Mg
          Al
          Fe
          MgSO4溶液
          有氣泡產(chǎn)生。
           “▲”
           “▲”
          Al2(SO4)3溶液
          有大量氣泡產(chǎn)生,一段時間后金屬表面有白色固體附著。
           “▲”
           “▲”
          FeSO4溶液
          有大量氣泡產(chǎn)生,一段時間后金屬表面有灰黑色固體附著。
          試管底部有灰黑色固體析出。
           “▲”
          CuSO4溶液
          有大量氣泡產(chǎn)生,一段時間后金屬表面有紅色固體附著。
          一段時間后金屬表面有紅色固體附著。
          一段時間后金屬表面有紅色固體附著。
          用“▲”標(biāo)記的實驗有相同的現(xiàn)象,“▲”處應(yīng)記錄的是         ;表中的“灰黑色固體”的成分為_________。Al與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。
          (2)未知金屬成分的探究
          該小組同學(xué)將兩根未知金屬絲分開,如圖所示放入CuSO4溶液中,觀察到的現(xiàn)象記錄如下:

          試劑
          兩根未知金屬絲
           
          CuSO4溶液
          一根金屬絲上有大量氣泡產(chǎn)生,另一根金屬絲上沒有氣泡;一段時間后,兩根金屬絲表面都有紅色固體附著。
                 
          通過與參照實驗對比,可以獲得的結(jié)論是:兩種金屬絲的成分不同,有氣泡冒出的金屬絲成分是        。用老師提供的試劑再進(jìn)行一個實驗,就能證明另外一種金屬絲的成分,實驗方案為      。
          (3)實驗反思
          同學(xué)們在反思實驗原理時,提出還可將另一種金屬直接放入稀硫酸或稀鹽酸中,有的同學(xué)認(rèn)為可以通過“金屬產(chǎn)生氣泡的快慢”這一現(xiàn)象進(jìn)行判斷,有的同學(xué)認(rèn)為這種判斷依據(jù)不夠合理,理由是        。但是“將另一種金屬直接放入稀硫酸或稀鹽酸中”還是可以判斷出金屬的成分,依據(jù)的現(xiàn)象是       。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

          (8分)在戶外聚會時,化學(xué)老師點燃了一支自制的蠟燭,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這支蠟燭不易被風(fēng)吹滅,原來在蠟燭的棉芯里藏了兩根相互纏繞的銀白色金屬絲。老師指出金屬絲的成分可能是Mg、Al、Fe中的一種或兩種。回校后,老師提供了Mg、Al、Fe三種已知金屬和MgSO4、Al2(SO4)3、FeSO4、CuSO4四種鹽溶液,以及未知金屬的樣品。指導(dǎo)同學(xué)們先進(jìn)行了參照實驗,之后探究未知金屬的成分。

          (1)三種已知金屬的參照實驗

          試劑

          Mg

          Al

          Fe

          MgSO4溶液

          有氣泡產(chǎn)生。

           “▲”

           “▲”

          Al2(SO4)3溶液

          有大量氣泡產(chǎn)生,一段時間后金屬表面有白色固體附著。

           “▲”

           “▲”

          FeSO4溶液

          有大量氣泡產(chǎn)生,一段時間后金屬表面有灰黑色固體附著。

          試管底部有灰黑色固體析出。

           “▲”

          CuSO4溶液

          有大量氣泡產(chǎn)生,一段時間后金屬表面有紅色固體附著。

          一段時間后金屬表面有紅色固體附著。

          一段時間后金屬表面有紅色固體附著。

          用“▲”標(biāo)記的實驗有相同的現(xiàn)象,“▲”處應(yīng)記錄的是          ;表中的“灰黑色固體”的成分為_________。Al與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為          

          (2)未知金屬成分的探究

          該小組同學(xué)將兩根未知金屬絲分開,如圖所示放入CuSO4溶液中,觀察到的現(xiàn)象記錄如下:

          試劑

          兩根未知金屬絲

           

          CuSO4溶液

          一根金屬絲上有大量氣泡產(chǎn)生,另一根金屬絲上沒有氣泡;一段時間后,兩根金屬絲表面都有紅色固體附著。

                 

          通過與參照實驗對比,可以獲得的結(jié)論是:兩種金屬絲的成分不同,有氣泡冒出的金屬絲成分是         。用老師提供的試劑再進(jìn)行一個實驗,就能證明另外一種金屬絲的成分,實驗方案為       。

          (3)實驗反思

          同學(xué)們在反思實驗原理時,提出還可將另一種金屬直接放入稀硫酸或稀鹽酸中,有的同學(xué)認(rèn)為可以通過“金屬產(chǎn)生氣泡的快慢”這一現(xiàn)象進(jìn)行判斷,有的同學(xué)認(rèn)為這種判斷依據(jù)不夠合理,理由是         。但是“將另一種金屬直接放入稀硫酸或稀鹽酸中”還是可以判斷出金屬的成分,依據(jù)的現(xiàn)象是        。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省泰州市姜堰四中中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

          在戶外聚會時,化學(xué)老師點燃了一支自制的蠟燭,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這支蠟燭不易被風(fēng)吹滅,原來在蠟燭的棉芯里藏了兩根相互纏繞的銀白色金屬絲.老師指出金屬絲的成分可能是Mg、Al、Fe中的一種或兩種.回校后,老師提供了Mg、Al、Fe三種已知金屬和MgSO4、Al2(SO43、FeSO4、CuSO4四種鹽溶液,以及未知金屬的樣品.指導(dǎo)同學(xué)們先進(jìn)行了參照實驗,之后探究未知金屬的成分.
          (1)三種已知金屬的參照實驗
          試劑MgAlFe
          MgSO4溶液有氣泡產(chǎn)生.
          Al2(SO43溶液有大量氣泡產(chǎn)生,一段時間后金屬表面有白色固體附著.
          FeSO4溶液有大量氣泡產(chǎn)生,一段時間后金屬表面有灰黑色固體附著.試管底部有灰黑色固體析出.
          CuSO4溶液有大量氣泡產(chǎn)生,一段時間后金屬表面有紅色固體附著.一段時間后金屬表面有紅色固體附著.一段時間后金屬表面有紅色固體附著.
          用“▲”標(biāo)記的實驗有相同的現(xiàn)象,“▲”處應(yīng)記錄的是    ;表中的“灰黑色固體”的成分為    .Al與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
          (2)未知金屬成分的探究該小組同學(xué)將兩根未知金屬絲分開,如圖所示放入CuSO4溶液中,觀察到的現(xiàn)象記錄如下:
          試劑兩根未知金屬絲
          CuSO4溶液一根金屬絲上有大量氣泡產(chǎn)生,另一根金屬絲上沒有氣泡;一段時間后,兩根金屬絲表面都有紅色固體附著.
          通過與參照實驗對比,可以獲得的結(jié)論是:兩種金屬絲的成分不同,有氣泡冒出的金屬絲成分是    .用老師提供的試劑再進(jìn)行一個實驗,就能證明另外一種金屬絲的成分,則選用的試劑為   

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