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        1. 在趣味實驗課上,老師將鋁片、銅片打磨后,一起插入未成熟的新鮮橙子里面,同學(xué)們看到燈泡發(fā)光感到很驚奇.老師說這就是水果電池,通常用較活潑的金屬做負極,利用橙汁內(nèi)可以導(dǎo)電的有機酸溶液形成穩(wěn)定的電流.請你回答下列問題:
          (1)鋁、銅可做電極,利用了金屬的    ;
          (2)在這個水果電池中能做正極的金屬是   
          (3)為比較這兩種金屬的活動性順序,除鋁片和銅片外還需選用的試劑是     (寫出一種即可).
          【答案】分析:(1)根據(jù)金屬的導(dǎo)電性分析;
          (2)根據(jù)材料中通常用較活潑的金屬做負極可知,能做正極的金屬是活潑性較弱的金屬;
          (3)根據(jù)金屬能否與酸反應(yīng)及反應(yīng)的劇烈程度可比較金屬的活動性.
          解答:解:(1)由于鋁、銅有導(dǎo)電性,可以做電極;
          (2)由材料通常用較活潑的金屬做負極可知,能做正極的金屬是活潑型較弱的金屬.所以,在這個水果電池中能做正極的金屬是銅;
          (3)由金屬能否與酸反應(yīng)及反應(yīng)的劇烈程度可比較金屬的活動性可知,除鋁片和銅片外還需選用的試劑是稀鹽酸.
          故答為:(1)導(dǎo)電性;(2)銅;(3)稀鹽酸.
          點評:本題通過水果電池,考查了金屬的導(dǎo)電性,金屬活動性的判定;本題比較新穎,給學(xué)生留有極大的思維空間,有利于培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度.
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          (1)鋁、銅可做電極,利用了金屬的
          導(dǎo)電性
          導(dǎo)電性
          ;
          (2)在這個水果電池中能做正極的金屬是

          (3)為比較這兩種金屬的活動性順序,除鋁片和銅片外還需選用的試劑是
          稀鹽酸
          稀鹽酸
           (寫出一種即可).

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          (1)鋁、銅可做電極,利用了金屬的           ;
          (2)在這個水果電池中能做正極的金屬是             ;
          (3)為比較這兩種金屬的活動性順序,除鋁片和銅片外還需選用的試劑是              (寫出一種即可)。

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          (1)鋁、銅可做電極,利用了金屬的           
          (2)在這個水果電池中能做正極的金屬是             ;
          (3)為比較這兩種金屬的活動性順序,除鋁片和銅片外還需選用的試劑是              (寫出一種即可)。

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          在趣味實驗課上,老師將鋁片、銅片打磨后,一起插入未成熟的新鮮橙子里面,同學(xué)們看到燈泡發(fā)光感到很驚奇.老師說這就是水果電池,通常用較活潑的金屬做負極,利用橙汁內(nèi)可以導(dǎo)電的有機酸溶液形成穩(wěn)定的電流.請你回答下列問題:
          (1)鋁、銅可做電極,利用了金屬的________;
          (2)在這個水果電池中能做正極的金屬是________;
          (3)為比較這兩種金屬的活動性順序,除鋁片和銅片外還需選用的試劑是________ (寫出一種即可).

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          (2)在這個水果電池中能做正極的金屬是______;
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