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        1. 20、下圖的實(shí)驗(yàn)裝置可用于制取O2、CO2等多種氣體.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
          酒精燈
          ,b
          集氣瓶

          (2)如果用來(lái)制取氧氣,你認(rèn)為可選用的發(fā)生裝置是
          B
          (填序號(hào),下同),收集裝置是
          CD
          ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2H2O2=2H2O+O2

          (3)小杰同學(xué)通過(guò)查閱資料了解到,過(guò)氧化鈉固體也可以用來(lái)制取氧氣,過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,它在常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣.請(qǐng)寫出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
          ,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B

          (填序號(hào)).
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的確定是依據(jù)
          abc
          (填標(biāo)號(hào)).
          a.反應(yīng)物的狀態(tài)   b.發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件   c.生成的氣體在水中的溶解性和密度.
          分析:(1)運(yùn)用常見(jiàn)儀器的知識(shí)解答
          (2)選擇發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)解答,收集方法根據(jù)氣體的密度和氣體的溶解性確定收集方法,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟書寫化學(xué)方程式.
          (3)根據(jù)題中信息書寫化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置.
          (4)選擇發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)解答,收集方法根據(jù)氣體的密度和氣體的溶解性選擇
          解答:解:(1)酒精燈和集氣瓶都是常見(jiàn)的儀器,故答案:酒精燈  集氣瓶
          (2)選擇發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,選用雙氧水制取氧氣,反應(yīng)物是液體,反應(yīng)條件不需要加熱,故選擇發(fā)生裝置選用固體不加熱裝置;
          因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅也灰兹苡谒,所以收集裝置可以是:CD,雙氧水制取氧氣生成氧氣和水,故答案:B CD  2H2O2=2H2O+O2
          (3)根據(jù)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,它在常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,故過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
          過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)常溫下就能反應(yīng),過(guò)氧化鈉是固體,水是液體,故選用固液混合不加熱裝置選B.
          (4)選擇發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)確定,收集方法根據(jù)氣體的密度和氣體的溶解性選擇,故答案:abc
          點(diǎn)評(píng):本題開(kāi)放性的考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取裝置、氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù),注重學(xué)生分析問(wèn)題和總結(jié)概括能力的考查,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)一定要注意多總結(jié)多思考.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說(shuō)法中不正確的是( 。
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          A、該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占
          1
          5
          ,空氣是混合物
          B、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
          C、插入燃燒匙時(shí)不能過(guò)慢,否則反應(yīng)停止裝置冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾上升水面要大于
          1
          5
          D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅裝置冷卻到室溫后才能打開(kāi)彈簧夾

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013年甘肅省九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是

          A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

          B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

          C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

          D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          下圖的實(shí)驗(yàn)裝置可用于制取O2、CO2等多種氣體.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a________,b________.
          (2)如果用來(lái)制取氧氣,你認(rèn)為可選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào),下同),收集裝置是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
          (3)小杰同學(xué)通過(guò)查閱資料了解到,過(guò)氧化鈉固體也可以用來(lái)制取氧氣,過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,它在常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣.請(qǐng)寫出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:________,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________
          (填序號(hào)).
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的確定是依據(jù)________(填標(biāo)號(hào)).
          a.反應(yīng)物的狀態(tài)  b.發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件  c.生成的氣體在水中的溶解性和密度.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年福建省泉州市惠安縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          下圖的實(shí)驗(yàn)裝置可用于制取O2、CO2等多種氣體.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a______,b______.
          (2)如果用來(lái)制取氧氣,你認(rèn)為可選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào),下同),收集裝置是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
          (3)小杰同學(xué)通過(guò)查閱資料了解到,過(guò)氧化鈉固體也可以用來(lái)制取氧氣,過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,它在常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣.請(qǐng)寫出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______
          (填序號(hào)).
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的確定是依據(jù)______(填標(biāo)號(hào)).
          a.反應(yīng)物的狀態(tài)   b.發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件   c.生成的氣體在水中的溶解性和密度.

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