【題目】今年春天南方又出現(xiàn)了H7N9禽流感，從香料八角中提取的莽草酸是合成治療禽流感藥物——達(dá)菲的原料。 如圖是莽草酸的結(jié)構(gòu)模型，下列選項(xiàng)正確的是
A.莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5
B.莽草酸屬于氧化物
C.莽草酸中含有22個(gè)原子
D.莽草酸完全燃燒，產(chǎn)物不僅有CO2和H2O，還可能有SO2
【答案】A
【解析】
A、由莽草酸的結(jié)構(gòu)模型可知，1個(gè)莽草酸分子是由7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5，故選項(xiàng)正確；
B、莽草酸是由、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、莽草酸是由莽草酸分子構(gòu)成的，1個(gè)莽草酸分子中含有22個(gè)原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，莽草酸中不含硫元素，莽草酸完全燃燒，產(chǎn)物有CO2和H2O，不可能含有二氧化硫，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。
暑假銜接培優(yōu)教材浙江工商大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、硝酸鋇、硝酸鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該固體的成分，某同學(xué)取適量樣品實(shí)驗(yàn)如下:
根據(jù)以上信息，下列判斷錯(cuò)誤的是
A.濾渣a的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂
B.該樣品中一定不含硫酸鉀，可能含硝酸鋇
C.濾液中一定含氫氧根離子、鉀離子和硝酸根離子
D.若①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品不能確定是否含硝酸鎂
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟(jì)要求綜合考慮環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)效益。高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料，以下是用硫鐵礦燒渣（主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2）為原料制備高純氧化鐵（Fe2O3）的生產(chǎn)流程示意圖：[（NH4）2CO3溶液呈堿性，40 ℃以上時(shí)（NH4）2CO3分解]。
（1）實(shí)驗(yàn)室中，操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、 等。
（2）濾液Ⅰ中主要的陽離子是 等。
（3）加適量氨水的目的是 。
（4）根據(jù)題中信息，加入（NH4）2CO3后，該反應(yīng)必須控制的條件是 。
（5）濾液Ⅱ中可回收的產(chǎn)品是 （寫化學(xué)式）。
（6）寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是_____
A裝置①操作的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
B裝置②可用于制取氧氣、二氧化碳和氫氣
C裝置①和③組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣
D裝置④用于收集氫氣,氣體進(jìn)入的導(dǎo)氣管口是______
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A~G是初中化學(xué)中常見的七種物質(zhì),其中A、B、C均含有兩種相同的元素,B、D、E、F、G是五種不同類別的物質(zhì)，B和E反應(yīng)同時(shí)有氣體和白色沉淀生成。D和E、F反應(yīng)均有氣體生成,G為黑色固體。它們相互間的關(guān)系如圖所示(圖中“一”表示反應(yīng)關(guān)系，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問題:
（1）E的化學(xué)式為_______。
（2）D的物質(zhì)類別屬于______ (填“單質(zhì)”“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)。
（3）F→G的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。
（4）C→B的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（每個(gè)字母各代表一種物質(zhì)， 每個(gè)箭頭各表示一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）。已知五種物質(zhì)均由C、H、O中部分元素組成。A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，x為單質(zhì)，A為有毒氣體，B和D可以發(fā)生化合反應(yīng)。
（1） E的名稱是_____；B的一種用途是_____；
（2）寫出D→X轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】理化知識(shí)與生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系。
（1）要想做成的衣物吸水性和透氣性好，可選擇下列材料中的_____（填字母）。
A 棉 B 滌綸 C 錦綸
（2）為使植物的莖葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，應(yīng)適當(dāng)施用的是_____（填化肥種類）。
（3）鎢絲可用作燈泡里的燈絲，利用了其_____的性質(zhì)。
（4）野炊時(shí)，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是_____。
（5）為防止人體缺碘，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3），并在使用說明中強(qiáng)調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀的化學(xué)性質(zhì)相似，請(qǐng)寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學(xué)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了從含有FeSO4、CuSO4的工業(yè)廢水中回收Cu和硫酸亞鐵晶體，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。
下列說法正確的是（ �。�
A.固體X中只含有Cu
B.試劑B是稀硫酸
C.溶液Z中的溶質(zhì)為FeSO4和CuSO4
D.操作I用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一定條件下,甲和乙能發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁，其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，下列說法正確的是
A.圖中“?”代表丙,其微觀示意圖為
B.該化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.反應(yīng)后氮元素的化合價(jià)降低
D.參加反應(yīng)的甲和乙的微粒個(gè)數(shù)比是4:6
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