Question

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示．
（1）t₁℃時，A、B、C的溶解度大小關系是（用“＞”、“＜”或“=”表示）

B＞A=C

．
（2）t₂℃時，將A、B、C各25g分別放入100g水中，能形成飽和溶液的物質(zhì)是

C

，將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有

降低溫度（或增加溶劑）

（任寫一種）

Answer 1

分析：根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線意義，可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，溶解度曲線上的各點表示該物質(zhì)在不同溫度下的溶解度，可以根據(jù)溶解度進行有關的分析判斷；根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，可以判斷出飽和溶液與不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化方法等．

解答：解：（1）由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，t₁℃時，A、B、C的溶解度大小關系是：B＞A=C；
（2）由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，t₂℃時，A、B物質(zhì)的溶解度大于25g，C物質(zhì)的溶解度小于25g．所以，t₂℃時，將A、B、C各25g分別放入100g水中，能形成飽和溶液的物質(zhì)是C，由于C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是降低溫度或增加溶劑．
故答為：（1）B＞A=C；（2）C，降低溫度（或增加溶劑）．

點評：本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過本題可以加強學生對固體溶解度的理解，培養(yǎng)學生應用知識解決問題的能力．