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        1. 【題目】下圖是實驗室制取氣體的相關(guān)裝置,回答下列問題。

          (1)請寫出圖中標(biāo)號 a 儀器的名稱 。

          (2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,選用的發(fā)生裝置是 ,(填裝置序號,下同)收集裝置是 。

          (3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 (填“有”或“沒有”)明顯影響。

          (4)為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖)

          的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是 (選填字母);

          a.1→2→4→3 b.2→1→3→4

          c.4→3→1→2 d.3→4→2→1

          用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用 。

          【答案】(1)試管 (2)2H2O2 2H2O+O2 B D或E (3)防止CO2溶解于水中 沒有 (4)c NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2

          【解析】

          試題分析:根據(jù)所學(xué)知識可知(1)圖中標(biāo)號儀器a的名稱 為試管;(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣, 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O+O2↑,因為是固液常溫下反應(yīng),故選用的發(fā)生裝置是B,生成的氣體密度比空氣大且不易溶于水,故收集裝置是 D或E;(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,因為二氧化碳能溶于水,故在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶解于水中,因為隔絕了空氣,故植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有影響;(4)為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如右圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是應(yīng)先除去混有的氯化氫,然后在干燥,因為除雜應(yīng)該長進短處,故為4→3→1→2,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(4分)下圖中的、是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

          請你回答下列問題

          (1)氧元素的原子序數(shù)為 ,鈣元素的相對原子質(zhì)量為

          (2)C粒子屬于 (填原子、陰離子陽離子);若D為原子,X=

          (3)A、B、CD屬于同種元素的粒子是 填序號

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7分)(1)鋁元素在自然界中主要以 Al2O3 存在,Al2O3屬于 (填字母序號)。

          A.單質(zhì) B.氧化物 C.金屬 D.混合物

          (2)工業(yè)用電解熔融 Al2O3的方法冶煉鋁,化學(xué)方程式為2Al2O3 4Al+3O2↑,屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

          (3)鋁可制成蒸鍋,主要利用鋁的延展性和 性.

          (4)運載“嫦娥三號”的火箭外殼用到了鈦合金,鈦合金屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。

          (5)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20,與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大,易引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病.抽空多去野(如森林或海邊)外走一走,那里的PM2.5值很低.

          PM2.5其實就是我國計入空氣首要污染物的 (填字母序號);

          A.氮氧化物 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物

          今年的11月份至今,許多地區(qū)已出現(xiàn)多次灰霾天氣,污染比較嚴(yán)重,據(jù)統(tǒng)計,冬季是灰霾日相對集中的季節(jié),其原因是_________________________

          在日常生活中,可以減少PM2.5的一點有效措施有

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:將空氣吹入K2C03溶液生成KHC03,然后加熱使KHC03分解出C02,再轉(zhuǎn)化為有機物實施碳循環(huán)。根據(jù)以下流程回答。

          (1)吸收池中主要發(fā)生K2C03+H20+C02=2KHC03,則分解池中反應(yīng)的方程式為___________________________________________________;

          (2)在合成塔中若氣體X是H2,反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水,該反應(yīng)方程式___________________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如下圖所示,將 A 中產(chǎn)生的潮濕CO2 通入到Na2O2(過氧化鈉)中,片刻后觀察到D中燃著的蠟燭火焰更旺。請回答下列問題:

          信息:Na2O2 是淡黃色固體,與水作用生成一種堿和 O2,與 CO2 作用生成碳酸鹽和O2

          問題1:A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

          問題2:B中有關(guān)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:

          (1)_________________________________________________________________;

          (2)_________________________________________________________________。

          問題3:B中反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中,有如下實驗設(shè)計方案,該方案的實驗?zāi)康氖牵禾骄?/span> 對反應(yīng)速率的影響。

          編號

          溫度

          催化劑

          氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比

          生成1升氧氣所需時間/s

          實驗

          400

          MnO2

          1:1

          153

          實驗

          400

          MnO2

          2:1

          240

          小芳在實驗時,誤把氧化銅當(dāng)作二氧化錳放入加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:

          【猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

          【設(shè)計實驗】

          按下表進行實驗,并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度(提示:開始產(chǎn)生氣體的溫度越低,表示反應(yīng)速度越快)。

          實驗編號

          實驗藥品

          分解溫度(

          氯酸鉀

          580

          氯酸鉀和二氧化錳(質(zhì)量比1︰1)

          350

          氯酸鉀和氧化銅(質(zhì)量比1︰1)

          370

          氯酸鉀和氧化鐵(質(zhì)量比1︰1)

          390

          【數(shù)據(jù)和結(jié)論】

          (1)由實驗 與實驗對比,證明猜想合理;

          (2)驗所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是

          【反思】

          (1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還需驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的 是否改變。

          小林在實驗時,聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,提出猜想。

          【猜想】過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

          實驗裝置

          實驗主要過程

          檢查裝置氣密性。

          加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。

          實驗結(jié)論:過氧化鈣與水反應(yīng) (填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣。

          分析與反思

          (1)過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實驗現(xiàn)象,小林認(rèn)為漁民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是 。

          (2)小林希望對此實驗進行改進,使該反應(yīng)加快,請你幫他提出合理化建議 。

          (3)同學(xué)們對過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下:氫氧化鈣和氧氣碳酸鈣和氧氣

          你認(rèn)為猜想 (填序號)一定是錯誤的,理由是

          計算】該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素),標(biāo)簽如圖所示。

          試計算:

          (1)過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為 ;

          (2)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為 ;

          (3)過氧化鈣中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;

          (4)該產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“遼寧號”航空母艦,是中國人民解放軍海軍第一艘可以搭載固定翼飛機的航空母艦,制造航空母艦使用大量合金材料(如鐵合金、銅合金和鈦合金等)。請回答下列問題:

          鈦(Ti)因其硬度大、熔點高,常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良性能而被認(rèn)為是本世紀(jì)的重要金屬材料。由鈦鐵礦(主要成分是FeO和TiO2)提取金屬鈦的主要工藝流程如下:

          上述流程中的TiO2中鈦元素的化合價是_______________

          步驟中,鈦鐵礦中的FeO和碳在高溫的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________ 。

          步驟中,TiO2、炭粉混合物在高溫條件下通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該氣體是_______________

          步驟反應(yīng)所得金屬鈦中含有少量的金屬鎂。若要除去金屬鈦中的鎂,可選用的試劑是_______________。充分反應(yīng)后,再通過_______________(填操作名稱)、洗滌、干燥即可。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】.隨著人們對身體健康、生活質(zhì)量的關(guān)注程度不斷提高,越來越多的人喜愛上了既可以鍛煉身體,又可以欣賞自然美景,還可以愉悅身心的爬山活動,成為眾多“驢友”中的一員。

          (1)“驢友”們在爬山時經(jīng)常帶的食品之一是牛肉,牛肉可為人體提供的營養(yǎng)素是 。

          (2)爬山時,人體會大量出汗。你建議驢友還應(yīng)帶上適量的 (填字母序號)。

          A.糖鹽水 B.果汁 C.巧克力

          (3)晚間要使篝火燃燒的旺盛,其方法是 ,這樣做的目的是 。

          環(huán)境問題是“兩會”的熱門話題之一。

          (1)燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事。為了防止燃?xì)庑孤,常在燃(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH)。一旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕,從微觀的角度分析其原因是 ;乙硫醇充分燃燒時生成二氧化碳、二氧化硫和水,乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為

          (2)含硫煤燃燒后,排放到空氣中的有毒氣體主要是SO2,它遇到雨水后可形成酸雨降落到地面上會帶來極大危害。為了減少環(huán)境污染,對工廠排放的廢氣中的SO2可用足量強氧化鈉溶液吸收處理,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(4分)據(jù)報道,2009年2月12日外交部發(fā)言人就法國佳士得公司拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物(如圖),

          發(fā)表嚴(yán)正聲明:中國對其擁有不可置疑的所有權(quán)。這兩件文物均為青銅器,其表面呈綠色,小芳查閱資料得知,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠不穩(wěn)定,受熱后可生成三種氧化物。

          (1)根據(jù)銅綠的化學(xué)式,你認(rèn)識銅綠的形成是銅與 、 和氧氣共同作用的結(jié)果。

          (2)銅綠受熱的反應(yīng)方程式是

          (3)為進一步探究銅綠的性質(zhì),小芳取少量銅綠于試管中,加入足量稀硫酸,發(fā)現(xiàn)銅綠溶解,產(chǎn)生氣泡,最后得到藍(lán)色溶液。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

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