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        1. (7分)某學(xué)習(xí)小組在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液,立即將易拉罐口封閉(不漏氣),輕輕搖動(dòng)易拉罐,發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟,但過一段時(shí)間后,易拉罐又重新鼓起來(反應(yīng)過程中溫度的變化忽略不計(jì))。

          【提出問題】易拉罐為什么先癟后鼓?

          【分析猜想】易拉罐開始時(shí)變癟的原因是      (1)     (用化學(xué)方程式表示),易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了氣體A,其成分極有可能是CO2或 H2。

          【查閱資料】①Na2CO3具有較強(qiáng)的熱穩(wěn)定性,只有在高溫條件下才會分解;

          ②鋁單質(zhì)比較容易被酸、堿腐蝕。

          【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了檢驗(yàn)鋁制易拉罐中重新生成的氣體成分,小組又進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

           

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          ①將易拉罐口打開,迅速用燃著的木條伸入罐口。

          發(fā)出“噗”的一聲,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,片刻后熄滅。

          說明罐中重新生成的氣體A是 (2)  。

          ②取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,片刻后再加入少量的氫氧化鈉溶液。

          先加水,沒有明顯變化,后加入氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生無色無味的氣體。

          說明鋁是否與水直接反應(yīng): (3) (填 “是”或“否”),鋁能夠與  (4) 溶液反應(yīng)。

          ③取少量易拉罐中反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過量的稀鹽酸。

          產(chǎn)生了無色無味氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁。

          說明原CO2氣體被NaOH溶液吸收

           

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①鋁制易拉罐變癟的原因是CO2被NaOH溶液吸收,②鋁制易拉罐重新鼓起的原因是鋁與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生了氣體。

          【反思評價(jià)】小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究獲得一條對金屬鋁化學(xué)性質(zhì)的新認(rèn)識:  (5)    。

          【拓展延伸】Al與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生了氣體的同時(shí)還生成另一種書寫形式類似于KMnO4的鹽,請完成下列反應(yīng)化學(xué)方程式:2Al+2NaOH+2H2O= 2 (6)+3A↑。當(dāng)然,本實(shí)驗(yàn)只是初步探究,還有進(jìn)一步探究的價(jià)值,有待我們在以后的學(xué)習(xí)中去深究。

           

          (7分)(1)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O (2)氫氣(H2) (3)否 (4)NaOH(堿性)

          (5)鋁單質(zhì)既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng),均能生成氫氣  (6)NaAlO2

          解析:略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?德城區(qū)一模)某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
          (1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
          點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如右圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由
          氣態(tài)
          氣態(tài)
          (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的.
          (2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
          【查閱資料】
          物質(zhì) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 燃燒時(shí)溫度/℃
          石蠟 50~70 300~550 約600
          1535 2750 約1800
          97.8 883 約1400
          由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其
          沸點(diǎn)
          沸點(diǎn)
          (填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān).由此推測:鈉在燃燒時(shí),
          (填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生.
          (3)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時(shí)會產(chǎn)生火焰,其原因可能是
          木炭燃燒過程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰
          木炭燃燒過程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2008?房山區(qū)一模)某中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組在閱讀了“除去織物上污漬的方法”后,發(fā)現(xiàn)草酸能夠用于除去水果漬、血漬、鐵銹、藍(lán)墨水等污漬.對草酸產(chǎn)生了濃厚的興趣.教師告訴同學(xué)們草酸的化學(xué)式為H2C2O4,受熱分解.同學(xué)們對草酸受熱分解進(jìn)行探究:
          (1)提出問題:草酸受熱分解的產(chǎn)物會是什么呢?
          (2)查閱資料:①草酸晶體熔點(diǎn)較低,加熱到182℃便開始熔化;
          ②無水硫酸銅為白色固體,易吸收水變成藍(lán)色晶體,可用于檢驗(yàn)水或作干燥劑;
          ③堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣兩種固體的混合物,是常用的干燥劑,暴露在空氣里,其氧化鈣易與水反應(yīng),化學(xué)方程式為
          CaO+H2O=Ca(OH)2
          CaO+H2O=Ca(OH)2
          .而氫氧化鈉易與二氧化碳反應(yīng),化學(xué)方程式為
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

          (3)猜想與假設(shè):
          第一種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2
          第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O;
          第三種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O.
          (4)實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn):
          甲、乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了裝置Ⅰ和裝置Ⅱ.并分別用各自的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

          (5)實(shí)驗(yàn)記錄:
          甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)觀察到無水硫酸銅由白色變成藍(lán)色,澄清石灰水變渾濁,且生成的氣體通過堿石灰后,在尖嘴處點(diǎn)燃后能燃燒,在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯,澄清的石灰水變渾濁.
          乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)觀察到紫石蕊試液變紅,無水硫酸銅由白色變成藍(lán)色,且生成的氣體通過氫氧化鈉溶液后,在尖嘴處點(diǎn)燃后能燃燒,在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯,澄清的石灰水變渾濁.
          (6)結(jié)論:第2種猜想符合草酸分解實(shí)際,草酸受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
          H2C2O4
            △  
          .
           
          CO↑+CO2↑+H2O
          H2C2O4
            △  
          .
           
          CO↑+CO2↑+H2O

          (7)反思與評價(jià):實(shí)驗(yàn)之后,甲、乙同學(xué)相互交流各自的設(shè)計(jì),并找到了不足.
          A.在草酸受熱分解裝置設(shè)計(jì)上更科學(xué)的是裝置
          (填Ⅰ或Ⅱ).
          B.在檢驗(yàn)分解產(chǎn)物是否存在水的設(shè)計(jì)上,有漏洞的是裝置
          (填Ⅰ或Ⅱ).
          C.在檢驗(yàn)分解產(chǎn)物是否存在氫氣的問題上,二者認(rèn)為均被忽視了,但同時(shí)認(rèn)為只要使用上
          述裝置
           就可順利完成實(shí)驗(yàn)證明,其操作方法是
          在火焰上罩一干燥燒杯,觀察,若內(nèi)壁有水霧形成則有;反之沒有
          在火焰上罩一干燥燒杯,觀察,若內(nèi)壁有水霧形成則有;反之沒有

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          同學(xué)們在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后,聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),對反應(yīng)后的氣體成分產(chǎn)生了疑問,某學(xué)習(xí)小組對該反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體成分進(jìn)行了探究.〔猜 想〕
          ①氣體產(chǎn)物全部是CO2  ②氣體產(chǎn)物全部是CO  ③氣體產(chǎn)物
          是CO2和CO的混合物
          是CO2和CO的混合物

          〔查閱資料〕CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍(lán)色.
          〔設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)〕根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究.

          〔現(xiàn)象與分析〕
          現(xiàn)象 結(jié)論
          如果裝置B
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          ,裝置C無現(xiàn)象
          則猜想①成立
          如果裝置B無現(xiàn)象,裝置C
          試紙由黃色變?yōu)樗{(lán)色
          試紙由黃色變?yōu)樗{(lán)色
          則猜想②成立
          如果裝置B
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          ,裝置C
          試紙由黃色變?yōu)樗{(lán)色
          試紙由黃色變?yōu)樗{(lán)色
          則猜想③成立
          〔結(jié)論〕實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明猜想③成立,同學(xué)們的疑問是合理的.
          〔反思〕
          (1)同學(xué)們對CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析:
          ①原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO;
          ②原因二:反應(yīng)C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2↑中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了CO;
          請你從原因一、原因二中選擇其一,用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理
          CO2+C
           高溫 
          .
           
          2CO或CuO+C
           高溫 
          .
           
          Cu+CO↑
          CO2+C
           高溫 
          .
           
          2CO或CuO+C
           高溫 
          .
           
          Cu+CO↑

          (2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請你歸納出單質(zhì)碳在工業(yè)上的重要用途
          冶煉金屬
          冶煉金屬

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          城市排污管道中常因聚集有毒氣體而引發(fā)傷人事故.某學(xué)習(xí)小組想知道城市排污管道氣中可能含有的成分,他們進(jìn)行了如下探究:
          查閱資料得知:
          ①城市排污管道中可能含有較多的CO、CO2、H2S、CH4等氣體;
          ②堿石灰可以吸收水蒸氣和CO2;
          ③H2S氣體有劇毒,能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀;
          ④CH4、CO均不與CuSO4溶液、石灰水以及堿石灰反應(yīng).
          小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(相關(guān)氣體在A、C裝置中吸收完全)并完成實(shí)驗(yàn):

          請一起完成下表:
          現(xiàn)    象 結(jié)    論
          裝置A 出現(xiàn)黑色渾濁, 排污管道氣中含有
          H2S
          H2S
          (填化學(xué)式);
          裝置B
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          排污管道氣中含有CO2
          裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          裝置D 產(chǎn)生火焰,干燥的燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn) 排污管道氣中含有
          甲烷
          甲烷
          (填名稱);
          裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究.
          (1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵

          (2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
          點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如右圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由
          氣態(tài)
          氣態(tài)
          (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的.
          (3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
          【查閱資料】
          物質(zhì) 熔點(diǎn)╱℃ 沸點(diǎn)╱℃ 燃燒時(shí)溫度╱℃
          石蠟 50∽70 300∽550 約600
          1535 2750 約1800
          97.8 883 約1400
          由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其
          沸點(diǎn)
          沸點(diǎn)
          (填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān).由此推測:鈉在燃燒時(shí),
          (填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生.
          (4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時(shí)會產(chǎn)生火焰,其原因可能是
          因?yàn)樵谘鯕庵腥紵芡耆紵,生成二氧化碳,在空氣中不能完全燃燒,木炭燃燒過程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰
          因?yàn)樵谘鯕庵腥紵芡耆紵,生成二氧化碳,在空氣中不能完全燃燒,木炭燃燒過程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰

          (5)如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作,試回答下列問題:
          做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部,會出現(xiàn)的后果是
          一會兒熄滅
          一會兒熄滅
          ,正確的操作應(yīng)是
          從上到下慢慢插入
          從上到下慢慢插入
          ;C圖中,木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是
          發(fā)出白光、放熱
          發(fā)出白光、放熱
          ;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是
          石灰水變渾濁
          石灰水變渾濁
          .寫出木炭燃燒的文字表達(dá)式
          碳+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化碳
          碳+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化碳

          (6)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),把鐵絲繞成螺旋狀,其作用是
          使鐵絲與氧氣充分接觸
          使鐵絲與氧氣充分接觸
          ;實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是
          劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
          劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
          ;集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水,原因是
          防止鐵的熔化物濺落炸裂集氣瓶底
          防止鐵的熔化物濺落炸裂集氣瓶底

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