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        1. 雙氧水的過氧化氫(H2O2)可以按下式分解:2H2O22H2O +O2↑。若將雙氧水、MnO2、CaO、MgCl2混合后,可發(fā)生的反應(yīng)有
          [     ]
          A.2個
          B.3個
          C.4個
          D.5個
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?奉賢區(qū)一模)結(jié)合下列裝置回答問題:

          (1)儀器①、②的名稱分別是
          鐵架臺、
          鐵架臺、
          、
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取實驗室O2可選擇的裝置組合是
          AD或AE、AG
          AD或AE、AG
          (只寫一組)其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

          (3)D裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣,需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從(填a或b)
          a
          a
          端通入.
          (4)實驗室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸.實驗室制取硫化氫氣體
          能,
          能,
          (填“能”或“不能”)選用H發(fā)生裝置,原因是
          反應(yīng)物是塊狀固體和液體,且無需加熱
          反應(yīng)物是塊狀固體和液體,且無需加熱

          (5)實驗室如果用A裝置進(jìn)行氫氣還原氧化銅,對A裝置還需進(jìn)行怎樣改裝
          試管塞子拿掉,換成長導(dǎo)管伸到接近試管底部
          試管塞子拿掉,換成長導(dǎo)管伸到接近試管底部
          ,氫氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為
          H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O
          H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O

          (6)小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測定.他們從瓶中取出該溶液共51g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示:則該溶液中雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中G是一種黑色固體單質(zhì),H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.
          試推斷:
          (1)寫出物質(zhì)的名稱:A
          高錳酸鉀
          高錳酸鉀
          、E
          過氧化氫(雙氧水)
          過氧化氫(雙氧水)

          (2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:
          C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2
          C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2

          (3)上述關(guān)系中屬于分解反應(yīng)的是
          ①②
          ①②
          (填編號).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,G是一種黑色的固體.在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,試推斷:
          (1)寫出物質(zhì)的名稱:C
          錳酸鉀
          錳酸鉀
          ,E
          過氧化氫(或雙氧水)
          過氧化氫(或雙氧水)

          (2)寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ;
          (3)寫出反應(yīng)②文字表達(dá)式
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (4)寫出反應(yīng)③文字表達(dá)式
          碳+氧氣
          點燃
          二氧化碳
          碳+氧氣
          點燃
          二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          結(jié)合下列裝置回答問題:

          (1)儀器①、②的名稱分別是______、______.
          (2)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取實驗室O2可選擇的裝置組合是______(只寫一組)其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
          (3)D裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣,需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從(填a或b)______端通入.
          (4)實驗室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸.實驗室制取硫化氫氣體______(填“能”或“不能”)選用H發(fā)生裝置,原因是______.
          (5)實驗室如果用A裝置進(jìn)行氫氣還原氧化銅,對A裝置還需進(jìn)行怎樣改裝______,氫氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為______.
          (6)小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測定.他們從瓶中取出該溶液共51g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示:則該溶液中雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          過氧化氫(俗稱雙氧水,是一種無色的液體,常被用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑。下列敘述中,正確的是                                         (   )

          A.每個H202:分子是由一個氫分子和一個氧分子構(gòu)成的

          B.H:o:分子是由氫、氧兩種元素組成的

          C.每個H20:分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的

          D.H2O2是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成

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