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          下列除雜的實驗過程都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))
          A．KCl(K2CO3)　　加適量稀鹽酸，蒸發(fā)
          B．CO2(CO)　　　點燃
          C．NaCl(CuSO4)　溶解，加適量Ba(OH)2溶液，過濾、蒸發(fā)
          D．MnO2(KCl)　　加水溶解、過濾、蒸發(fā)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A、C
          CO2中有CO時點燃，點不著，因為二氧化碳能滅火，故B錯誤，MnO2中有KCl時，　加水溶解、過濾后要洗滌干燥而得到純凈的二氧化錳，蒸發(fā)得到的是氯化鉀。故D錯誤。KCl中有K2CO3時，加鹽酸正好把碳酸鉀反應(yīng)掉生成氯化鉀，故A正確，NaCl中含有CuSO4時，加適量Ba(OH)2溶液，Ba(OH)2和CuSO4反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化銅沉淀，再過濾，就得到純凈氯化鈉了。故C正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （3分）已知：A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A、B是單質(zhì)，C、D、E都是氧化物。A、B、C轉(zhuǎn)化為F的過程較為復(fù)雜，F(xiàn)的成份也較復(fù)雜，其主要成分是一種紅色的固體。D和F的主要成分所含元素相同，E和C中所含元素相同，試根據(jù)各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列各題。（題中給出的是主要產(chǎn)物，反應(yīng)條件未給出。）

          （1）寫出F中主要成分的化學(xué)式：            。 
          （2）寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：F+G→A：                 ；C→B：                   ；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          用簡便的方法鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色氣體。請寫出實驗的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
                                                                                                                                                                  
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          (4分) 下圖是由C、H、O、Fe四種元素組成初中常見物質(zhì)間的關(guān)系，其中甲、乙、丙是單質(zhì)，且甲被稱為理想的“綠色能源”，X、Y是氧化物，圖中“”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)。

          小題1: 寫出化學(xué)式： 甲為_________，X為_________。
          小題2: 寫出甲乙的基本反應(yīng)類型_______________。Y乙的化學(xué)方程式________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：推斷題
			
          

						
          如下圖，A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)。常溫下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)，且B的相對分子質(zhì)量大于D。請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A       ，B       ，D       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜、分離所用的試劑或方法正確的是
          選項
          		實驗?zāi)康?br />所用試劑或方法
          A
          		檢驗一瓶氣體是否為CO2
          		燃著的木條
          B
          		鑒別氫氧化鈉溶液和飽和石灰水
          		升高溫度
          C
          		除去NaOH溶液中的Na2CO3
          		稀鹽酸
          D
          		分離鐵粉和銅粉混合物
          		稀硫酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實驗方案中，設(shè)計合理的是
          A．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑
          B．用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳?xì)怏w
          C．用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
          D．點燃的木條可區(qū)分N2和CO2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：推斷題
			
          

						
          小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)時，歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如右圖（圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）。

          (1)若X是與其它三種物質(zhì)不同類別的化合物，則X可以是____________。
          (2)根據(jù)右圖所示的物質(zhì)間關(guān)系，任意寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：
                                       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組在課外活動中，對某溶液進(jìn)行了多次檢測，其中三次檢測結(jié)果如下表所示，請回答：
          檢測次數(shù)
          		溶液中檢測出的物質(zhì)
          第一次
          		HCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
          第二次
          		KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
          第三次
          		Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl
          ⑴ 三次檢測結(jié)果中第__________次檢測結(jié)果不正確。
          ⑵ 在檢測時，為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子，先向溶液中加入過量的_______________溶液（填化學(xué)式），其目的是__________________；然后繼續(xù)加入過量的_____________溶液（填化學(xué)式），其目的是______________________；過濾后，再向濾液中加入____________溶液（填化學(xué)式）。
          

			
          

			
          
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