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          【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）
          A.鋁B.氧氣C.氯化鈉D.水
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、鋁是由鋁原子構(gòu)成，不符合題意；
          B、氧氣是由氧分子構(gòu)成，不符合題意；
          C、氯化鈉是由氯離子、鈉離子構(gòu)成，符合題意；
          D、水是由水分子構(gòu)成，不符合題意。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學們?yōu)榱颂骄课镔|(zhì)發(fā)生化學反應前后總質(zhì)量是否改變，分別設計了兩個實驗。
          (1)小明設計了如圖1所示裝置來探究質(zhì)量守恒定律，實驗進行時把氣球中的鋅粉倒入稀鹽酸中(稀鹽酸和鋅粉反應生成氫氣)，充分反應后，你認為天平最終________(填“能”或“不能”)平衡。你的理由是_________________。
          (2)小紅同學利用圖2所示的實驗進行探究。取一根用砂紙打磨干凈的長鎂帶和一個石棉網(wǎng)，將它們一起放在托盤天平上，放砝碼并調(diào)節(jié)天平使之平衡。取下石棉網(wǎng)，在石棉網(wǎng)上方點燃鎂帶，發(fā)生反應的化學方程式為_______________，燃燒結(jié)束后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱量，意外發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕了。請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某�；瘜W興趣小組在做鐵有酸反應的實驗時，由于拿錯了藥品，酸可能使用了濃硫酸，發(fā)現(xiàn)生成的氣體不是氫氣，因此他們進行了探究實驗．
          【提出問題】鐵與硫酸溶液反應生成的氣體為什么不是氫氣？
          【網(wǎng)絡資料】①鐵與濃硫酸反應會生成二氧化硫
          ②SO2可使品紅溶液褪色，H2不會使品紅溶液褪色
          ③NaOH溶液能吸收SO2
          【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應，生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫．
          （1）【實驗探究】小明用圖甲所示裝置進行探究實驗，并用排水法收集氣體進行如圖乙所示的實驗．

          請幫助小明完成下表：
          硫酸濃度
          實驗現(xiàn)象
          氣體產(chǎn)物的成分
          B中品紅溶液
          D中品紅溶液
          爆鳴實驗
          實驗一
          95%
          不褪色
          無爆鳴聲
          只有SO2
          實驗二
          48%
          稍有褪色
          不褪色
          有爆鳴聲
          實驗三
          20%
          不褪色
          只有H2

          （2）【實驗結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當硫酸濃度較大時，氣體產(chǎn)物中就有二氧化硫．
          【思考與分析】
          ①做該實驗時，在連接儀器之后和裝藥品之前應該進行的實驗操作是 ． 
          ②實驗三中鐵與硫酸溶液發(fā)生反應的化學方程式為 ．
          （3）【拓展延伸】試寫出初中學過的由于反應物的濃度不同，導致生成物不同的例子：。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列與燃燒有關(guān)的說法正確的是
          A.去掉燭芯的蠟燭，在空氣中加熱一定不會燃燒
          B.露置在空氣中的煤塊沒有燃燒是因為煤塊是固體
          C.廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風
          D.水可以滅火是因為水可以降低可燃物的著火點
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)各種“水”的說法不正確的是（ ）
          A. 水是由水分子構(gòu)成的
          B. 水是人體需要的一種重要的營養(yǎng)素
          C. pH大于5.6的降水統(tǒng)稱為酸雨
          D. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)于MnO2、O2、H2O2三種物質(zhì)中，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
          A.都含有兩個氧原子B.都含有一個氧分子
          C.都含有氧元素D.都具有相同的化學性質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】X、Y兩元素的相對原子質(zhì)量之比為7：2，由它們組成的某化合物中，X、Y兩元素的質(zhì)量比為21：8，則這種化合物的化學式為（　�。�
          A.XY2B.X2Y3C.X3Y4D.X2Y
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)用化學用語表示
          ① 3個鎂離子______________________②地殼中含量最多的金屬元素__________
          ③人體中含量最多的物質(zhì)______________④易于血紅蛋白反應的有毒氣體________。
          ⑤可用于急救病人的氣體是___________ ⑥實驗室常用的液體燃料_______________。
          (2)A物質(zhì)可以在氧氣中燃燒生成C和D。，依據(jù)圖示回答：A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示， 
          ①1個A分子中含______個原子； .
          ②四種物質(zhì)中屬于氧化物的是(寫化學式)_______；
          ③D中兩種元素的質(zhì)量比為_________;
          ④該反應中，反應前后發(fā)生變化的是______ 。 
          A．元素種類 B．原子種類 C．分子種類 D．原子數(shù)目
          ⑤參加反應的A和B的質(zhì)量比是_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)化學的說法錯誤的是（　　）
          A.原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎
          B.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和編制了元素周期表
          C.利用化學可以根據(jù)需要創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì)
          D.化學研究的對象是物體
          

			
          

			
          
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