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        1. 應用廣泛的金屬
          沒有金屬,生活是難以想象的.請你根據(jù)所學知識回答下列問題:
          (1)只要觀察一下你的周圍,你就能理解金屬是多么有用.在一百余種元素中,金屬元素的種類比非金屬元素的種類______.由于金屬具有特殊的組成和結構,決定了金屬具有優(yōu)良的物理性能.你認為金屬比較重要的兩種物理性質(zhì)是______.現(xiàn)代社會以各種金屬為支撐,其中用量最大、應用最廣泛的金屬是______.地殼中含量最豐富的金屬是______.
          (2)盡管金屬有非常優(yōu)良的物理性質(zhì),但應用金屬經(jīng)常遇到的問題是大多數(shù)金屬化學性質(zhì)活潑,易與其它物質(zhì)發(fā)生反應.例如,大多數(shù)金屬暴露在空氣中易被腐蝕,這是因為金屬易與氧氣發(fā)生反應,該反應的實質(zhì)是______反應.從金屬的原子結構看,你認為金屬易與其它物質(zhì)發(fā)生反應的根本原因是______.
          (3)我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始煉鐵、應用金屬鐵.請你用化學方程式表示用一氧化碳還原氧化鐵的化學反應原理______.

          解:(1)在一百余種元素中,金屬元素的種類比非金屬元素的種類多.故填:多.
          金屬一般具有導電性、導熱性、延性、展性、硬度大等特點.故填:導電性、導熱性(或延性、展性、硬度大等).
          現(xiàn)代社會以各種金屬為支撐,其中用量最大、應用最廣泛的金屬是鐵.地殼中含量最豐富的金屬是鋁.故填:鐵;鋁.
          (2)金屬原子最外層電子數(shù)少于4個,在化學反應中易失去電子,所以大多數(shù)金屬的化學性質(zhì)比較活潑,能和氧氣發(fā)生氧化反應.故填:氧化;金屬原子最外層電子數(shù)少于4個,在化學反應中易失去電子.
          (3)一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
          分析:金屬元素的種類比非金屬元素的種類多;金屬一般具有導電性、導熱性、延性、展性、硬度大等特點;在現(xiàn)實生活中鐵是應用最廣泛的金屬;鋁是地殼中含量最豐富的金屬元素;根據(jù)反應物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式.
          點評:解答本題要掌握化學方程式的書寫方法和金屬的性質(zhì)等方面的知識,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          29、金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用.
          (1)下列應用中使用金屬材料的有
          AC
          (填字母).

               用金、銀、銅等        用化學纖維           用新型鋼材            用聚氯乙烯制造
                   制作獎牌         制作毛絨玩具          建造“鳥巢”“水立方”外層膜

           (2) 化學小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序,設計了如下實驗方案:
          根據(jù)實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據(jù)的現(xiàn)象是
          鎂片與鹽酸反應產(chǎn)生氣泡的速率比鐵片快
          ;根據(jù)實驗②的現(xiàn)象得出的結論是
          銅的活動性比汞強

          (3)化學小組收集到洗照片用過的硝酸銀廢液,利用廢鐵、廢鋅回收金屬銀.他們將金屬混合物加入到硝酸銀廢液中,充分反應后過濾,得到固體和淺綠色溶液(忽略其他雜質(zhì)),為了探究濾液中溶質(zhì)的可能組成,他們做出以下猜想:
          ①溶質(zhì)為硝酸鋅              ②溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銀
          ③溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵    ④溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵、硝酸銀
          上述猜想中正確的是
          ③④

          (4)小組同學繼續(xù)實驗驗證所得銀粉固體中是否含有鐵粉:
          甲同學用簡單的物理方法證明了固體中含有鐵粉.他的方法是
          用磁鐵吸引
          ,乙同學設計了如下測定固體中含銀的質(zhì)量分數(shù)的實驗步驟:
          A.取兩藥匙樣品,加入過量稀硫酸;
          B.待充分反應后,取出不溶物;
          C.不溶物經(jīng)洗滌、干燥后稱量,記錄其質(zhì)量.
          請回答:①步驟B中判斷已充分反應的依據(jù)是
          不再有氣泡冒出
          ,②乙同學設計的實驗方案能否達到實驗目的,請說明理由
          不能,沒有稱量原樣品的質(zhì)量

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