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          16、某化學(xué)興趣小組進(jìn)行有關(guān)清洗餐具的實(shí)驗(yàn)探究．分別用以下四種方法清洗餐具：
          ①只用冷水；②只用熱水；③冷水中加入2滴洗滌劑；④熱水中加入2滴洗滌劑．
          上述哪種方法清洗餐具效果最好？試分析原因．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：清洗餐具效果最好：油污清洗更徹底，清洗所花費(fèi)時(shí)間更少、清洗更便捷．從這兩點(diǎn)對(duì)四種清洗方法進(jìn)行對(duì)比．
          油污不溶于水，只使用水，無論是冷水還是熱水，都不能把餐具上的油污清洗掉．所以方法①②清洗效果很差；
          使用冷水滴加2滴洗滌劑，由于水溫較低，微粒運(yùn)動(dòng)速度慢，乳化則需要較長(zhǎng)時(shí)間，清洗效果不理想．所以方法③還不是效果最好的方法；
          第④種方法，綜合了上述幾種方法的優(yōu)點(diǎn)，克服不足，使用熱水滴加2滴洗滌劑的方法，溫度高微粒運(yùn)動(dòng)加快，使乳化更快、更徹底．所以，在以上四種方法中，該方法清洗餐具效果最好，洗滌最干凈．
          解答：答：第④種方法清洗餐具效果最好，洗滌最干凈．
          原因：用冷水難于去掉油污，而熱水只能清理極少量油污．而冷水加洗滌劑乳化較慢，效果不特別好．只有用熱水，溫度高，微粒運(yùn)動(dòng)快，使乳化更快、更徹底，洗滌最干凈．
          點(diǎn)評(píng)：不溶于水的油污可以加入乳化劑使之與水形成穩(wěn)定的混合物而除去．乳化所形成的混合物不均一，所以仍不屬溶液．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了“配制70g20%的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示．
          NaCl溶液70g
          （1）配制此氯化鈉溶液的步驟為
          計(jì)算
          計(jì)算
          、
          稱量
          稱量
          、
          溶解
          溶解
          ．配制過程中用到的儀器有
          燒杯
          燒杯
          、
          玻璃棒
          玻璃棒
          、天平、量筒、藥匙和膠頭滴管．
          （2）需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是
          14
          14
          g，稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是
          ④
          ④
          ．（填序號(hào)）
          1右邊的平衡螺絲向左調(diào)  ②右邊的平衡螺絲向右調(diào)   ③右盤中減少砝碼   ④左盤中增加食鹽
          （3）B中儀器a的名稱是
          量筒
          量筒
          ．量取水時(shí)，如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          偏小
          偏小
          （填“偏大”或“偏小”）
          （4）C中用玻璃棒攪拌的作用是
          加快氯化鈉溶解
          加快氯化鈉溶解
          ．
          （5）D中所貼標(biāo)簽有不妥之處，請(qǐng)劃掉不妥的地方，并在D后的方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2007?株洲）某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下探究活動(dòng)．請(qǐng)你參與他們的探究過程，并在空白處作答．
          探究活動(dòng)一：鑒別實(shí)驗(yàn)室制得的一種氣體．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)一：觀察該氣體的顏色，并聞氣味．
實(shí)驗(yàn)二：將燃著的小木條伸入集滿該氣體的集氣瓶中．
實(shí)驗(yàn)三：向集滿該氣體的集氣瓶中加入少量澄清的石灰水，振蕩．
          

          
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
該氣體污水、無刺激性氣味
燃著的木條立即熄滅
石灰水變渾濁
          

          
結(jié)論
該氣體是
          二氧化碳
          二氧化碳
          探究活動(dòng)二：鎂條能不能在該氣體中燃燒？
          

          


          
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)四：取一根用砂紙打磨干凈的長(zhǎng)鎂條，用鉗堝鉗夾住在空氣中點(diǎn)燃．并將燃著的鎂條伸入集滿該氣體的集氣瓶中．
          

          
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
鎂條在空氣中燃燒，放出大量的熱，發(fā)出耀眼的白光．生成白色固體物質(zhì)；燃著的鎂條在該氣體中繼續(xù)燃燒，放出大量的熱，發(fā)出耀眼的白光．有白色固體生成，同時(shí)，在集氣瓶?jī)?nèi)壁有黑色固體析出．
          【提出問題】鎂條在該氣體中燃燒生成的黑色固體是什么？鎂條在該氣體中燃燒發(fā)生了什么反應(yīng)？
          【猜想和假設(shè)】該黑色固體可能是
          碳
          碳
          ．
          鎂條在該氣體中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是
          2Mg+CO2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO+C
          2Mg+CO2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO+C

          【反思與評(píng)價(jià)】根據(jù)上述探究活動(dòng)獲得的體驗(yàn)，你對(duì)初中化學(xué)教材中有關(guān)燃燒需要的三個(gè)條件的論述有何不同看法？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字?jǐn)⑹瞿愕挠^點(diǎn)：
          某些物質(zhì)燃燒不一定需要氧氣
          某些物質(zhì)燃燒不一定需要氧氣
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng)，他們對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下：
          （1）步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來的是
          磷礦粉
          磷礦粉
          ．
          （2）步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是
          碳酸氫銨
          碳酸氫銨
          ．
          （3）步驟三：再分別取少量未區(qū)別出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是
          氯化銨
          氯化銨
          ．因此可知，在使用該類化肥時(shí)，要避免與
          堿
          堿
          （填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng)．他們對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下：
          （1）步驟一：在裝有四種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是
          碳酸氫銨
          碳酸氫銨
          ．
          （2）步驟二：再分別取少量未區(qū)分出的另外三種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是
          氯化銨
          氯化銨
          ．由此可知，在使用該類化肥時(shí)，要避免與
          堿
          堿
          （填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合使用，以防降低肥效．
          有同學(xué)提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是
          A
          A
          ．
          A．硝酸鋇溶液；    B．氯化鈉溶液；C．酚酞溶液；    D．稀鹽酸．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配制和粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)．
          （1）配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液：
          ①計(jì)算：需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為
          16
          16
          克，需要水的體積為
          184
          184
          mL（水的密度近似看作1g/mL）．
          ②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個(gè)燒杯放在托盤天平的
          左
          左
          盤，稱量其質(zhì)量．然后
          BA
          BA
          （按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡．
          A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中         B．按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼
          該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是
          氫氧化鈉具有腐蝕性
          氫氧化鈉具有腐蝕性
          ．
          ③用
          量筒
          量筒
          量取所需要的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯中，用
          玻璃棒
          玻璃棒
          攪拌，使其溶解，并冷卻到室溫．
          ④將配制好的溶液放入試劑瓶，塞好橡膠塞并
          貼上標(biāo)簽
          貼上標(biāo)簽
          ，放到指定的地方．
          （2）粗鹽的初步提純：
          ①稱取5.0克粗鹽，用藥匙逐漸加入到10mL水中，直到粗鹽不再溶解為止．還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟的順序?yàn)椋悍Q量剩余粗鹽、
          ACDB
          ACDB
          （填編號(hào)）．
          A．過濾       B．計(jì)算產(chǎn)率       C．蒸發(fā)       D．稱量精鹽
          ②過濾操作如圖所示，指出其中的錯(cuò)誤之處：
          未用玻璃棒引流
          未用玻璃棒引流
          ；
          濾紙高出漏斗邊緣
          濾紙高出漏斗邊緣
          ；
          濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁
          濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁
          ；
          漏端尖嘴末端未緊貼燒杯B的內(nèi)壁（答案無順序要求，合理即可）．
          漏端尖嘴末端未緊貼燒杯B的內(nèi)壁（答案無順序要求，合理即可）．

          

			
          

			
          
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