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        1. 【題目】如圖,A-G是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見(jiàn)氣體的裝置示意圖。

          (1)裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為_______________

          (2)用紫黑色固體加熱制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________選用A裝置作為發(fā)生裝置則需要補(bǔ)充操作是________________________________

          (3)實(shí)驗(yàn)室利用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________,如果利用G裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_______端通入 (“b”“c”),C裝置相比較B裝置作為發(fā)生裝置,其主要優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。

          (4) 思考:如果用小試管來(lái)代替集氣瓶收集二氧化碳,倒入1/3體積的澄清石灰水并振蕩(見(jiàn)下圖)。用膠塞旋緊小試管口的目的是_______________,同時(shí)用力上下振蕩試管的目的是________________。

          【答案】 水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 在試管口放一團(tuán)棉花 2H2O22H2O+O2 b 可以控制反應(yīng)速率 防止二氧化碳?xì)怏w逸出 使二氧化碳與氫氧化鈣充分反應(yīng)

          【解析】(1)根據(jù)常見(jiàn)儀器解答;(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣及需要在試管口放一團(tuán)棉花解答解答;(3)根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水氧氣解答;根據(jù)氧氣的密度比空氣大解答;根據(jù)可以控制反應(yīng)速率解答;(4)根據(jù)防止二氧化碳?xì)怏w逸出解答;根據(jù)使二氧化碳與氫氧化鈣充分反應(yīng)解答。(1)裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為水槽;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;選用A裝置作為發(fā)生裝置則需要補(bǔ)充操作是在試管口放一團(tuán)棉花;(3) 過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水、氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑;應(yīng)為氧氣的密度比空氣大,如果利用G裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b端通入;C裝置相比較B裝置作為發(fā)生裝置,其主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率;(4) 用膠塞旋緊小試管口的目的是防止二氧化碳?xì)怏w逸出;同時(shí)用力上下振蕩試管的目的是使二氧化碳與氫氧化鈣充分反應(yīng)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩同學(xué)圍繞Na2CO3進(jìn)行了如圖一所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,丙同學(xué)把A、B兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中(如圖二),充分混合后發(fā)現(xiàn)白色沉淀明顯增加,結(jié)合題目信息,回答以下問(wèn)題:

          (1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)完成后,A試管一定有剩余的物質(zhì)是_________。

          (2)B試管的實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)方程式是________________

          小組同學(xué)將C中液體過(guò)濾后,對(duì)所得濾液的主要成分進(jìn)行了如下探究:

          【猜想與假設(shè)】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)濾液的成分作出了如下猜想:

          猜想一:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3

          猜想二:濾液中的溶質(zhì)是_______。

          猜想三:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2、Na2CO3

          猜想四:濾液中的溶質(zhì)是NaCl

          【討論與交流】通過(guò)認(rèn)真討論,小組同學(xué)排除了其中一種不合理的猜想。

          (3)你認(rèn)為不合理的猜想是_______,理由是______

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】丁同學(xué)取少量濾液置于試管中,向試管中滴加一種物質(zhì),發(fā)現(xiàn)有無(wú)色氣泡生成。

          (4)你認(rèn)為丁同學(xué)向?yàn)V液中滴加的物質(zhì)是_________。

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)探究,小組同學(xué)得出了猜想一成立的結(jié)論。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋(píng)果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答:

          (1)蘋(píng)果酸鈉鹽口服液中含有的營(yíng)養(yǎng)素有______種。每個(gè)蘋(píng)果酸鈉鹽分子中共有_______個(gè)原子。

          (2)蘋(píng)果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為 ______

          (3)若某病人每天食用4.68g蘋(píng)果酸鈉鹽,則該病人每天最多吸收 ____g鈉元素。

          (4)藥店銷(xiāo)售一種蘋(píng)果酸鈉鹽口服液,治療效果非常好。該口服液的說(shuō)明書(shū)如圖,若某病人每天食用4.68g蘋(píng)果酸鈉鹽,試計(jì)算該口服液中蘋(píng)果酸鈉鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng),工業(yè)上可以利用H2和FeCl2在高溫反應(yīng)器中制備,同時(shí)得到HCl。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. 制備納米級(jí)鐵粉的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

          B. 納米級(jí)鐵粉與氧氣反應(yīng),生成物是Fe3O4

          C. 納米級(jí)鐵粉比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)是因?yàn)槲镔|(zhì)種類(lèi)不同

          D. 反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮?dú),目的是排除裝置中的空氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是 A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖。

          (1)t2時(shí),A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度由大小的順序是___________ 。

          (2)將 B 物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取 的方法是:_____。(填一種)

          (3)在 t1℃時(shí),向 50g 水中加入 20gA,充分溶解后 所得溶液的質(zhì)量是_____

          (4)將 t1℃時(shí) A、B、C 三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到 t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)自主研制的噴氣式大型客機(jī) C919 在制造過(guò)程中使用了大量的鋁鋰合金。已知鋰元 素在周期表中的相關(guān)信息(1 個(gè)碳 12 原子的質(zhì)量約為 1.99×10-26kg),下列說(shuō)法正確的是

          A. 鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 6.94g

          B. 1 個(gè)鋰原子的質(zhì)量約為 1.38×10-25kg

          C. LiAlH4 Li 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 18.3%

          D. 鋰鋁合金的硬度比金屬鋁的硬度小

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】元素W的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為

          (1)若W元素組成的單質(zhì)是空氣的成分之一,約占空氣總體積的4/5,則該單質(zhì)是________(寫(xiě)名稱(chēng));

          (2)若x=9,W元素與下列_________(填序號(hào))元素化學(xué)性質(zhì)相似;W元素與氯元素在周期表中的位置屬于同一_______(填“周期”或“族”);

          (3)若x=8,W元素的這種粒子可與上圖中的一種粒子相互作用形成離子化合物,寫(xiě)出該化合物的化學(xué)式__________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

          若用A、C裝置組合制取氧氣實(shí)驗(yàn)中,觀(guān)察到水槽中氣泡________(剛一冒出連續(xù)均勻冒出”)時(shí)開(kāi)始收集,一段時(shí)間收集完氧氣后,將收集滿(mǎn)氧氣的瓶子______(”)放在桌面上。

          寫(xiě)出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。

          硫化氫是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸(其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似)。常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S,某同學(xué)用F裝置來(lái)收集處理H2S。實(shí)驗(yàn)室制H2S的化學(xué)方程式為_________________________;該裝置用于收集H2S,說(shuō)明其密度比空氣________(”)。氫氧化鈉溶液的作用是_______________________________________

          (2)某白色固體A可能含有碳酸鈉、氯化鋇(水溶液呈中性)、氫氧化鈉中的一種或幾種,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          完成下列填空:根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,

          ①沉淀B的化學(xué)式為________________

          ②白色固A中一定含有的物質(zhì)是______________(填化學(xué)式),

          C中一定含有的溶質(zhì)是____________。為進(jìn)一步確定固體A中可能存在的物質(zhì),對(duì)濾液C進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完成下表。

          實(shí)驗(yàn)操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          ______________

          ______________

          A中有氫氧化鈉

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖信息,下列說(shuō)法正確的是 ( )

          A. 鎂屬于非金屬元素

          B. 鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g

          C. 鎂原子的核電荷數(shù)為12

          D. 在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到電子形成Mg2+

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