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        1. 用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過程是:
          第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好記.
          第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
          第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶
          中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
          1
          5

          請(qǐng)回答下列問題:

          (1)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,水被吸入集氣瓶
          中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
          1
          5
          紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,水被吸入集氣瓶
          中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
          1
          5
          ,
          文字表達(dá)式為
          磷+氧氣
          點(diǎn)燃
          五氧化二磷
          磷+氧氣
          點(diǎn)燃
          五氧化二磷
          ,氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)
          不活潑
          不活潑
          (“活潑”或“不活潑”).
          (2)該實(shí)驗(yàn)中的紅磷能用硫取代嗎?
          不能
          不能
          (“能”或“不能”),硫燃燒的文字表達(dá)式為
          硫+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化硫
          硫+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化硫

          (3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
          1
          5
          ,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因能是
          裝置漏氣
          裝置漏氣
          、
          紅磷的量不足
          紅磷的量不足
          未等到裝置冷卻到室溫就打開了止水夾
          未等到裝置冷卻到室溫就打開了止水夾
          .(至少寫三條)
          (4)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:
          誤差少或無(wú)污染
          誤差少或無(wú)污染
          分析:(1)根據(jù)紅磷的燃燒、瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化,水會(huì)進(jìn)入集氣瓶回答實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象;根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式;剩余的氣體主要氮?dú)鈸?jù)此分析氮?dú)獾男再|(zhì).
          (2)根據(jù)硫燃燒的產(chǎn)物是氣體分析不能紅磷能用硫取代的原因,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式.
          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
          1
          5
          的原因.
          (4)根據(jù)裝置的不同點(diǎn)對(duì)比分析優(yōu)點(diǎn).
          解答:解:(1)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
          1
          5
          ;瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú),說明了氮?dú)獾男再|(zhì)不活潑.
          (2)由于硫燃燒的生成了二氧化硫氣體,裝置內(nèi)的壓強(qiáng)不變,不能紅磷能用硫取代.反應(yīng)的文字表達(dá)式是:硫+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化硫.
          (3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
          1
          5
          ,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:裝置漏氣、紅磷的量不足、未等到裝置冷卻到室溫就打開了止水夾等.
          (4)通過凸透鏡聚光引燃紅磷,不需要打開瓶塞,空氣出不來(lái)也進(jìn)不去,測(cè)量比較準(zhǔn)確.用酒精燈引燃紅磷,紅磷燃燒生成了五氧化二磷進(jìn)入空氣會(huì)污染空氣,由于磷燃燒放出大量的熱,打開瓶塞時(shí)容易使空氣受熱而逸出.所以實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是:誤差少或無(wú)污染.
          故答為:(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
          1
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          ;不活潑.
          (2)不能;硫+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化硫.
          (3)裝置漏氣、紅磷的量不足、未等到裝置冷卻到室溫就打開了止水夾等.
          (4)誤差少或無(wú)污染
          點(diǎn)評(píng):空氣是人類寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測(cè)定,要注意測(cè)定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論等內(nèi)容的考查
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          氮化鋁(AlN)是新型的電子絕緣基片材料,用于大型和超大型集成電路中.某興趣小組開展了制取氮化鋁并測(cè)定所得樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn).
          【實(shí)驗(yàn)一】制取氮化鋁樣品
          【查閱資料】在高溫下氮?dú)狻⑻己腿趸X反應(yīng)可以生成氮化鋁粉和一氧化碳,用此方法制得的氮化鋁中含少量雜質(zhì)碳和氧化鋁.
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩組,分別設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn).精英家教網(wǎng)
          甲組:利用空氣為原料,除去其它成分來(lái)獲得氮?dú),進(jìn)而和碳、三氧化二鋁反應(yīng)制取氮化鋁.
          請(qǐng)回答:
          (1)如果洗氣瓶A、B中的溶液互換位置,則空氣中的
           
          將不能除去;
          (2)寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ;
          乙組:利用氨氣為原料與氧化銅反應(yīng)來(lái)獲得氮?dú),再和碳、三氧化二鋁反應(yīng)制取氮化鋁.
          精英家教網(wǎng)
          請(qǐng)回答:如果ⅰ中玻璃管內(nèi)固體變成紅色,ⅱ明顯增重,請(qǐng)寫出ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ;
          【實(shí)驗(yàn)反思】
          (1)請(qǐng)從環(huán)保角度指出甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中相同的不足之處:
           
          ;
          (2)請(qǐng)比較、評(píng)價(jià)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中獲得氮?dú)獾姆椒ǎ?!--BA-->
           
          ;
          【實(shí)驗(yàn)二】測(cè)定所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          【查閱資料】
          (1)Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O; 
          (2)AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑.
          (3)氨氣易溶于水且易與酸反應(yīng).
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1】甲組:用圖Ⅰ裝置使氮化鋁樣品和NaOH濃溶液反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來(lái)測(cè)定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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          【實(shí)驗(yàn)反思】該設(shè)計(jì)中存在兩大問題會(huì)引起偏差,請(qǐng)根據(jù)偏差結(jié)果填寫引起相應(yīng)偏差的原因:
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2】乙組:實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①按下圖Ⅱ組裝儀器,將9.1g氮化鋁樣品放入錐形瓶中,在分液漏斗中加入一定量的濃NaOH溶液
          ②稱得盛有稀硫酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量為200g
          ③打開止水夾C,從分液漏斗向錐形瓶中滴入濃NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生氣體為止
          ④打開止水夾B,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
          ⑤再次稱量盛有稀硫酸的燒杯和漏斗的質(zhì)量和為203.4g
          ⑥重復(fù)實(shí)驗(yàn)④⑤步驟后稱得盛有稀硫酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量仍為203.4g稀硫酸
           精英家教網(wǎng)
          【實(shí)驗(yàn)討論】
          (1)步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查
           

          (2)裝有堿石灰的干燥管作用是
           
          ;裝置中使用漏斗的目的是
           

          (3)如果把燒杯中的稀硫酸換成濃硫酸,測(cè)定結(jié)果會(huì)
           
          (填“偏大”或“偏小”).
          (4)步驟④的目的是
           

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】計(jì)算所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:①NH4HCO3
            △  
          .
           
          NH3↑+CO2↑+H2O;②2NH3+H2SO4=(NH42SO4;③2NH3+3CuO
            △  
          .
           
          3Cu+N2+3H2O;④氨氣密度小于空氣,極易溶于水,具有強(qiáng)烈的刺激性氣味,是空氣的污染物之一.
          某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列裝置,用純凈、干燥的氨氣還原氧化銅,并通過測(cè)定生成水的質(zhì)量來(lái)測(cè)銅的相對(duì)原子質(zhì)量
          試回答:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出儀器名稱a
           
          b
           

          (2)正確的裝置連接順序?yàn)椋篈→( E )→B→(D )→C
          (3)E裝置的作用是
           
          C裝置的作用是
           

          (4)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取mg CuO,充分反應(yīng)后,測(cè)得生成水的質(zhì)量為ng,則銅的相對(duì)原子質(zhì)量為
           
          ,如果沒有E裝置,實(shí)際測(cè)得的結(jié)果
           
          (填“偏大”、“偏小”)
          (5)已知氧化亞銅(Cu2O))也是紅色,當(dāng)充分反應(yīng)后生成的產(chǎn)物只有銅,反應(yīng)不充分時(shí)還有氧化亞銅生成.氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)時(shí),能生成Cu2+和Cu.寫出氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (6)反應(yīng)后的紅色粉末,請(qǐng)你猜測(cè)它的成分,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè)
          猜  想 簡(jiǎn) 要 實(shí) 驗(yàn) 方 案 現(xiàn)    象 結(jié)    論
                 
                 

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知:①NH4HCO3數(shù)學(xué)公式NH3↑+CO2↑+H2O;②2NH3+H2SO4=(NH42SO4;③2NH3+3CuO數(shù)學(xué)公式3Cu+N2+3H2O;④氨氣密度小于空氣,極易溶于水,具有強(qiáng)烈的刺激性氣味,是空氣的污染物之一.
          某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列裝置,用純凈、干燥的氨氣還原氧化銅,并通過測(cè)定生成水的質(zhì)量來(lái)測(cè)銅的相對(duì)原子質(zhì)量
          試回答:

          (1)寫出儀器名稱a______b______
          (2)正確的裝置連接順序?yàn)椋篈→( E )→B→(D )→C
          (3)E裝置的作用是______C裝置的作用是______
          (4)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取mg CuO,充分反應(yīng)后,測(cè)得生成水的質(zhì)量為ng,則銅的相對(duì)原子質(zhì)量為______,如果沒有E裝置,實(shí)際測(cè)得的結(jié)果______(填“偏大”、“偏小”)
          (5)已知氧化亞銅(Cu2O))也是紅色,當(dāng)充分反應(yīng)后生成的產(chǎn)物只有銅,反應(yīng)不充分時(shí)還有氧化亞銅生成.氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)時(shí),能生成Cu2+和Cu.寫出氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______
          (6)反應(yīng)后的紅色粉末,請(qǐng)你猜測(cè)它的成分,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè)
          猜 想簡(jiǎn) 要 實(shí) 驗(yàn) 方 案現(xiàn)  象結(jié)  論

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)九中中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          氮化鋁(AlN)是新型的電子絕緣基片材料,用于大型和超大型集成電路中.某興趣小組開展了制取氮化鋁并測(cè)定所得樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn).
          【實(shí)驗(yàn)一】制取氮化鋁樣品
          【查閱資料】在高溫下氮?dú)、碳和三氧化二鋁反應(yīng)可以生成氮化鋁粉和一氧化碳,用此方法制得的氮化鋁中含少量雜質(zhì)碳和氧化鋁.
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩組,分別設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn).
          甲組:利用空氣為原料,除去其它成分來(lái)獲得氮?dú),進(jìn)而和碳、三氧化二鋁反應(yīng)制取氮化鋁.
          請(qǐng)回答:
          (1)如果洗氣瓶A、B中的溶液互換位置,則空氣中的______將不能除去;
          (2)寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2AlN+3CO

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