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        1. 【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效多功能凈水劑.在高鐵酸鉀中K為+1價(jià),O為﹣2價(jià),則Fe的化合價(jià)是( )
          A.+2
          B.+3
          C.+6
          D.﹣6

          【答案】C
          【解析】解:鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,則x=+6價(jià).
          故選C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】空氣的成分中,約占總體積78%的氣體是( )
          A.氮?dú)?/span>
          B.氧氣
          C.稀有氣體
          D.二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下化肥屬于復(fù)合肥料的是( )
          A.NH4NO3
          B.KNO3
          C.K2SO4
          D.Ca3(PO42

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是( )
          A.辣椒打成粉
          B.冰雪融化
          C.酒精揮發(fā)
          D.甲烷燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)經(jīng)體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)缺少維生素,該同學(xué)飲食中需要適量增加的食物是( )
          A.米飯、面條
          B.蔬菜、水果
          C.瘦肉、雞蛋
          D.奶油、花生油

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①;②
          (2)若用A、C裝置組合制取氧氣,實(shí)驗(yàn)中,觀察到水槽中氣泡(填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時(shí),開(kāi)始收集.收集完畢時(shí),應(yīng)先(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”).
          (3)寫(xiě)出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:
          (4)硫化氫是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸(其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似).常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S,某同學(xué)用F裝置來(lái)處理H2S. ①實(shí)驗(yàn)室制取H2S的化學(xué)方程式為
          ②該裝置用于收集H2S,說(shuō)明其密度比空氣(填“大”或“小”).
          ③用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是 , 漏斗的作用是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)反應(yīng)可表示為:二氧化碳+水→M+氧氣,根據(jù)以上信息,下列關(guān)于M組成的說(shuō)法中正確的是( )
          A.一定含有C,H元素,可能含有O元素
          B.只含有C,H元素
          C.含有C,H,O三種元素
          D.無(wú)法確定

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下面兩個(gè)微觀示意圖,回答問(wèn)題:
          (1)圖Ⅰ中不同的小球分別表示不同類的原子,則反應(yīng)的Z、W表的粒子個(gè)數(shù)比為 . 請(qǐng)你從微角度分,反前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是:
          (2)由圖Ⅱ可知,該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是 . 農(nóng)家肥料草木灰的主要成分是碳酸鉀,碳酸鉀與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似,溶液都能使無(wú)色酚酞變 , 都能與稀鹽酸應(yīng)等,從微觀角度分析,二者化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 . 通過(guò)上述分析可知,草木灰是一種(選酸性、“堿性”或“中性”)肥料,不能與肥混合使用.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后,雖然無(wú)明顯現(xiàn)象,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),實(shí)施和評(píng)價(jià),并得出有關(guān)結(jié)論.
          (1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng):
          當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉,溶液由無(wú)色變?yōu)?/span>色,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化,可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          (2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過(guò)量: 根據(jù)上述反應(yīng)過(guò)程中溶液變成無(wú)色,不能確定稀硫酸是否過(guò)量,同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你判斷并分析:

          實(shí)驗(yàn)方案

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          方案一

          取樣,滴入適量的氯化鋇溶液

          出現(xiàn)白色沉淀

          稀硫酸過(guò)量

          方案二

          取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液

          溶液變紅

          稀硫酸過(guò)量

          上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是(填“方案一”或“方案二”)
          另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是;
          請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過(guò)量的實(shí)驗(yàn)方案,你選用的藥品是 , 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是

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