Question

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)燃燒與燃料的有關(guān)知識(shí)后，觀察到家庭用的燃料通常加工成蜂窩狀，這樣會(huì)燃燒得更充分．由此他聯(lián)想到細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒．于是引發(fā)了思考：哪些因素能影響可燃物燃燒的劇烈程度呢？他做出兩種猜想并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題．

(1)他提出的兩種猜想是：①________；②________．

(2)請(qǐng)選擇其中的一種猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究．你所選擇的猜想序號(hào)是________．

為了使燃料能夠得到充分利用以節(jié)約能源，請(qǐng)你結(jié)合燃料使用的實(shí)際，提出一條具體建議：________．

Answer 1

答案：略
解析：

(1)①氧氣的濃度；②可燃物與氧氣的接觸面積； (2)若選① 若選② (3)將煤或其他燃料加工成粉末狀(或燃料燃燒時(shí)不斷地鼓入空氣) 本題是一道探究性學(xué)習(xí)試題，必須根據(jù)題設(shè)信息，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想．猜想與扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是分不開(kāi)的，如：想到把紅熱的木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中會(huì)發(fā)出白光，當(dāng)增大氧氣濃度時(shí)燃燒更劇烈．又如取等質(zhì)量的木塊和木屑，木屑燃燒的程度比木塊燃燒的劇烈．因此可猜想可燃物的燃燒與氧氣的接觸面積有關(guān)，考生自然會(huì)想到應(yīng)該如何充分利用以節(jié)約燃料． 本題設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特，對(duì)學(xué)生能力要求較高．解答該題除了要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)外，還要能夠接收題給信息，具備處理信息的能力，同時(shí)具有較高的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力．本題答案不唯一，體現(xiàn)了試題的開(kāi)放性，給學(xué)生更廣闊的空間，為他們提供了展示聰明才智的機(jī)會(huì)，充分體現(xiàn)了中考試題的改革方向．