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          等質(zhì)量的鋅片與下列溶液充分反應(yīng)后，溶液質(zhì)量減少的是
              
          A．稀硫酸 B．硝酸銀溶液
              
          C．硫酸銅溶液 D．硫酸亞鐵溶液
              
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          29、金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．
          （1）下列應(yīng)用中使用金屬材料的有
          AC
          （填字母）．

               用金、銀、銅等        用化學(xué)纖維           用新型鋼材            用聚氯乙烯制造
                   制作獎牌         制作毛絨玩具          建造“鳥巢”“水立方”外層膜

           （2） 化學(xué)小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序，設(shè)計了如下實驗方案：
          根據(jù)實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強，依據(jù)的現(xiàn)象是
          鎂片與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率比鐵片快
          ；根據(jù)實驗②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是
          銅的活動性比汞強
          ．
          （3）化學(xué)小組收集到洗照片用過的硝酸銀廢液，利用廢鐵、廢鋅回收金屬銀．他們將金屬混合物加入到硝酸銀廢液中，充分反應(yīng)后過濾，得到固體和淺綠色溶液（忽略其他雜質(zhì)），為了探究濾液中溶質(zhì)的可能組成，他們做出以下猜想：
          ①溶質(zhì)為硝酸鋅              ②溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銀
          ③溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵    ④溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵、硝酸銀
          上述猜想中正確的是
          ③④
          ．
          （4）小組同學(xué)繼續(xù)實驗驗證所得銀粉固體中是否含有鐵粉：
          甲同學(xué)用簡單的物理方法證明了固體中含有鐵粉．他的方法是
          用磁鐵吸引
          ，乙同學(xué)設(shè)計了如下測定固體中含銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗步驟：
          A．取兩藥匙樣品，加入過量稀硫酸；
          B．待充分反應(yīng)后，取出不溶物；
          C．不溶物經(jīng)洗滌、干燥后稱量，記錄其質(zhì)量．
          請回答：①步驟B中判斷已充分反應(yīng)的依據(jù)是
          不再有氣泡冒出
          ，②乙同學(xué)設(shè)計的實驗方案能否達(dá)到實驗?zāi)康�，請說明理由
          不能，沒有稱量原樣品的質(zhì)量
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          化學(xué)小組同學(xué)對酸的性質(zhì)很感興趣，向老師提出了研究硝酸性質(zhì)的建議。老師高興地答應(yīng)了，并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了硝酸性質(zhì)的實驗探究。
              
          【實驗設(shè)計】 
              
          (1)將石蕊溶液滴入稀硝酸中，預(yù)計石蕊溶液由紫色變?yōu)開_______色。
              
          (2)將鋅片投入稀硝酸中，預(yù)計將產(chǎn)生H2，其名稱為________。
              
          【實驗驗證】
              
          同學(xué)們按上述設(shè)計做了實驗，卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色一會兒后即褪去，鋅片投入稀硝酸中后，溶液中冒出氣泡，產(chǎn)生無色氣體A，在試管口氣體A即變成紅棕色且有刺激性氣味的氣體B。
              
          【提出問題】
              
          (1)石蕊溶液變色后為何會褪色？
              
          (2)上述產(chǎn)生的無色氣體是什么？硝酸具有哪些特性？
              
          【查閱資料】
              
          看到如此異常的現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料：(1)硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)，生成相應(yīng)的硝酸鹽，但不生成H2。
              
          (2)含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)。
                  
             
                              
          NH3
                        		        
          N2
                        		        
          NO
                        		        
          NO2
                        		   
             
                  
          顏色
                        		        
          無色
                        		        
          無色
                        		        
          無色
                        		        
          紅棕色
                        		   
             
                  
          溶解性
                        		        
          極易溶于水
                        		        
          不溶于水
                        		        
          不溶于水
                        		        
          可溶于水
              
          或硝酸
                        		   
            
                  
          【猜想與分析】
              
          (1)小明同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是由于試管不干凈，含有其他雜質(zhì)造成的，要證明小明的觀點，應(yīng)進(jìn)行的操作是
              
          ________________________________________________________________________。
              
          (2)大家一致認(rèn)同紅棕色氣體B是NO2，但對于無色氣體A及變化的原因有不同的看法：
              
          ①小麗同學(xué)認(rèn)為A是NH3，但遭到大家的一致反對，原因是________________________________________________________________________；
              
          ②小強同學(xué)認(rèn)為A是N2，也遭到大家的一致反對，原因是________________________________________________________________________；
              
          ③經(jīng)討論，最終大家獲得了A是NO的共識。NO遇氧氣變成NO2的化學(xué)方程式為：  ________________________________________________________________________。　　　　　　　　
              
          【實驗探究】
              
          小紅同學(xué)對硝酸能與Cu反應(yīng)很感興趣，便取了一小塊銅片投入稀硝酸中，發(fā)現(xiàn)Cu溶解，也出現(xiàn)上述Zn與稀硝酸反應(yīng)的類似現(xiàn)象，她便確認(rèn)生成了NO，并在老師的幫助下，測出恰好反應(yīng)的Cu和HNO3的質(zhì)量比為8∶21，由此獲得了Cu與稀硝酸的反應(yīng)方程式為：________________________________________________________________________。
              
          【交流與反思】
              
          根據(jù)探究結(jié)果，請你解釋稀鹽酸跟銅不反應(yīng)而稀硝酸卻能跟銅反應(yīng)的原因：________________________________________________________________________
              
          ________________________________________________________________________
              
          ________________________________________________________________________。
              
          

			
          

			
          
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