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        1. (福州,2006)2006年福州市開(kāi)始實(shí)行九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查.某小組在考查時(shí)抽到題目是:氧化銅跟稀硫酸反應(yīng).以下是該小組實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的示意圖.

          (1)以上實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是______________(填字母).

          操作C中應(yīng)注意的事項(xiàng)是________________(寫(xiě)一點(diǎn));

          (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:黑色粉末逐漸溶解,溶液呈______________色;

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____________________________(用化學(xué)方程式表示);

          (4)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利地完成實(shí)驗(yàn)考查,小組各成員之間_____________.

          答案:略
          解析:

          (1)B,D,試管口不能朝著有人的方向(合理答案均可)

          (2)藍(lán)

          (3)

          (4)應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2006?福州)2006年福州市開(kāi)始實(shí)行九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查.某小組在考查時(shí)抽到的題目是:氧化銅跟稀硫酸反應(yīng).以下是該小組實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的示意圖:

          (1)以上實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
          BD
          BD
           (填字母).操作C中應(yīng)注意的事項(xiàng)是
          試管口不能對(duì)著自己或別人
          試管口不能對(duì)著自己或別人
          .(寫(xiě)一點(diǎn))
          (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:黑色粉末逐漸溶解,溶液呈
          藍(lán)
          藍(lán)
          色.
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
          CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
          .(用化學(xué)方程式表示)
          (4)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利地完成實(shí)驗(yàn)考查,小組各成員之間
          應(yīng)團(tuán)結(jié)合作
          應(yīng)團(tuán)結(jié)合作

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:058

          (福州,2006)在化學(xué)晚會(huì)上,小林同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”(如甲圖所示)A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開(kāi)毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

          (1)若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應(yīng)過(guò)程就可用乙圖表示為:

          該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

          分析以上微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是______________________(寫(xiě)一條)

          (2)“煙”是由固體小顆粒形成的,如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)好較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是__________________;

          (3)生成物氯化銨是一種常見(jiàn)的化肥,它屬于化肥中的________(填“氮”、“磷”、“鉀”),此化肥不能與________混合使用.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007年廣東省佛山市三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一入學(xué)摸底測(cè)試化學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:填空題

          (2006?福州)2006年6 月10日凌晨,一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途經(jīng)南平浦城縣時(shí),槽車側(cè)翻,約有10噸的苯酚泄漏,空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味.現(xiàn)場(chǎng)10米之外就是南浦溪,下游有許多飲用水的取水口,情況危急…苯酚(化學(xué)式為C6H6O)是一種有毒的物質(zhì),對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用.
          (1)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員必須佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是.
          (2)你認(rèn)為下列對(duì)事故的處理方法合理的是.(填字母)(錯(cuò)選、多選不給分,少選給1分)
          A.用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋
          B.挖隔離溝、鋪薄膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚
          C.隨時(shí)監(jiān)測(cè)附近水源、土壤中的苯酚含量
          (3)殘余的苯酚用木屑吸附,然后點(diǎn)火燃燒除去.寫(xiě)出苯酚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年山東省濰坊市諸城市中考考前模擬化學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:填空題

          (2006?福州)2006年6 月10日凌晨,一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途經(jīng)南平浦城縣時(shí),槽車側(cè)翻,約有10噸的苯酚泄漏,空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味.現(xiàn)場(chǎng)10米之外就是南浦溪,下游有許多飲用水的取水口,情況危急…苯酚(化學(xué)式為C6H6O)是一種有毒的物質(zhì),對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用.
          (1)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員必須佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是.
          (2)你認(rèn)為下列對(duì)事故的處理方法合理的是.(填字母)(錯(cuò)選、多選不給分,少選給1分)
          A.用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋
          B.挖隔離溝、鋪薄膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚
          C.隨時(shí)監(jiān)測(cè)附近水源、土壤中的苯酚含量
          (3)殘余的苯酚用木屑吸附,然后點(diǎn)火燃燒除去.寫(xiě)出苯酚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年北京市中考化學(xué)一模解密預(yù)測(cè)試卷(二)(解析版) 題型:解答題

          (2006?福州)2006年6月10日凌晨,一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途徑福建省浦城縣時(shí),槽車側(cè)翻,約有10噸的苯酚泄漏,空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味.現(xiàn)場(chǎng)10米之外就是南浦溪,下游有許多飲用水的取水口,情況危急…苯酚是一種有毒的物質(zhì),對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用.
          (1)苯酚(化學(xué)式為C6H6O)屬于______.(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)
          (2)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員應(yīng)佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是______.
          (3)你認(rèn)為下列對(duì)事故處理的方法合理的是______.(填字母)
          A.用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋
          B.挖隔溝、鋪薄膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚
          C.隨時(shí)檢測(cè)附近水源、土壤中的苯酚含量
          (4)用木屑吸附殘余的苯酚,然后點(diǎn)火燃燒除去.寫(xiě)出苯酚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式______ 6CO2+3H2O

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