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        1. 實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該選用

          [     ]

          A.pH試紙
          B.澄清石灰水
          C.酚酞溶液
          D.帶火星的木條
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
           
          、b
           
          ;
          (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ,其中二氧化錳起
           
          作用.
          (3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
           

          (4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
           
          ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
           

          (5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水.氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
          ①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:
           

          ②若用F裝置來收集NH3,氣體應(yīng)從
           
          導(dǎo)管口進(jìn)入.(選填“M”或“N”)
          ③請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (6)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得.其化學(xué)方程式為
           
          .收集氫氣的裝置可選用
           
          .(填序號)
          (7)小明用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選用的發(fā)生裝置是
           
          ,收集裝置是
           

          ①下圖是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號,下同)
           
          ,其中操作有誤的是
           

          精英家教網(wǎng)
          ②加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其方程式分別是:
          NH4HCO3
            △  
          .
           
          NH3↑+H2O+O2
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3↑+H2O+CO2
          乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
           

          他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
           

          ③實(shí)驗(yàn)室里將用B裝置制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑,用下列裝置回答問題:

          (1)寫出①的儀器名稱
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的
          氣密性
          氣密性

          (3)制取并收集氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號)
          B
          B
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

          (4)若制取二氧化碳,應(yīng)選擇的收集裝置是
          D
          D
          原因是
          二氧化碳的密度比空氣大;
          二氧化碳的密度比空氣大;

          (5)檢驗(yàn)收集的是二氧化碳?xì)怏w的方法是
          把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說明是二氧化碳
          把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說明是二氧化碳

          (6)若果某同學(xué)選用A裝置制取干燥的氧氣,收集裝置應(yīng)該選
          D
          D
          ,化學(xué)反應(yīng)方程式:
          2KCl03
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KCl03
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          通過兩個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請依據(jù)下圖回答問題:

          (1)寫出下面兩種標(biāo)號儀器的名稱:②
          錐形瓶
          錐形瓶
          ,④
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱的方法制取并收集一瓶較純凈的氧氣,已知他選用了儀器③⑤,那么他還需要使用上圖儀器中的
          ①⑥⑧⑨
          ①⑥⑧⑨
          (填序號);在裝入藥品之前,應(yīng)該要先
          檢驗(yàn)裝置的氣密性
          檢驗(yàn)裝置的氣密性
          ,方法是
          把導(dǎo)管的一端插入水中,兩手緊握容器的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出
          把導(dǎo)管的一端插入水中,兩手緊握容器的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出

          (3)若改用雙氧水并制取較多量的氧氣,可選擇上述儀器中
          ②④⑦
          ②④⑦
          組成發(fā)生裝置(填序號);實(shí)驗(yàn)室中選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮的因素是
          藥品的狀態(tài)
          藥品的狀態(tài)
          反應(yīng)的條件
          反應(yīng)的條件

          (4)實(shí)驗(yàn)室中若選裝置⑩用排空氣法來收集氧氣,氧氣應(yīng)該從
          a
          a
          端通入(填a或b);若選裝置⑩并用排水法來收集氧氣,應(yīng)該先
          裝滿水
          裝滿水
          ,這時(shí)氧氣應(yīng)從
          b
          b
          端通入(填a或b).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          請結(jié)合下列裝置回答問題:

          (1)指出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:a
          錐形瓶
          錐形瓶
          ,b
          集氣瓶
          集氣瓶
          ;
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀取較純凈的氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,并且要在試管口中塞上一團(tuán)
          棉花
          棉花
          ,目的是
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、堵塞導(dǎo)管
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、堵塞導(dǎo)管
          .收集裝置應(yīng)選用
          E
          E
          ;其反應(yīng)的文字表達(dá)式是
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (3)若分解過氧化氫制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (4)要檢驗(yàn)收集到的氣體是否是氧氣的方法是:
          將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃則是氧氣
          將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃則是氧氣

          (5)選用D收集氧氣,你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明是氧氣
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明是氧氣

          (6)通常用如圖所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時(shí)間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是
          導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱
          導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱

          (7)排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡
          連續(xù)、均勻冒出
          連續(xù)、均勻冒出
          時(shí),再開始收集.
          (8)硫化氫是沒有顏色,有臭雞蛋氣味的氣體,它的密度比空氣的大,能溶于水.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體,硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下就能反應(yīng),其發(fā)生裝置應(yīng)該選
          B
          B
          .收集裝置只能選
          D
          D
          ,理由是
          硫化氫密度比空氣大,能溶于水
          硫化氫密度比空氣大,能溶于水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

          (1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;
          (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號),用該裝置發(fā)生反應(yīng)符號表達(dá)式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇
          A
          A
          作發(fā)生裝置.
          (3)要收集一瓶純凈的氧氣最好選
          C
          C
          ,用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
          氧氣的密度比空氣的密度大
          氧氣的密度比空氣的密度大
          ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
          將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明滿了
          將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明滿了

          (4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集裝置是
          D
          D

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