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        1. 水是生命之源,是自然界中重要的物質(zhì).
          (1)圖1裝置可以探究水的組成.通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為    ,該實驗說明水由    組成.
          (2)圖2是某品牌凈水器中的過濾芯,里面裝有精細濾網(wǎng)、活性炭、離子交換
          樹脂、超細濾膜.離子交換樹脂可減少水垢的形成,精細濾網(wǎng)和超細濾膜主要起    作用,活性炭主要起    作用.
          (3)海水是巨大的資源寶庫.海水晾曬可得到粗鹽,粗鹽中含有少量泥沙和可溶性的氯化鈣、氯化鎂.以下是除去該樣品中泥沙、氯化鈣和氯化鎂制得精鹽的實驗流程.粗鹽樣品蒸餾水過濾濾液過量NaOH過濾濾液過量Na2CO3過濾濾液稀鹽酸蒸發(fā)NaCl固體

          根據(jù)流程圖回答:加入過量NaOH溶液的目的是除去氯化鎂,加入過量Na2CO3溶液的目的是    ;加入稀鹽酸的目的是   
          【答案】分析:(1)根據(jù)電解水的實驗進行分析解答,與電源負極相連的試管中產(chǎn)生氣體較多,是氫氣;與電源正極相連的試管中產(chǎn)生氣體較少,是氧氣;且二者的體積比約為2:1;
          (2)根據(jù)精細濾網(wǎng)和超細濾膜主要起過濾作用,活性炭主要起吸附作用進行解答;
          (3)根據(jù)加入過量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣以及加入稀鹽酸的目的是除去過量的NaOH和Na2CO3進行解答.
          解答:解:(1)電解水的實驗進行分析解答,與電源負極相連的試管中產(chǎn)生氣體較多,是氫氣;與電源正極相連的試管中產(chǎn)生氣體較少,是氧氣;且二者的體積比約為2:1,所以試管1中所收集的氣體為氫氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成;
          (2)精細濾網(wǎng)和超細濾膜主要起過濾作用,活性炭主要起吸附作用;
          (3)加入過量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣,加入稀鹽酸的目的是除去過量的NaOH和Na2CO3
          故答案為:(1)氫氣;氫元素和氧元素;
          (2)過濾;吸附;
          (3)除去氯化鈣;除去過量的NaOH和Na2CO3
          點評:本題綜合考查了粗鹽的提純及除雜質(zhì)的方法,明確步驟,會對誤差進行分析,除去溶液中的鈣離子、鎂離子和硫酸根離子添加藥品的順序,注意碳酸鈉要在氯化鋇之后加,鹽酸要在過濾之后的濾液中滴加.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈式安全,水是生命之源,我們應該水,愛護水資源.某化學興趣小組對某地水質(zhì)狀況進行了相關研究調(diào)查:
          (1)取回水樣,靜置后過濾,在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有
          燒杯
          燒杯
          、漏斗和玻璃棒.
          (2)若要測定某湖水質(zhì)的酸堿性強弱,最適宜的是(填字母)
          B
          B

          A.酚酞試液      B.PH試紙       C.石蕊試液
          (3)下列做法會造成水體污染的是 (填字母)
          AB
          AB

          A.隨意棄置廢舊電池              B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
          C.工業(yè)廢水處理達標后再排放      D.嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
          (4)節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施:
          用洗菜水沖刷廁所
          用洗菜水沖刷廁所

          (5)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是
          蒸餾
          蒸餾
          .生活中降低水硬度最常用的方法是
          煮沸
          煮沸

          (6)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應的化學方程式:
          2H20
           TiO2 
          .
          光照
          2H2↑+O2
          2H20
           TiO2 
          .
          光照
          2H2↑+O2

          (7)過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減。≤姀募抑心脕硪黄烤弥玫尼t(yī)用過氧化氫溶液,和同學們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示.試計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          水是生命之源,通過化學學習,我們進一步認識到水的重要作用.
          (1)自然界的水常遭到污染,污染物中氮和磷含量過高會造成“赤潮”或“水華”現(xiàn)象.這里的“氮和磷”是指
          A
          A
          (填字母)
          A.元素         B.原子         C.離子         D.分子
          (2)自然界的水硬度較高,需要經(jīng)過:①煮沸  ②消毒  ③過濾  ④自然沉降等凈化過程,其中處理順序合理的是
          ④③②①
          ④③②①
          .自來水不是純水,若要制取純水,應采取的凈化方法是
          蒸餾
          蒸餾
          .碗碟上的油污用自來水很難洗凈,加入少量洗滌劑就可以了,因為洗滌劑具有
          乳化
          乳化
          作用.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          水是生命之源,通過化學學習,我們進一步認識到水的重要作用.
          (1)自然界的水常遭到污染,污染物中氮和磷含量過高會造成“赤潮”或“水華”現(xiàn)象.這里的“氮和磷”是指
           
          (填字母)
          A.元素        B.原子        C.離子      D.分子
          (2)自然界的水硬度較高,需要經(jīng)過:①煮沸  ②消毒  ③過濾  ④自然沉降等凈化過程,其中處理順序合理的是
           

          (3)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的是化學實驗操作中的
           
          法.
          (4)自制凈水器中常加入
           
          ,用于除去水中的異味和色素.
          (5)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為
           

          (6)我們應當珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是
           

          A.洗菜的水用來澆花            B.使用節(jié)水龍頭
          C.用不間斷的水流沖洗碗筷      D.洗手擦肥皂時,關上水龍頭.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          “水是生命之源”,請你參與下列問題的討論:
          (1)洪澇地區(qū)的災民用下列幾個步驟將河水轉化為可飲用水.①化學沉降(用明礬),②消毒殺菌(用漂白粉),③自然沉降,④加熱煮沸.以上處理過程順序合理的是:
           

          A.③②①④B.③①④②C.③①②④D.①③④②
          (2)小明在實驗室中做電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)如圖1所示的現(xiàn)象,則2號試管連接的電極為
           
          極,其中收集到的氣體為
           
          .小明將這種氣體點燃,觀察到產(chǎn)生
           
          火焰,放出大量熱;該氣體燃燒的文字表達式為
           
          ,該實驗得出了水是由
           
           
          組成的結論.
          (3)圖2是水分子通電分解的微觀示意圖,請閱圖回答下列問題.
          精英家教網(wǎng)
          ①寫出水通電分解的文字表達式:
           
          ,該反應的基本類型是:
           

          ②據(jù)圖可獲得的信息有(只寫兩點)
           
           

          ③愛護水資源從我做起,下列做法可行的有
           

          A.洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭      B.用殘茶水澆灌某些花卉
          C.用洗衣機洗一兩件襯衫            D.用洗臉、洗衣的水沖廁所.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈式安全,水是生命之源,我們應該水,愛護水資源.某化學興趣小組對某地水質(zhì)狀況進行了相關研究調(diào)查:
          (1)取回水樣,靜置后過濾,在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有______、漏斗和玻璃棒.
          (2)若要測定某湖水質(zhì)的酸堿性強弱,最適宜的是(填字母)______.
          A.酚酞試液      B.PH試紙       C.石蕊試液
          (3)下列做法會造成水體污染的是 (填字母)______.
          A.隨意棄置廢舊電池              B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
          C.工業(yè)廢水處理達標后再排放      D.嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
          (4)節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施:______
          (5)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是______.生活中降低水硬度最常用的方法是______.
          (6)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應的化學方程式:______.
          (7)過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減。≤姀募抑心脕硪黄烤弥玫尼t(yī)用過氧化氫溶液,和同學們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示.試計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
          精英家教網(wǎng)

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