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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】同種元素的原子和離子一定具有相同的( 。

          A. 質子數 B. 電子數 C. 化學性質 D. 電子層數

          【答案】A

          【解析】

          A、因質子在原子核內,電子在核外,當原子變?yōu)殡x子,變化的只是核外的電子數,質子數不變,則同種元素的原子和離子一定具有相同的質子數;B、因原子變?yōu)殡x子時要得到或失去電子,則同種元素的原子和離子的電子數不同;C、因原子變?yōu)殡x子時要得到或失去電子,則由原子變成離子最外層電子數一定發(fā)生變化;D、因金屬失電子變?yōu)殡x子,金屬元素的原子的電子層數大于離子的電子層數,而非金屬元素的原子變?yōu)殡x子要得到電子,但電子層數不變,即同種元素的原子和離子的電子層數可能相同,也可能不同。故選A。

          練習冊系列答案
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          【題目】已知“〇”、“ ”表示質子數不同的原子.下圖中表示的氣體物質中,屬于化合物的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某研究小組發(fā)現,維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產生(如圖2).該小組同學進行如下探究.


          主要成分維生素C(C6H9O6)碳酸氫鈉(NaHCO3)檸檬酸(C6H8O7
          (1)探究一:該氣體的成分.
          【猜想與假設】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
          小明說:不可能含有N2 , 因為
          小芳說:不可能含有CO和H2 , 因為從藥品安全角度考慮,CO有毒,H2
          該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
          【進行實驗】

          實驗編號

          實驗操作

          實驗現象

          將氣體通入澄清的石灰水中

          澄清石灰水變渾濁

          將帶火星的木條伸入該氣體中

          帶火星的木條沒有復燃

          【得出結論】
          a.由實驗①可知,該氣體中肯定含有 , 寫出該反應的符號表達式
          b.由實驗②(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是
          (2)探究二:氣體的性質
          用Y 形導管完成以下實驗:
          圖3中Y 形導管平放于桌面,實驗中可觀察到的現象: , 用化學反應符號表達式解釋結論:;若把Y形導管固定在鐵架臺上(如圖4),a管位于上方,b 管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到 b 管中試紙變色比 a 管明顯,原因:

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列基本操作中,正確的是

          A. 直接用手抓取藥品 B. 稀釋時,將水倒入濃硫酸中

          C. 量取液體時平視量筒凹液面最低處 D. 用酒精燈的焰心加熱物質

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          【題目】明月山國家森林公園豐富的負氧離子(O2)是國家標準的35倍,堪稱“天然氧吧”.一個O2與O2分子比較,相同的是_____

          A、質子數 B、電子數 C、化學性質 D、_____

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          【題目】日常生活中時刻發(fā)生著變化,下列變化中包含化學變化的是

          A. 干冰升華 B. 冰雪融化 C. 酒精揮發(fā) D. 燃放禮花

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          (1)A是;
          (2)B是;
          (3)A和B反應的化學方程式為:

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          【題目】鑒定氧氣的方法正確的是( 。

          A. 向集氣瓶中倒入澄清石灰水

          B. 觀察氣體顏色

          C. 用燃著的木條點燃

          D. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中看木條是否復燃

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