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          【題目】如何檢驗實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置的氣密性？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】解：把試管和帶導(dǎo)管的橡皮塞連接，將導(dǎo)管一端伸入水中，用手捂住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，且松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，則氣密性良好．
          【解析】
          檢驗裝置氣密性的方法是把試管和帶導(dǎo)管的橡皮塞連接，將導(dǎo)管一端伸入水中，用手捂住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，且松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，則氣密性良好。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗（或探究）成功的關(guān)鍵是嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度、合理的_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室利用如圖實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗，回答下列問題： 
          （1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中（填標(biāo)號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． 用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從（填“a”或“b”）端通入．
          （2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ， 用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在（填“a”或“b”）端，檢驗二氧化碳的試劑是 ． （填名稱）
          （3）用上述制取二氧化碳實驗后的固體殘留液進行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練． ①對固體殘留物進行過濾，應(yīng)選擇圖中（填標(biāo)號）裝置，過濾時玻璃棒的作用是 ， ②取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的作用是 ， 析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉．現(xiàn)稱取該樣品12g，完全溶于60g水中，加入63.4g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為131g．計算：
          （1）完全反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量；
          （2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為紅色金屬單質(zhì)，B能參與植物的光合作用．C、D為黑色粉末，F(xiàn)為改良酸性土壤的堿，G為難溶性物質(zhì)，H為難溶性藍色物質(zhì) （圖中部分反應(yīng)物和生成物已省略）． 
          （1）用化學(xué)式表示：D ， H ．
          （2）E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
          （3）光合作用生成的淀粉在人體內(nèi)變成葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下發(fā)生緩慢氧化，放出熱量，寫出葡萄糖發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ）
          A．燃燒時生成水和二氧化碳   B．燃燒時產(chǎn)生黑煙，放出熱量
          C．火焰分為三層，外層最明亮 D．吹滅后有一股白煙冒出
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)進行了鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液的實驗探究，請你一同參與探究． 【提出問題】如何鑒別這兩種無色溶液？
          （1）【實驗方案】 
          琪琪等幾位同學(xué)進行了如圖所示的實驗．
           
          請你回答下列問題：
          ①其中不能達到實驗?zāi)康氖?/span>（填字母）；
          ②C組實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
          ③D組實驗中變渾濁的原溶液是 ．
          （2）【繼續(xù)探究】 
          實驗結(jié)束后，琪琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中，充分反應(yīng)后，得到無色澄清透明的溶液，對該溶液的成分又進行了探究．
          【提出問題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？
          【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
          【猜想與假設(shè)】
          Ⅰ．NaCl、CaCl2
          Ⅱ．NaCl、CaCl2、NaOH
          Ⅲ．
          （3）【反思與拓展】 ①上述猜想與假設(shè)中只有一個不成立，它是（填序號），理由是 ． 
          ②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨使用不能完成該實驗（填字母）．
          A．紫色石蕊實驗 B．銅 C．硝酸銀溶液 D．足量氫氧化鈉溶液．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)報道，中國正在研制的大推力運載火箭“長征五號”有望于 2014 年后發(fā)射 月球車、大衛(wèi)星和空間站，若“長征五號”燃料燃燒只有水生成，則應(yīng)選用的燃料 是（ ）
          A. 氫氣 B. 甲烷 C. 汽油 D. 煤
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】高新技術(shù)都會隨著化學(xué)技術(shù)的發(fā)展而取得突破性的改進，大大地改變?nèi)祟惖纳睿渲袑瘜W(xué)科學(xué)和化工技術(shù)影響最大的可能是（ ）
          A. 腦科學(xué)技術(shù) B. 基因技術(shù) C. 太陽能技術(shù) D. 納米技術(shù)
          

			
          

			
          
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