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        1. 2004年4月,南昌某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏,造成多人中毒.小龍同學(xué)聽到這一消息后立即上網(wǎng),查找氯氣的資料,得知:常溫下氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,有劇毒,能溶于水,且能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng).請根據(jù)以上信息回答:
          (1)根據(jù)上述文字敘述可歸納出:氯氣的物理性質(zhì)有
          黃綠色氣體,密度比空氣大,能溶于水
          黃綠色氣體,密度比空氣大,能溶于水
          ;氯氣的化學(xué)性質(zhì)有
          有劇毒,能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng)
          有劇毒,能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng)

          (2)液氯泄漏時,下列防御自救措施合理的是
          AB
          AB
          (填序號)
          A.立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻
          B.逃生時應(yīng)往高處逆風(fēng)跑
          C.逃生時應(yīng)往低處順風(fēng)跑
          (3)液氯泄漏后,消防隊員可向空氣中噴灑
          水或者堿溶液
          水或者堿溶液
           以減少空氣中氯氣的含量;
          (4)液氯泄漏事件得到妥善處理后,有關(guān)部門在全市范圍內(nèi)進行了安全大檢查.請你結(jié)合具體的化學(xué)實驗,說出避免實驗事故應(yīng)注意的一個問題:
          點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度.
          點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度.
          分析:(1)物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生;(2)根據(jù)氯氣的溶解性和密度考慮;(3)根據(jù)氯氣能與什么物質(zhì)反應(yīng)考慮;(4)根據(jù)點燃可燃性氣體的注意事項考慮.
          解答:解:(1)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性等性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,因此,都屬于物理性質(zhì);氯氣是一種黃綠色氣體屬于氯氣的顏色和狀態(tài)屬于物理性質(zhì),密度比空氣大屬于氯氣的密度屬于物理性質(zhì),能溶于水屬于氯氣的溶解性屬于物理性質(zhì);有劇毒,能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng),都發(fā)生了化學(xué)變化,屬于化學(xué)性質(zhì);
          (2)氯氣能溶于水,且能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng),所以立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻進行逃生是合理的;因為氯氣密度比空氣大,會聚集在低處,所以要逃生時應(yīng)往高處逆風(fēng)跑;
          (3)因為氯氣能溶于水,且能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng),所以液氯泄漏后,消防隊員可向空氣中噴灑水或者堿溶液,將氯氣反應(yīng)吸收掉;
          (4)點燃可燃性氣體容易發(fā)生爆炸,所以在做可燃性氣體實驗時必須對可燃性氣體進行驗純.
          故答案為:(1)黃綠色氣體,密度比空氣大,能溶于水;有劇毒,能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng);(2)A、B;(3)水或者堿溶液;(4)點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度等言知有理都可以.
          點評:解答本題關(guān)鍵是要知道物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別,知道知道氯氣的密度、溶解性和化學(xué)性質(zhì),并能靈活運用解決實際問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          20、2004年4月,南昌某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏,造成多人中毒.小龍同學(xué)聽到這一消息后立即上網(wǎng),查找氯氣的資料,得知:常溫下氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,有劇毒,能溶于水,且能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng).請根據(jù)以上信息回答:
          (1)液氯泄漏時,下列防御自救措施合理的是
          A B
          (填序號)A.立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻    B.逃生時應(yīng)往高處逆風(fēng)跑    C.逃生時應(yīng)往低處順風(fēng)跑
          (2)液氯泄漏后,消防隊員可向空氣中噴灑
          堿溶液(或水)
          以減少空氣中氯氣的含量.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          28、2004年4月,南昌某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏,造成多人中毒.小龍同學(xué)聽到這一消息后立即上網(wǎng),查找氯氣的資料,得知:常溫下氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,有劇毒,能溶于水,且能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng).請根據(jù)以上信息回答:
          (1)液氯泄漏時,下列防御自救措施合理的是
          A、B
          (填序號)
          A立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻;B逃生時應(yīng)往高處逆風(fēng)跑;C逃生時應(yīng)往低處順風(fēng)跑
          (2)液氯泄漏后,消防隊員可向空氣中噴灑
          水或弱堿性溶液
          ,以減少空氣中氯氣的含量;
          (3)液氯泄漏事件得到妥善處理后,有關(guān)部門在全市范圍內(nèi)進行了安全大檢查.請你結(jié)合具體的化學(xué)實驗,說出避免實驗事故應(yīng)注意的一個問題
          點燃或加熱可燃性氣體前,一定要檢驗氣體的純度

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          2004年4月,南昌某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏,造成多人中毒.小寶同學(xué)聽到這一消息后立即上網(wǎng),查找有關(guān)氯氣的資料,得知:①氯氣是一種黃綠色氣體;②密度比空氣大,有劇毒;③能溶于水;④能和水、堿等物質(zhì)反應(yīng).根據(jù)以上信息回答:
          (1)液氯泄漏時,下列防御自救措施合理的是(填序號)
          AC
          AC

          A、逃走時應(yīng)往高處逆風(fēng)跑     B、逃生時應(yīng)往低處順風(fēng)跑;
          C、立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻.
          (2)液氯泄漏后,消防隊員向空氣中噴灑
          以減少空氣中氯氣中的含量.
          (3)氯氣具有物理性質(zhì)有(填序號)
          ①②③
          ①②③

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011屆湖北省枝江市實驗中學(xué)初三下學(xué)期第一次單元測試化學(xué)試卷 題型:填空題

          2004年4月,南昌某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏,造成多人中毒。小龍同學(xué)聽到這一消息后立即上網(wǎng),查找氯氣的資料,得知:常溫下氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,有劇毒,能溶于水,且能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng)。請根據(jù)以上信息回答:
          (1)液氯泄漏時,下列防御自救措施合理的是_________(填序號)
          A.立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻
          B.逃生時應(yīng)往高處逆風(fēng)跑
          C.逃生時應(yīng)往低處順風(fēng)跑
          (2)液氯泄漏后,消防隊員可向空氣中噴灑_____以減少空氣中氯氣的含量;
          (3)液氯泄漏事件得到妥善處理后,有關(guān)部門在全市范圍內(nèi)進行了安全大檢查。請你結(jié)合具體的化學(xué)實驗,說出在實驗室中避免實驗事故應(yīng)注意的一個問題______________________________。

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