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          （2012?樂(lè)山）小紅在實(shí)驗(yàn)室欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液．

          （1）B儀器的名稱(chēng)是
          燒杯
          燒杯
          ，上面的儀器中除B、E外，她必須選用的儀器還有（填字母編號(hào)）
          DG
          DG
          ；
          （2）E的作用是
          攪拌
          攪拌
          ，配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱(chēng)量和量取、
          溶解
          溶解
          、裝瓶．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）根據(jù)食鹽溶液的配置步驟，選擇所需儀器；
          （2）玻璃棒在溶液的配置中的作用是攪拌；配置的步驟有：計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解、裝瓶．
          解答：解：（1）圖中B的名稱(chēng)是燒杯；配制步驟為計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解．稱(chēng)量時(shí)用到天平、鑰匙，量取時(shí)用到量筒，溶解時(shí)用到燒杯、玻璃棒，所以用到的儀器有天平、鑰匙、量筒、燒杯、玻璃棒．所以她必須選用的儀器還有DG．
          故答案為：燒杯；D、G．
          （2）玻璃棒在溶液的配置中的作用是攪拌；配置的步驟有：計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解、裝瓶．
          故答案為：攪拌；溶解．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生掌握配制溶液的步驟和所用儀器，溶液的配置是�？疾榈膬�(nèi)容之一，同學(xué)們一定要掌握好．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?樂(lè)山）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時(shí)，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
          （1）寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
          Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
          ．
          （2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
          【提出問(wèn)題】
          該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
          【進(jìn)行猜想】
          （A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2
          （B）溶質(zhì)可能只是CaCl2
          （C）溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          ①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液．振蕩．觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想（A），你認(rèn)為他排除猜想（A）的理由是
          酚酞溶液不變色，說(shuō)明溶液不呈堿性，而猜想A的溶液呈堿性，所以可以排除
          酚酞溶液不變色，說(shuō)明溶液不呈堿性，而猜想A的溶液呈堿性，所以可以排除
          ．
          ②小華想用碳酸鈉溶液來(lái)驗(yàn)證后兩種猜想，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)以下表格：

          

          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)計(jì)現(xiàn)象
預(yù)計(jì)結(jié)論
          

          
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液．

          只有白色沉淀產(chǎn)生
          只有白色沉淀產(chǎn)生
          		
猜想（B）正確
          

          

          先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生
          先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生
          		
猜想（C）正確
          通過(guò)以上探究，最后確定猜想（C）正確．
          【反思與拓展】
          你認(rèn)為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是
          腐蝕下水道
          腐蝕下水道
          ．要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過(guò)量
          CaCO3
          CaCO3
          ，充分反應(yīng)后過(guò)濾，反應(yīng)的方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?樂(lè)山一模）下列對(duì)一些事實(shí)的解釋?zhuān)徽_的是（　�。�
          

          


          
選項(xiàng)
事   實(shí)
解   釋
          

          
  A
物體的熱脹冷縮
分于或原子的間隙隨溫度改變而改變
          

          
  B
一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳不具有
物質(zhì)組成元素不同，分子結(jié)構(gòu)也不同
          

          
  C
衣柜中的“樟腦球”過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小甚至消失
分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
          

          
  D
溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間化學(xué)反應(yīng)快
參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比固體中接觸的機(jī)會(huì)多
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?樂(lè)山三模）善于歸納和總結(jié)是科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣．小明把與數(shù)字“三”有關(guān)的部分化學(xué)知識(shí)進(jìn)行如下表所示的歸納與小結(jié)，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
          

			
          

			
          
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