【題目】關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的
B.電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣
C.水中氫氧元素的質(zhì)量比為2:1
D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為____________;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式____________;
(3)鐵絲一端系一根火柴的目的是____________;
(4)實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中放少量水或細(xì)沙的目的____________;
(5)在該實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲,在自己制取的氧氣中作鐵絲燃燒的 實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)有觀察到(1)中的現(xiàn)象,請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因________________________(寫出一 條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于二氧化碳的敘述中正確的是
A.是一種有毒氣體
B.不能溶于水
C.密度比空氣小
D.二氧化碳水溶液中滴入石蕊溶液變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體,并能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生與停止。下表中所選用的藥品及制取的氣體完全正確的一組是
選項(xiàng) | 選用的藥品 | 制取的氣體 | |
固體 | 液體 | ||
A | 塊狀大理石 | 稀硫酸 | 二氧化碳 |
B | 二氧化錳粉末 | 過(guò)氧化氫溶液 | 氧氣 |
C | 塊狀大理石 | 稀鹽酸 | 二氧化碳 |
D | 碳酸鈉粉末 | 稀鹽酸 | 二氧化碳 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身健康與生存環(huán)境,下列做法合理可行的是
A. 食用適量海帶,以預(yù)防缺碘性疾病 B. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,以延長(zhǎng)保鮮時(shí)間
C. 將廢舊電池深埋處理,以減少水土污染 D. 將廢水排入大海,以減少污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是
A.金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的,都很硬
B.單質(zhì)碳具有還原性
C.用活性碳可除去硬水中的氯化鈣雜質(zhì)
D.木炭燃燒時(shí)吸收大量的熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是
A. 可用食醋除去熱水瓶中的水垢 B. 在鐵桶中較長(zhǎng)時(shí)間配制硫酸銅溶液
C. 可用稀硫酸除去鐵銹 D. 可用消石灰改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如下圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)40℃;硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng),從而化解白磷的毒性。
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中硫酸銅溶液的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃;足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)
剩余氣體___________(填“支持”或“不支持”)燃燒。
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是_____________________。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái),②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是_________________________;_________________________________。
【得出結(jié)論】________________________________________。
【反思與評(píng)價(jià)】此裝置與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比,有不少優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你寫出一條:___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于下列說(shuō)法,有關(guān)微觀解釋正確的是( )
A.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)
B.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是分子破裂原子重新組合
C.將水加熱變成水蒸氣,體積變大,是因?yàn)樗肿芋w積變大
D.花香四溢主要是因?yàn)榉肿娱g有間隔
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